第一章 学前儿童语言教育概述
1、学前儿童语言教育的研究对象和意义
免费2、学前儿童语言发展的基本理论
免费3、学前儿童语言教育的基本观念
登录第二章 学前儿童语言发展与教育
1、 0～3岁儿童语言发展与教育
登录2、 3～6岁儿童语言发展与教育
第三章 学前儿童语言教育的目标和内容
1、学前儿童语言教育的目标
2、学前儿童语言教育的内容
第四章 学前儿童语言教育活动的设计综述
1、学前儿童语言教育活动设计的原则
2、学前儿童语言教育活动设计的步骤
第五章 学前儿童谈话活动的设计与指导
1、学前儿童谈话活动概述
2、学前儿童谈话活动的基本结构
3、学前儿童谈话活动组织与指导时应注意的问题
第六章 学前儿童讲述活动的设计与指导
1、学前儿童讲述活动概述
2、学前儿童讲述活动的基本结构
3、学前儿童讲述活动组织与指导时应注意的问题
第七章 学前儿童文学活动的设计与指导
1、学前儿童文学活动概述
2、学前儿童文学活动的基本结构
3、幼儿诗歌、散文教学
4、学前儿童故事活动
5、幼儿绕口令、谜语教学
第八章 学前儿童早期阅读活动的设计与指导
1、学前儿童早期阅读活动概述
2、学前儿童早期阅读活动的类型及组织指导
3、指导学前儿童早期阅读活动应注意的问题
第九章 幼儿园语言教学游戏的设计与指导
1、幼儿园语言教学游戏概述
2、幼儿园语言教学游戏的设计与指导
3、幼儿园语言教学游戏活动组织与指导时应注意的问题
第十章 学前儿童语言教育评价
1、学前儿童语言教育评价的原则
2、学前儿童语言教育活动评价
3、学前儿童语言发展评价
第一章 学前儿童社会教育概述（社会教育）
1、学前儿童社会教育的学科性质与内涵
2、学前儿童社会教育的意义
3、我国近代学前儿童社会教育的发展
第二章 学前儿童社会性发展特点及其影响因素
1、学前儿童社会性发展的特点
2、学前儿童社会性发展的主要理论及其影响因素
第三章 学前儿童社会教育的目标与内容
1、学前儿童社会教育的目标
2、学前儿童社会教育的内容
第四章 学前儿童社会教育的方法和途径
1、学前儿童社会教育的方法
2、学自儿章社会教育的途径
3、学前儿童社会教育指导要点
第五章 学前儿童社会教育活动设计
1、学前儿童社会教育活动的设计
2、学前儿童社会教育区域活动的设计
第六章 学前儿童社会教育评价
1、学前儿童社会教育评价概述
2、学前儿童社会教育评价的内容与方法
第七章 学前儿童问题行为及指导
1、学前儿童常见社会性问题行为的表现与成因
2、学前儿童问题行为的指导
考试分析
1、考试分析
网课班型
单科精讲班：单门课程的精讲网课(赠送价值39.9元在线题库；注：如精讲课章节较少，且为课改后课程，则会在录播后逐步完善各个章节)
适用省份
江苏
教材信息
课程包含
课程精讲班：课程时长（791分钟），课程章节（46节）
老师介绍
优惠活动
单科套餐班为组合班型，价格优惠，课程齐全，适合对单科学习要求高的学员！
套餐一：可开通2门精讲(或4门串讲)课，送题库，168元/门（省60元）！
套餐二：可开通3门精讲(或6门串讲)课，送题库，150元/门（省144元）！
套餐三：可开通5门精讲(或10门串讲)课，送题库，138元/门（省300元）！
整专业套餐：可开通13门精讲课，如专业课程大于13门，超出部分赠送； 平台网课不足13门，按比例退款；送题库，单科最高138元/门（最低省780元）！
服务简介
第1章 第一章 学前儿童语言教育概述
1、学前儿童语言教育的研究对象和意义
免费2、学前儿童语言发展的基本理论
免费3、学前儿童语言教育的基本观念
登录第2章 第二章 学前儿童语言发展与教育
1、 0～3岁儿童语言发展与教育
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第3章 第三章 学前儿童语言教育的目标和内容
1、学前儿童语言教育的目标
2、学前儿童语言教育的内容
第4章 第四章 学前儿童语言教育活动的设计综述
1、学前儿童语言教育活动设计的原则
2、学前儿童语言教育活动设计的步骤
第5章 第五章 学前儿童谈话活动的设计与指导
1、学前儿童谈话活动概述
2、学前儿童谈话活动的基本结构
3、学前儿童谈话活动组织与指导时应注意的问题
第6章 第六章 学前儿童讲述活动的设计与指导
1、学前儿童讲述活动概述
2、学前儿童讲述活动的基本结构
3、学前儿童讲述活动组织与指导时应注意的问题
第7章 第七章 学前儿童文学活动的设计与指导
1、学前儿童文学活动概述
2、学前儿童文学活动的基本结构
3、幼儿诗歌、散文教学
4、学前儿童故事活动
5、幼儿绕口令、谜语教学
第8章 第八章 学前儿童早期阅读活动的设计与指导
1、学前儿童早期阅读活动概述
2、学前儿童早期阅读活动的类型及组织指导
3、指导学前儿童早期阅读活动应注意的问题
第9章 第九章 幼儿园语言教学游戏的设计与指导
1、幼儿园语言教学游戏概述
2、幼儿园语言教学游戏的设计与指导
3、幼儿园语言教学游戏活动组织与指导时应注意的问题
第10章 第十章 学前儿童语言教育评价
1、学前儿童语言教育评价的原则
2、学前儿童语言教育活动评价
3、学前儿童语言发展评价
第11章 第一章 学前儿童社会教育概述（社会教育）
1、学前儿童社会教育的学科性质与内涵
2、学前儿童社会教育的意义
3、我国近代学前儿童社会教育的发展
第12章 第二章 学前儿童社会性发展特点及其影响因素
1、学前儿童社会性发展的特点
2、学前儿童社会性发展的主要理论及其影响因素
第13章 第三章 学前儿童社会教育的目标与内容
1、学前儿童社会教育的目标
2、学前儿童社会教育的内容
第14章 第四章 学前儿童社会教育的方法和途径
1、学前儿童社会教育的方法
2、学自儿章社会教育的途径
3、学前儿童社会教育指导要点
第15章 第五章 学前儿童社会教育活动设计
1、学前儿童社会教育活动的设计
2、学前儿童社会教育区域活动的设计
第16章 第六章 学前儿童社会教育评价
1、学前儿童社会教育评价概述
2、学前儿童社会教育评价的内容与方法
第17章 第七章 学前儿童问题行为及指导
1、学前儿童常见社会性问题行为的表现与成因
2、学前儿童问题行为的指导
第18章 考试分析
1、考试分析
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