课程知识框架（2022）
1、课程知识框架
免费第一章 教育科学研究概论（2022）
1、科学研究概论
免费2、教育科学研究的基本概念
登录3、概念的定义方法
登录第二章 教育科学研究的特点、类型与程序（2022）
1、教育科学研究的特点
2、教育科学研究的常见类型
3、教育科学研究的一般程序
第三章 教育科学研究的问题与假设（2022）
1、选题的意义、原则和程序
2、问题的主要来源和类型
3、假设的提出
第四章 文献的查找与分析（2022）
1、文献的概述
2、文献的类型及其主要分布
3、文献的查找过程
4、文献的分析
第五章 抽样的方法（2022）
1、抽样的概念及其意义
2、抽样的误差及其影响因素
3、抽样的程序和常用方法
第六章 数据的初步整理与分析（2022）
1、统计学的内容与公用
2、数据的特点和描述统计分析
第七章 测量研究法（2022）
1、测量研究法概述
2、量表的编制
3、测量的质量指标
第八章 问卷研究法（2022）
1、问卷的结构和类型
2、问卷的设计
3、问卷的实施
第九章 实验研究法（2022）
1、实验研究法概述
2、影响实验效度的因素
3、实验设计
第十章 质的研究法（2022）
1、质的研究法概述
2、质的研究的实施程序
3、质的研究的报告撰写
第十一章 行动研究法（2022）
1、行动研究法概述
2、行动研究的步骤
3、行动研究的实施原则和注意事项
第十二章 个案研究法（2022）
1、个案研究法概述
2、个案研究的设计与程序
3、个案研究的报告撰写
第十三章 叙事研究法（2022）
1、叙事与叙事研究
2、教育叙事研究概述
3、教育叙事研究的过程
4、教育叙事研究的评价
第十四章 研究设计（2022）
1、研究设计的内容与类型
2、研究设计的具体要求
第十五章 教育科学研究论文的撰写（2022）
1、论文的结构
2、论文的写作过程
3、论文写作的基本要求
第一章 教育科学研究方法的一般原理
1、教育科学研究方法的界说
2、教育科学研究方法的基本类型结构
3、教育科学研究方法的意义及方法论原则
第二章 教育科学研究的构思与设计
1、研究课题的选定
2、文献检索
3、教育科学研究的理论构思
4、教育研究的设计
第三章 教育科学的历史研究
1、教育科学的历史研究概述
2、教育研究中历史研究法的运用
第四章 教育观察研究
1、教育观察研究概述
2、两种典型的教育观察研究
3、教育观察研究的记录
第五章 教育调查研究
1、教育调查研究概述
2、常用的教育调查方法1
3、常用的教育调查方法2
4、常用的教育调查方法3
第六章 教育实验研究
1、教育实验研究概述
2、教育实验的设计
3、教育实验科学水平的评价
第七章 教育科学的理论研究
1、教育科学的理论研究的一般原理
2、教育理论的构成及进行教育科学理论研究的基本方法
第八章 教育科学研究定性资料的分析
1、定性分析概述
2、定性分析的过程
3、定性分析的信度与效度分析
第九章 教育科学研究定量资料的分析
1、定量分析概述
2、数据资料的描述
3、数据的推断
4、数据的综合分析
第十章 教育科学研究成果的表述与评价
1、教育科学研究成果的表述
2、教育科学研究成果的评价
网课班型
单科精讲班：单门课程的精讲网课(赠送价值39.9元在线题库；注：如精讲课章节较少，且为课改后课程，则会在录播后逐步完善各个章节)
适用省份
河南
教材信息
课程包含
课程精讲班：课程时长（1642分钟），课程章节（76节）
老师介绍
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套餐三：可开通5门精讲(或10门串讲)课，送题库，138元/门（省300元）！
整专业套餐：可开通13门精讲课，如专业课程大于13门，超出部分赠送； 平台网课不足13门，按比例退款；送题库，单科最高138元/门（最低省780元）！
服务简介
第1章 课程知识框架（2022）
1、课程知识框架
免费第2章 第一章 教育科学研究概论（2022）
1、科学研究概论
免费2、教育科学研究的基本概念
登录3、概念的定义方法
登录第3章 第二章 教育科学研究的特点、类型与程序（2022）
1、教育科学研究的特点
2、教育科学研究的常见类型
3、教育科学研究的一般程序
第4章 第三章 教育科学研究的问题与假设（2022）
1、选题的意义、原则和程序
2、问题的主要来源和类型
3、假设的提出
第5章 第四章 文献的查找与分析（2022）
1、文献的概述
2、文献的类型及其主要分布
3、文献的查找过程
4、文献的分析
第6章 第五章 抽样的方法（2022）
1、抽样的概念及其意义
2、抽样的误差及其影响因素
3、抽样的程序和常用方法
第7章 第六章 数据的初步整理与分析（2022）
1、统计学的内容与公用
2、数据的特点和描述统计分析
第8章 第七章 测量研究法（2022）
1、测量研究法概述
2、量表的编制
3、测量的质量指标
第9章 第八章 问卷研究法（2022）
1、问卷的结构和类型
2、问卷的设计
3、问卷的实施
第10章 第九章 实验研究法（2022）
1、实验研究法概述
2、影响实验效度的因素
3、实验设计
第11章 第十章 质的研究法（2022）
1、质的研究法概述
2、质的研究的实施程序
3、质的研究的报告撰写
第12章 第十一章 行动研究法（2022）
1、行动研究法概述
2、行动研究的步骤
3、行动研究的实施原则和注意事项
第13章 第十二章 个案研究法（2022）
1、个案研究法概述
2、个案研究的设计与程序
3、个案研究的报告撰写
第14章 第十三章 叙事研究法（2022）
1、叙事与叙事研究
2、教育叙事研究概述
3、教育叙事研究的过程
4、教育叙事研究的评价
第15章 第十四章 研究设计（2022）
1、研究设计的内容与类型
2、研究设计的具体要求
第16章 第十五章 教育科学研究论文的撰写（2022）
1、论文的结构
2、论文的写作过程
3、论文写作的基本要求
第17章 第一章 教育科学研究方法的一般原理
1、教育科学研究方法的界说
2、教育科学研究方法的基本类型结构
3、教育科学研究方法的意义及方法论原则
第18章 第二章 教育科学研究的构思与设计
1、研究课题的选定
2、文献检索
3、教育科学研究的理论构思
4、教育研究的设计
第19章 第三章 教育科学的历史研究
1、教育科学的历史研究概述
2、教育研究中历史研究法的运用
第20章 第四章 教育观察研究
1、教育观察研究概述
2、两种典型的教育观察研究
3、教育观察研究的记录
第21章 第五章 教育调查研究
1、教育调查研究概述
2、常用的教育调查方法1
3、常用的教育调查方法2
4、常用的教育调查方法3
第22章 第六章 教育实验研究
1、教育实验研究概述
2、教育实验的设计
3、教育实验科学水平的评价
第23章 第七章 教育科学的理论研究
1、教育科学的理论研究的一般原理
2、教育理论的构成及进行教育科学理论研究的基本方法
第24章 第八章 教育科学研究定性资料的分析
1、定性分析概述
2、定性分析的过程
3、定性分析的信度与效度分析
第25章 第九章 教育科学研究定量资料的分析
1、定量分析概述
2、数据资料的描述
3、数据的推断
4、数据的综合分析
第26章 第十章 教育科学研究成果的表述与评价
1、教育科学研究成果的表述
2、教育科学研究成果的评价
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