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1、导学

免费

2、第一章-数学教育与学前儿童的发展(一)

免费

3、第一章-数学教育与学前儿童的发展(二)

4、第二章-学前儿童数学教育的理论和原则(一)

5、第二章-学前儿童数学教育的理论和原则(二)

6、第三章-学前儿童数学教育的目标和内容(一)

7、第三章-学前儿童数学教育的目标和内容(二)

8、第三章-学前儿童数学教育的目标和内容(三)

9、第四章-学前儿童数学教育活动(一)

10、第四章-学前儿童数学教育活动(二)

11、第四章-学前儿童数学教育活动(三)

12、第四章-学前儿童数学教育活动(四)

13、第五章-学前儿童集合概念的发展和教育(一)

14、第五章-学前儿童集合概念的发展和教育(二)

15、第六章-学前儿童10以内数概念的发展和教育(一)

16、第六章-学前儿童10以内数概念的发展和教育(二)

17、第六章-学前儿童10以内数概念的发展和教育(三)

18、第七章-学前儿童10以内加减运算概念的发展和教育(一)

19、第七章-学前儿童10以内加减运算概念的发展和教育(二)

20、第八章-学前儿童几何形体概念的发展和教育(一)

21、第八章-学前儿童几何形体概念的发展和教育(二)

22、第八章-学前儿童几何形体概念的发展和教育(三)

23、第九章-学前儿童量的概念的发展和教育(一)

24、第九章-学前儿童量的概念的发展和教育(二)

25、第九章-学前儿童量的概念的发展和教育(三)

26、第十章-学前儿童初步空间和时间概念的发展和教育(一)

27、第十章-学前儿童初步空间和时间概念的发展和教育(二)

28、第十一章-学前儿童数学教育的评价(一)

29、第十一章-学前儿童数学教育的评价(二)

30、第十一章-学前儿童数学教育的评价(三)

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