第一章 学前儿童科学教育概述
1、科学与学前儿童的科学
免费2、学前儿童科学教育的含义、特点及价值
免费3、现当代我国及国外学前儿童科学教育的发展
第二章 学前儿童科学教育的目标
1、学前儿童科学教育目标的价值取向及其制定依据
2、学前儿童科学教育目标的结构
3、我国学前儿童科学教育的目标
第三章 学前儿童科学教育的内容
1、学前儿童科学教育活动内容的选择
2、学前儿童科学教育活动内容选编原则
3、学前儿童科学教育活动内容选编的具体方法
第四章 学前儿童科学教育的途径与方法
1、学前儿童科学教育的途径
2、学前儿童科学教育的方法
第五章 学前儿童科学教育活动的设计与指导
1、观察类科学教育活动的设计与组织指导
2、实验类科学教育活动的设计与组织指导
3、制作类科学教育活动的设计与组织指导
4、游戏类科学教育活动的设计与组织指导
第六章 学前儿童数学教育的内容
1、学前儿童数学教育活动内容选编的原则
2、学前儿童数学教育内容体系
第七章 学前儿童数学教育活动的设计与指导
1、学前儿童数学教育概述
2、学前儿童数学教育活动设计
3、学前儿童数学教育活动的组织与指导
第八章 学前儿童科学教育资源
1、学前儿童科学教育资源概述
2、学前儿童科学教育资源的选择与利用
3、学前儿童科学教育资源的管理
第九章 学前儿童科学教育的评价
1、学前儿童科学教育评价概述
2、学前儿童科学教育评价的指标体系和步骤
3、学前儿童科学教育评价的内容
4、学前儿童科学教育评价的方法
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适用省份
江苏
课程包含
课程精讲班：课程时长（594分钟），课程章节（27节）
老师介绍
服务简介
第1章 第一章 学前儿童科学教育概述
1、科学与学前儿童的科学
免费2、学前儿童科学教育的含义、特点及价值
免费3、现当代我国及国外学前儿童科学教育的发展
第2章 第二章 学前儿童科学教育的目标
1、学前儿童科学教育目标的价值取向及其制定依据
2、学前儿童科学教育目标的结构
3、我国学前儿童科学教育的目标
第3章 第三章 学前儿童科学教育的内容
1、学前儿童科学教育活动内容的选择
2、学前儿童科学教育活动内容选编原则
3、学前儿童科学教育活动内容选编的具体方法
第4章 第四章 学前儿童科学教育的途径与方法
1、学前儿童科学教育的途径
2、学前儿童科学教育的方法
第5章 第五章 学前儿童科学教育活动的设计与指导
1、观察类科学教育活动的设计与组织指导
2、实验类科学教育活动的设计与组织指导
3、制作类科学教育活动的设计与组织指导
4、游戏类科学教育活动的设计与组织指导
第6章 第六章 学前儿童数学教育的内容
1、学前儿童数学教育活动内容选编的原则
2、学前儿童数学教育内容体系
第7章 第七章 学前儿童数学教育活动的设计与指导
1、学前儿童数学教育概述
2、学前儿童数学教育活动设计
3、学前儿童数学教育活动的组织与指导
第8章 第八章 学前儿童科学教育资源
1、学前儿童科学教育资源概述
2、学前儿童科学教育资源的选择与利用
3、学前儿童科学教育资源的管理
第9章 第九章 学前儿童科学教育的评价
1、学前儿童科学教育评价概述
2、学前儿童科学教育评价的指标体系和步骤
3、学前儿童科学教育评价的内容
4、学前儿童科学教育评价的方法
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