山东自考行政管理专科专业_考试科目_报名_资料_大专毕业

行政管理专业（专科）考试计划

课程设置与学分

专业代码：590206   主考学校：山东大学

行政管理专业（专科）新旧课程顶替关系表

说明：

2025年12月31日前，考生可自愿选择山东大学或山东师范大学申报毕业；2026年1月1日后，考生须选择山东大学申报毕业。 

一、指导思想

高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，也是我国高等教育体系的重要组成部分。

本专业是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加快终身教育体系和学习型社会建设，紧密结合我省经济社会发展需求而设置的。

本专业人才培养水平和课程设置在总体上与一般全日制普通高等院校相应层次专业要求保持基本一致，同时，根据高等教育自学考试的特点，注重考核应考者对本专业基础理论与实践技能的掌握以及运用所学知识进行分析问题、解决问题的能力。

本专业考试计划由山东省高等教育自学考试委员会依据《高等教育自学考试专业设置实施细则》《高等教育自学考试开考专业清单（2021年）》《高等教育自学考试基本规范（2021年）》制定。

二、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的职业能力和可持续发展的能力，掌握行政管理的基本理论、基本知识和基本方法，能在党政机关、企业事业单位、社会团体等从事行政管理工作的高素质技术技能人才。

三、培养要求

本专业要求具有良好的政治素质和道德素质，掌握行政管理的基本理论和基本知识，掌握行政管理的基本方法，具备行政管理工作的基本技能。主要包括：

1.具有良好的政治素质和道德素质，具有公共情怀和社会责任感；

2.掌握行政管理的基本理论、基本知识和基本方法；

3.具备从事各种行政管理工作的基本能力和基本技能，满足党政机关、企事业单位、社会团体等的实际工作需求；

4.具备良好的语言表达与沟通能力；

5.熟悉党和国家的方针政策和法律法规，了解当代中国的政府治理体系；

6.具备对新知识、新技能的学习能力和一定的创新创业能力。

四、学历层次与规格

本专业实行学分制。各门课程考试采用百分制计分，60分及以上为合格。每门课程考试合格后，取得该课程学分。

本专业考试计划规定考试课程门数为15门（其中考试课程相关的实践考核环节部分不单独计入课程总门数），总学分为76学分。

凡按照本专业考试计划的规定，取得相应课程合格成绩且达到规定学分要求，思想品德鉴定合格，由考生申请，经审核符合毕业要求，由山东省高等教育自学考试委员会颁发高等教育自学考试行政管理专业专科毕业证书，主考学校副署，国家承认学历。

五、主要课程说明

1.思想道德修养与法律基础略。

2.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论略。

3.大学语文略。

4.管理学原理（初级）略。

5.人力资源管理（初级）略。

6.行政管理学略。

7.市政学略。

8.政治学概论略。

9.公文写作与处理略。

10.现代教育技术

本课程主要介绍现代教育技术的相关概念、基本理论和应用方法，包括教育考生具备信息素养，能够运用现代信息技术实施教学工作等。

11.电子政务概论

本课程主要讲授电子政务基本概念、电子政务的相关技术、电子政务信息处理技术平台、电子政务的框架结构、电子政务的管理、电子政府的应用类型，国内外电子政务发展概况及电子政务发展趋势等。培养考生综合运用先进的网络技术，提高政府办公效率和透明度的实践能力，学会建立将政府的信息发布、管理、服务、沟通功能向互联网上迁移的系统解决方案。

12.老年社会工作

本课程主要讲授老龄化的现状和趋势、老年社会工作的含义、类型、工作范围及指导原则、基本理论、老年社会工作内容、老年社会工作的方法技巧等。培养考生关于老年社会工作的基本知识，理解不同问题的表现形式、产生原因，掌握社会工作介入的具体方法和技巧，具备实际从事老年社会工作的能力和素质。

13.公共安全管理

本课程主要讲授公共安全管理的基本理论、危险物品管理和消防管理的基础知识以及管理方法、安全技术防范的基本知识。包括公共安全管理的业务知识，公共安全管理学与相关学科的关系，公共安全管理领域的相关政策法律和行业规范，本学科的发展现状和理论前沿，公安一线基本情况等。培养考生基本具备分析和处理公共安全相关实务、解决实际问题的能力，掌握符合公共安全管理学学科基本范式的思维方法。

14.当代中国政府与政治

本课程系统地阐述了当代中国政府与政治的制度渊源、制度框架、制度主体、制度改革及制度发展，主要介绍政党组织、立法机关、国家主席、中央行政机关、地方行政机关、司法机关、第三部门等政治主体以及各政治主体之间的关系。通过本课程的学习，考生能够了解真实、客观的中国政府与政治，深入的培养从变迁和发展的角度研究问题的视角和能力。

15公共政策导论

本课程讲授影响政策制定的主要角色，提供福利政策、社会政策和经济政策的实例，讨论一般的政策周期，公共政策与法律法规的对比等。培养考生了解公共政策学的历史与现状、公共政策的基本概念和理论框架，理解公众政策制定的基本过程、要素关系及其影响，掌握公共政策的基本分析技术等。

六、实践性环节学习考核要求

1.含实践的课程及实践所占学分

（1）电子政务概论（实践）2学分。

（2）现代教育技术（实践）2学分。

2.实践性环节的内容、要求和考核办法，由各门课程的考试大纲规定，实践性环节的考核由主考学校负责实施。

3.凡理论考试与实践环节考核两部分相结合的课程为一门课程，考生必须取得两个部分的合格成绩方能获得该门课程的学分。

七、其它说明

1.我国公民不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，凡身体健康，遵守中华人民共和国宪法和法律，均可报考本专业。

2.笔试课程使用教材以山东省教育招生考试院当次考试公布的信息为准，实践课程使用教材以主考学校当次考核公布的信息为准。