2021年浙江04844工业设计史自考考试大纲

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本大纲对应教材版本：《工业设计史》，何人可主编，高等教育出版社2010年第4版

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工业设计史自学考试大纲

浙江教育考试院

2012年7月

自学用书：《工业设计史》，何人可主编，高等教育出版社2010年第4版

课程性质与设置目的要求

工业设计史是工业设计专业必修课程，是全国高等教育自学考试科目。考生通过对该课程的学习需要了解工业设计发展的历史概况，从理论上初步树立起对该专业的认识，并指导未来的设计实践。大纲要求考生在整体把握世界工业设计发展脉络的基础上，对历史线索、重大事件、重要人物和作品等能具体深入地掌握，做到熟知和理解。

考核目标：工业设计史

理论考试是该课程的考核方式，考查围绕设计史中不同历史阶段的时代背景、重要事件、流派、思想，代表人物，代表作品等展开考核。

第一篇、工业革命前的设计

（一）学习目的和要求

通过本篇的学习，主要通过了解原始的使用工具和装饰品掌握人类设计文明的萌发。

（二）考核点及要求：

1、设计概念的产生

了解：设计的产生

掌握：人类早期的不同阶段的设计

2、生存设计

了解：人类生存环境

掌握：各时期的代表工具和工艺

3、中国手工设计

了解：中国手工艺设计历史渊源和历史地位

掌握：传统手工艺品的设计风格、特征与制作工艺

4、国外手工艺设计

了解：国外手工艺设计历史和发展

掌握：各个时期的设计风格、代表作品、工艺

第二篇、1750－1914年的工业设计

（一）学习目的和要求

通过本篇的学习，主要了解和掌握18世纪中期至19世纪初设计的时代背景，商业与设计、设计技术与设计理论、设计事件和设计运动

（二）考核点及要求

1、市场的扩展及其对设计的需要

了解：英国工业革命对英国社会的影响

掌握：文化对工业的影响

2、劳动分工与设计专业的出现

了解：该阶段时代背景

掌握：劳动分工与设计专业出现产生的原因和后果

3、18世纪的设计风格

了解：18世纪欧洲的设计思潮与风格

掌握：英国的设计

4、英国的纺织工业

了解：英国的纺织工业和英国机械化

5、技术与设计

了解：19世纪工业革命新技术新理论概况及具体表现

掌握：散帕尔的理论以及该时期代表性工业成果

6、美国的制造体系与设计

了解：美国制造体系与设计的发展

掌握：美国设计的基本方法兴起与设计代表成果

7、美国早期的汽车设计

了解：美国汽车设计的概况

掌握：美国汽车设计不同时期的代表产品

8、标准化与合理化

了解：标准化与合理化发展概况

掌握：美国和德国的工业标准化

9、19世纪上半叶设计理论的发展

了解：时代背景

掌握：工业设计理论发展、各种运动的代表人物与作品

10、“水晶宫”国际工业博览会

了解：事件过程

掌握：代表人物与作品

11、拉斯金、莫里斯与工艺美术运动

了解：时代背景

掌握：拉斯金的设计思想、莫里斯的理论和作品、手工艺运动思想和代表人物作品

12、19世纪的工业设计师——德莱赛

了解：代表论著与作品

13、芝加哥学派

掌握：代表人物的理论、思想与作品

14、新艺术运动

了解：起源、发展与影响

掌握：比利时、法国、西班牙、德国的新艺术运动人物、作品

15、麦金托什与维也纳分离派

掌握：代表人物、作品

16、德意志制造联盟

掌握：思想理念、代表人物与作品

第三篇、1915－1939年的工业设计

（一）学习目的和要求

通过本篇的学习了解不同国家、地区工业设计的发展，要求掌握重要的思想、流派、风格以及作品。

（二）考核点及要求

1、美国的工业与设计

了解：时代背景

掌握：美国汽车工业和样式设计

2、欧洲的工业与设计

了解：背景与概况

3、斯堪的纳维亚国家的手工艺与设计

了解：背景与各国发展概况

掌握：代表人物和作品

4、新材料与现代设计

了解：代表性的材料与工艺

