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第一章 概说

1、一门源远流长的学科

免费

2、修辞的性质

免费

3、社会生活需要修辞知识

4、修辞与语境

5、修辞是一种创造性活动

6、修辞主体的修养

7、在社会的大课堂里学习修辞

第二章 词语的锤炼

1、词语锤炼的基本要求

2、词语锤炼与运用的几种方法

3、成语和成语的活用(一)

4、成语和成语的活用(二)

第三章 句式的选择

1、整句和散句

2、短句和长句

3、肯定句和否定句

4、设问句和反问句(一)

5、设问句和反问句(二)

6、口语句和书面语句

7、顺装句和倒装句

第四章 语言的声音美

1、要讲究语音修辞

2、双音节化

3、音节的协调

4、几个多音节语音段落

5、押韵

6、平仄的安排

7、双声叠韵和叠音

第五章 修辞格的运用

1、比喻(一)

2、比喻(二)

3、借代(一)

4、借代(二)

5、比拟

6、夸张

7、双关

8、仿词

9、顶真

10、拈连

11、回文

12、引用

    • 课程概述
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    • 在线题库(赠送题库)
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    • 网课班型

      单科精讲班:单门课程的精讲网课(赠送价值39.9元在线题库;注:如精讲课章节较少,且为课改后课程,则会在录播后逐步完善各个章节)

      适用省份

      河北

      教材信息

      《汉语修辞学》
      主编:李庆荣
      版次:2010年版出版社:北京大学出版社

      课程包含

      课程精讲班:课程时长(952分钟),课程章节(37节

      老师介绍

      温爱华
      教学经验:暨南大学博士研究生。教学经历:担任过《古代汉语》《现代汉语》《汉语语法专题》《语言学概论》等多门汉语言文学课程以及《汉语综合》《汉语阅读》《商务汉语》《中国文化》等多门对外汉语课程的教学。 科研经历: 1.作为项目第二参加者,参加江西省社会科学“十二五”规划项目“新余方言形容词研究”(15YY19),并发表论文3篇。 2.参加国家社科基金项目“汉语动名组合的生命度定位与摆度研究”(14BYY123),并发表论文3篇。 3.参加国家社科基金项目“外国学生汉语语块习得及教学模式研究”(14BYY092),并发表论文2篇。 4.参加国家社科基金重大项目“城镇化进程中农村方言文化的困境与出路研究”(16ZDA205)。 5.发表《“话说”的语篇功能与信息聚焦》《语言主观性与事件主观化 ——也谈“你是什么垃圾”》《两种专有名词的生命度及其对句法的影响》等论文共12篇。
      学历职称:硕士-讲师

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      服务简介

      • 第1章 第一章 概说

      • 第2章 第二章 词语的锤炼

      • 第3章 第三章 句式的选择

      • 第4章 第四章 语言的声音美

      • 第5章 第五章 修辞格的运用

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