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绪论

1、教育学及其研究对象、教育学的产生和发展、中国化马克思主义理论的发展、学习和研究教育学的指导思想

免费

第一章 教育及其本质

1、教育的产生及其发展(一)

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2、教育的产生及其发展(二)

3、教育的基本内涵

4、教育的要素与形态(一)

5、教育的要素与形态(二)

第二章 教育与社会发展

1、社会对教育发展的影响

2、教育对社会发展的促进功能

3、教育对社会发展的促进功能(人口、文化)、教育在社会主义现代化建设中的地位与作用

第三章 教育与人的发展

1、人的身心发展及其影响因素(一)

2、人的身心发展及其影响因素(二)

3、教育促进个体发展的功能

4、教育促进个体发展的条件

第四章 教育目的

1、教育目的概述

2、我国教育目的的理论基础

3、我国的教育目的

4、素质教育与创新人才培养

第五章 人的全面发展教育

1、德育(一)

2、德育(二)

3、智育

4、体育

5、美育、劳动教育

第六章 学校教育制度

1、学校的形成与发展

2、现代学校教育制度

3、学校教育制度的改革

第七章 课程

1、课程概述(一)

2、课程概述(二)

3、课程开发(一)

4、课程开发(二)

5、课程开发(三)

6、课程改革

第八章 教学

1、教学概述

2、教学理论与规律(一)

3、教学理论与规律(二)

4、教学实施(一)

5、教学实施(二)

6、教学实施(三)

7、中小学教学改革

第九章 教师与学生

1、教师

2、班主任

3、学生

第十章 教育科学研究

1、教师与教育科研

2、教育科研过程

3、常用的研究方法

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