整专业资料
微信QQ群
考生网QQ群

群号:517231281

扫码加群
点击二维码加群

考生网微信公众号

微信号:zikaosw

课程试听
最新资讯

手机端访问

1、直接输入www.zikaosw.cn
2、扫描左侧二维码

登录 | 注册
登录/注册后,可享受
  • 课程免费试听
  • 试做在线题库
  • 学习提升指导

第一章 划时代的变革

1、在反思中探索、应对新世纪的挑战、追踪学科的发展

免费

第二章 课程功能的转变

1、课程功能的转变是课程改革的关键、从注重传授知识到以学生发展为本

免费

第三章 课程性质的对比

1、突出工具性、坚持工具性与人文性的统一、课程性质决定课程地位

第四章 新的课程理念

1、全面提高学生的语文素养、正确把握语文课程的特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、努力建设开放而有活力的语文课程

第五章 新的目标体系

1、九年一贯整体设计

2、五大板块协调一致、三个维度有机融合

第六章 汉语拼音教学的对比

1、定位的变化、教学目标的调整

2、教学策略的优化

第七章 识字写字教学的对比

1、地位的强化、教学目标的调整、教学策略的优化

第八章 阅读教学的对比

1、阅读教学理念的发展、教学目标的丰富

2、教学策略的优化

第九章 写作教学的对比

1、作文与写话、习作、教学目标的调整

2、教学策略的优化

第十章 口语交际教学的对比

1、听说与口语交际、教学目标的整合、教学策略的优化

第十一章 崭新的语文综合性学习

1、综合性学习的意义、综合性学习的方式、综合性学习的指导

第十二章 信息技术与语文课程的整合

1、整合的意义、识字教学与信息技术的整合

2、基于网络环境的阅读教学、基于网络环境的作文教学、基于网络环境的综合性学习

第十三章 课程评价的对比

1、不同的评价目的、优化评价策略、创新的内容及内在联系、创新管理体系、管理者与创新

附录

1、附录

考试分析

1、考试分析

Copyright © 2010 - 2023 湖南求实创新教育科技有限公司 All Right Reserved.

温馨提示:如您需的自考学习资料本网暂时没有,请于工作日08:00-18:00,点击这里,联系客服补充。