绪论
1、从美术到美术鉴赏
免费2、美术鉴赏课程
免费第一章 我国美术鉴赏观念的发展
1、魏晋时期的鉴赏观念、唐代的鉴赏观念
登录2、宋代的鉴赏观念
登录3、元明清三代书面鉴赏观念
4、现代美术鉴赏观念、我国美术鉴赏观念的特征
第二章 观
1、“观”的主体条件
2、作为观看对象的美术作品
3、观看的层次
4、观看与其他心理因素的关系
第三章 赏
1、想象
2、认同、审美
第四章 鉴
1、鉴的主体条件
2、鉴的客观标准
3、鉴的运作过程
第五章 具有不自觉的审美性的美术
1、形式自觉
2、工艺先进、 形象鲜活
第六章 审美并非唯一自觉目的的美术
1、神人同性
2、政权认同
3、伦理情感
4、哲理象征
5、设计趣味
6、多元价值的结合
第七章 自觉以审美为唯一目的的美术
1、亲切形象
2、抽象表现
3、游戏参与
4、多元之美
第八章 美术鉴赏成果的传达
1、鉴赏文体的类型
2、鉴赏成果的内容
3、鉴赏成果的语言
考试分析
1、题型、历年试题、考点、复习要点等情况概析

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网课班型
单科精讲班:单门课程的精讲网课(赠送价值39.9元在线题库;注:如精讲课章节较少,且为课改后课程,则会在录播后逐步完善各个章节)
适用省份
湖北
课程包含
课程精讲班:课程时长(822分钟),课程章节(30节)
老师介绍

服务简介
单科套餐班型
第1章 绪论
1、从美术到美术鉴赏
免费2、美术鉴赏课程
免费第2章 第一章 我国美术鉴赏观念的发展
1、魏晋时期的鉴赏观念、唐代的鉴赏观念
登录2、宋代的鉴赏观念
登录3、元明清三代书面鉴赏观念
4、现代美术鉴赏观念、我国美术鉴赏观念的特征
第3章 第二章 观
1、“观”的主体条件
2、作为观看对象的美术作品
3、观看的层次
4、观看与其他心理因素的关系
第4章 第三章 赏
1、想象
2、认同、审美
第5章 第四章 鉴
1、鉴的主体条件
2、鉴的客观标准
3、鉴的运作过程
第6章 第五章 具有不自觉的审美性的美术
1、形式自觉
2、工艺先进、 形象鲜活
第7章 第六章 审美并非唯一自觉目的的美术
1、神人同性
2、政权认同
3、伦理情感
4、哲理象征
5、设计趣味
6、多元价值的结合
第8章 第七章 自觉以审美为唯一目的的美术
1、亲切形象
2、抽象表现
3、游戏参与
4、多元之美
第9章 第八章 美术鉴赏成果的传达
1、鉴赏文体的类型
2、鉴赏成果的内容
3、鉴赏成果的语言
第10章 考试分析
1、题型、历年试题、考点、复习要点等情况概析
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