第一章 教育与教育学
1、教育的认识
免费2、教育的历史发展过程
免费3、教育学的产生和发展
登录第二章 教育功能
1、教育功能的内涵
登录2、教育的个体发展功能（一）
3、教育的个体发展功能（二）
4、教育的社会发展功能
第三章 教育目的
1、教育目的含义及基本理论
2、教育目的的选择与确立
3、我国的教育目的和全面发展的教育
第四章 教育制度
1、教育制度概述
2、现代学校教育制度（一）
3、现代学校教育制度（二）
4、我国现行学校教育制度
第五章 教师与学生
1、教师（一）
2、教师（二）
3、学生
4、师生关系
第六章 课程
1、课程与课程理论
2、课程组织
3、课程改革的发展趋势
第七章 教学
1、教学与教学理论
2、课堂教学设计
第八章 德育
1、德育及其功能
2、德育的任务与内容
3、德育实施的途径和方法
4、德育思想与流派
第九章 班级管理与班主任工作
1、班级与班主任
2、班级群体的发展与教育
第十章 教育评价
1、教育评价概述
2、学生评价
第十一章 教师的教育研究
1、教师即研究者
2、教师教育研究与教育行动研究
3、教师教育研究的基本方法
第十二章 教育改革与发展
1、教育改革与发展历程的世纪回顾
2、当今世界教育发展水平的比较
3、当代世界教育思潮的宏观演变
4、21 世纪世界教育发展的趋势
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单科精讲班：单门课程的精讲网课(赠送价值39.9元在线题库；注：如精讲课章节较少，且为课改后课程，则会在录播后逐步完善各个章节)
适用省份
适用省份
河北
教材信息
课程包含
课程精讲班：课程时长（1448分钟），课程章节（38节）
老师介绍
服务简介
单科套餐班型
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1、教育的认识
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1、教育功能的内涵
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3、教育的个体发展功能（二）
4、教育的社会发展功能
第3章 第三章 教育目的
1、教育目的含义及基本理论
2、教育目的的选择与确立
3、我国的教育目的和全面发展的教育
第4章 第四章 教育制度
1、教育制度概述
2、现代学校教育制度（一）
3、现代学校教育制度（二）
4、我国现行学校教育制度
第5章 第五章 教师与学生
1、教师（一）
2、教师（二）
3、学生
4、师生关系
第6章 第六章 课程
1、课程与课程理论
2、课程组织
3、课程改革的发展趋势
第7章 第七章 教学
1、教学与教学理论
2、课堂教学设计
第8章 第八章 德育
1、德育及其功能
2、德育的任务与内容
3、德育实施的途径和方法
4、德育思想与流派
第9章 第九章 班级管理与班主任工作
1、班级与班主任
2、班级群体的发展与教育
第10章 第十章 教育评价
1、教育评价概述
2、学生评价
第11章 第十一章 教师的教育研究
1、教师即研究者
2、教师教育研究与教育行动研究
3、教师教育研究的基本方法
第12章 第十二章 教育改革与发展
1、教育改革与发展历程的世纪回顾
2、当今世界教育发展水平的比较
3、当代世界教育思潮的宏观演变
4、21 世纪世界教育发展的趋势
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