第一章 小学数学课程目标及内容
1、小学数学课程
免费2、小学数学课程目标制定的依据
免费3、小学数学课程目标
登录4、小学数学课程内容
登录第二章 小学数学解题的理论依据
1、数学问题及其组成
2、智力结构与活动方式
3、数学思维品质及其发展水平(一)
4、数学思维品质及其发展水平(二)
5、影响小学数学解题的心理因素
第三章 小学数学解题的认知过程
1、小学数学学习及认知(一)
2、小学数学学习及认知(二)
3、小学数学认知结构
4、小学数学认知技能
5、小学数学认知发展
第四章 小学数学解题的实质和结构
1、小学数学解题的含义
2、小学数学解题的结构(一)
3、小学数学解题的结构(二)
4、小学数学解题的趋向
5、小学数学解题的规则(一)
6、小学数学解题的规则(二)
第五章 小学数学解题的思想方法
1、化归思想及其应用
2、类比推理
3、归纳法
4、创造性及其体现
第六章 小学数学解题能力分析
1、小学数学解题能力的成分(一)
2、小学数学解题能力的成分(二)
3、概括数学材料(一)
4、概括数学材料(二)
5、逆转心理过程
6、灵活性(一)
7、灵活性(二)
8、借助形象化
第七章 小学数学研究专题导引
1、小学数学现代教育功能观
2、小学数学活动教学观
3、小学数学现代教学内容观
网课班型
单科精讲班:单门课程的精讲网课(赠送价值39.9元在线题库;注:如精讲课章节较少,且为课改后课程,则会在录播后逐步完善各个章节)
适用省份
福建
教材信息
课程包含
课程精讲班:课程时长(631分钟),课程章节(35节)
老师介绍
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整专业套餐:可开通13门精讲课,如专业课程大于13门,超出部分赠送; 平台网课不足13门,按比例退款;送题库,单科最高138元/门(最低省780元)!
服务简介
第1章 第一章 小学数学课程目标及内容
1、小学数学课程
免费2、小学数学课程目标制定的依据
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登录第2章 第二章 小学数学解题的理论依据
1、数学问题及其组成
2、智力结构与活动方式
3、数学思维品质及其发展水平(一)
4、数学思维品质及其发展水平(二)
5、影响小学数学解题的心理因素
第3章 第三章 小学数学解题的认知过程
1、小学数学学习及认知(一)
2、小学数学学习及认知(二)
3、小学数学认知结构
4、小学数学认知技能
5、小学数学认知发展
第4章 第四章 小学数学解题的实质和结构
1、小学数学解题的含义
2、小学数学解题的结构(一)
3、小学数学解题的结构(二)
4、小学数学解题的趋向
5、小学数学解题的规则(一)
6、小学数学解题的规则(二)
第5章 第五章 小学数学解题的思想方法
1、化归思想及其应用
2、类比推理
3、归纳法
4、创造性及其体现
第6章 第六章 小学数学解题能力分析
1、小学数学解题能力的成分(一)
2、小学数学解题能力的成分(二)
3、概括数学材料(一)
4、概括数学材料(二)
5、逆转心理过程
6、灵活性(一)
7、灵活性(二)
8、借助形象化
第7章 第七章 小学数学研究专题导引
1、小学数学现代教育功能观
2、小学数学活动教学观
3、小学数学现代教学内容观
课程在线题库
1、福建2018年10月自考03330小学数学教学研究
2018年 去做题2、2016年10月自考03330小学数学教学研究
2016年 去做题3、2015年10月自考03330小学数学教学研究
2015年 去做题4、2014年10月自考03330小学数学教学研究
2014年 去做题5、2013年10月自考03330小学数学教学研究
2013年 去做题6、2012年4月自考03330小学数学教学研究
2012年 去做题7、2011年4月自考03330小学数学教学研究
2011年 去做题8、2010年4月自考03330小学数学教学研究
2010年 去做题9、2009年4月自考03330小学数学教学研究
2009年 去做题10、2007年4月自考03330小学数学教学研究
2007年 去做题11、2006年4月自考03330小学数学教学研究
2006年 去做题12、自考03330小学数学教学研究模拟试题1
去做题13、自考03330小学数学教学研究模拟试题2
去做题14、自考03330小学数学教学研究模拟试题3
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