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第一章 导论——比较教育是什么

1、比较教育的定义

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2、比较教育的学科性质和领域

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3、比较教育的基本特征和作用

第二章 比较教育的历史沿革——我是如何成长的?

1、比较教育的“史前阶段”

2、比较教育的“借鉴时期”

3、比较教育的“因素分析时代”

4、比较教育的“社会科学万法时代”

第三章 比较教育的重要思想和方法-我的家族都有谁?

1、比较教育的重要思想(一)

2、比较教育的重要思想(二)

3、比较教育的万法(一)

4、比较教育的万法(二)

第四章 学前教育-至善的起点

1、学前教育的历史沿革

2、学前教育的当代发展

3、学前教育的改革与发展方向

第五章 基础教育的——幸福的基石

1、基础教育的历史沿革

2、基础教育的当代发展(一)

3、基础教育的当代发展(二)

4、基础教育改革方向

第六章 高等教育-智慧的灯塔

1、高等教育的历史沿革(一)

2、高等教育的历史沿革(二)

3、高等教育的当代发展(一)

4、高等教育的当代发展(二)

5、高等交友发展趋势

第七章 终生教育-一生的“事业”

1、终生教育理念的产生与发展

2、终生教育的当代实践

3、终生学习的发展趋势

第八章 教师教育-教育事业的工作母机

1、教师教育的内涵和发展

2、教师教育的当代发展(一)

3、教师教育的当代发展(二)

4、教师教育改革与发展

第九章 教育管理-教育事业的“动力之源”

1、教育管理的理论概述

2、教育管理的当代发展(一)

3、教育管理的当代发展(二)

4、教育管理的改革与发展趋势

第十章 当前中国教育的改革与发展

1、学前教育改革与发展

2、基础教育改革与发展

3、高等教育改革与发展

4、终生教育改革与发展

5、教师教育改革与发展

6、教育管理体制的发展

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