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第一章 教师的职业理念

1、素质教育观1

免费

2、素质教育观2

免费

3、素质教育观3

4、素质教育观4

5、学生观1

6、学生观2

7、学生观3

8、教师观1

9、教师观2

第二章 教育法律法规

1、教育法律法规概述1

2、教育法律法规概述2

3、教育法律法规概述3

4、教育法律法规概述4

5、我国主要的教育法律法规1

6、我国主要的教育法律法规2

7、我国主要的教育法律法规3

8、《中国教育现代化2035》解读

9、教师的权利与义务1

10、教师的权利与义务2

11、学生的权利及其保护1

12、学生的权利及其保护2

第三章 教师职业道德

1、教师职业道德概述1

2、教师职业道德概述2

3、教师职业道德概述3

4、教师职业道德概述4

5、教师职业道德规范

6、教师职业行为规范

第四章 教师文化素养

1、中外科技发展史1

2、中外科技发展史2

3、中外科技发展史3

4、中外科技发展史4

5、中外科技发展史5

6、文化常识1

7、文化常识2

8、文化常识3

9、文化常识4

10、文化常识5

11、文化常识6

12、文化常识7

13、文化常识8

14、文学常识1

15、文学常识2

16、文学常识3

17、文学常识4

18、艺术鉴赏1

19、艺术鉴赏2

20、艺术鉴赏3

第五章 基本能力

1、阅读理解能力1

2、阅读理解能力2

3、阅读理解能力3

4、阅读理解能力4

5、逻辑思维能力1

6、逻辑思维能力2

7、逻辑思维能力3

8、信息处理能力1

9、信息处理能力2

10、信息处理能力3

11、写作能力1

12、写作能力2

13、写作能力3

14、写作能力4

15、写作能力5

    • 网课班型

      单科精讲班:单门课程的精讲网课(赠送价值39.9元在线题库;注:如精讲课章节较少,且为课改后课程,则会在录播后逐步完善各个章节)

      适用省份

      全国

      教材信息

      《小学综合素质》
      主编:教师资格考试研究组
      版次:2022年6月第1版出版社:河南大学出版社

      课程包含

      课程精讲班:课程时长(1824分钟),课程章节(62节

      老师介绍

      马 兆云
      教学经验:1997年毕业于华东师范大学教育学专业,热爱教育培训事业,有二十五年培训经验; 长期在华东师范大学开放教育学院、继续教育学院,担任教师资格证培训教师,专业功底深厚,教学经验丰富,讲课亲切自然,生动形象,机智诙谐,将对知识的渴求和探索融于简朴、真实的教学情景之中;教学态度认真严谨,与学生有充分的互动,让学生在轻松、愉快和笑声中获得知识,提升能力,深受学生的喜爱;擅于归纳和总结考试的难点和考点,把握试命题和答题技巧,善用把繁杂的知识简单化。
      学历职称:本科-讲师

      服务简介

      • 第1章 第一章 教师的职业理念

      • 第2章 第二章 教育法律法规

      • 第3章 第三章 教师职业道德

      • 第4章 第四章 教师文化素养

      • 第5章 第五章 基本能力

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