5、技术与设计

了解：概况、代表性技术与产品

6、美术革命

了解：时代背景与产生原因

掌握：流派、思想、人物、作品

7、风格派

掌握：代表人物、作品

8、构成派与俄罗斯先锋艺术

掌握：代表人物、作品

9、走向现代主义

了解：时代背景

掌握：功能主义、机器美学、代表人物和作品

10、柯布西埃与机器美学

掌握：柯布西埃的设计思想和代表作品

11、格鲁比乌斯与包豪斯

掌握：格鲁比乌斯的设计思想与作品以及包豪斯学院历程及成就

12、艺术装饰风格

了解：产生的时代背景及发展

掌握：风格特征、代表人物、代表作品

13、流线型风格

了解：背景、产生、发展与影响

掌握：概念、代表人物、设计作品

14、斯堪的纳维亚风格

了解：产生的原因以及发展概况

掌握：风格特征、代表设计师、代表作品

15、美国工业设计的职业化

掌握：美国工业设计职业化历程、代表事件、代表人物、作品、以及成就

16、欧洲的工业设计师

掌握：代表人物的思想、作品、成就

第四篇、1940年至当代的工业设计

（一）学习目的和要求

通过本篇的学习，主要了解第二次世界大战爆发后的工业设计发展概况、代表性国家的发展模式、风格、以及设计组织；要求对重要流派的思想、人物、作品能深入掌握。

斯堪的纳维亚设计

了解：斯堪的纳维亚设计发展概况

掌握：斯堪的纳维亚设计的整体特征、各国代表设计师的设计思想与代表作品

现代主义的发展

了解：现代主义产生和发展

掌握：美国、英国现代主义发展中的设计风格、代表人物、思想、作品

美国的商业性设计

了解：美国商业设计的产生及核心内容

掌握：核心人物的观点及贡献

意大利的风格与个性

了解：意大利设计的发展概况

掌握：意大利风格、代表设计师的设计

联邦德国的技术与分析

了解：二战后的德国工业设计概况

掌握：乌尔姆设计学院、乌尔姆设计学院开创的设计科学、著名设计师和作品

日本的传统文化与高技术

了解：日本工业设计的发展概况

掌握：日本工业设计发展的特征与重要人物、作品

中国台湾地区及韩国的工业设计

了解：台湾及韩国工业设计的发展

公司识别计划

了解：公司识别计划概念、发展中的代表性项目、作品

人机工程学的发展

掌握：人机工程学发展概况、代表人物的贡献、代表组织的作品

10、新技术及新材料与设计

了解：新技术与新设计概况

掌握：新材料、新设计、代表设计师

11、理性主义与与“无名性”设计

了解：多元化潮流

掌握：多元化潮流中的设计

12、新现代主义与高技术风格

了解：新现代和新设计

掌握：新现代主义设计风格、高技术风格的理念、代表人物和作品

13、波普风格

掌握：起源、风格特征、思想内容和代表作品

14、后现代主义

了解：发展线索与背景

掌握：特征、表现、代表人物的贡献和作品

15、解构主义

掌握：解构主义的核心内容、代表人物和设计作品

16、绿色设计

掌握：概念、核心思想、意义、代表人物贡献和代表性设计作品

17、计算机技术的发展与工业设计

了解：计算机技术发展对工业设计的影响

掌握：苹果、微软等公司的发展

18、美国信息时代的工业设计

掌握：代表性设计机构、代表人物和作品

19、欧洲及日本信息时代的工业设计

掌握：代表性设计机构、代表人物和作品

题型举例（考试实践为150分钟）（题型举例仅作参考，实际命题时不受此限）

（一）单项选择题（在备选答案中只有一个是正确的将其选出并把它的题号写在题后括号内）2分×15题＝30分

1、中国是（）的故乡

A、青铜器B、瓷器C、漆器D、石器

（二）多项选择题（在备选答案中有二至五个是正确的将其全部选出并把它们的题号写在题后括号内，错选或漏选均不给分）2分×5题＝10分

1、明代家具的艺术特点，可以用（）来概括

A、简B、厚C、朴D、精E、雅

（三）名词解释题3分×5题＝15分

1、包豪斯

（四）简答题5分×5题＝25分

1、流线型风格

（五）论述题20分

1、美国的商业性设计

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