2020年天津3432设备技术经济自考考试大纲

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本大纲对应教材版本：实用技术经济学，21世纪高职高专规划教材孙怀玉主编，机械工业出版社，2003年

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天津市高等教育自学考试课程考试大纲

课程名称：设备技术经济

课程代码：3432

第一部分课程性质与目标

一、课程性质与特点

设备技术经济学是具有中国特色的应用经济学的一个分支，是一门研究技术领域经济问题和经济规律，研究技术进步与经济增长之间的相互关系的科学。研究内容可分为宏观与微观两大类。宏观技术经济问题涉及到国民经济总体发展、生产力布局、经济结构特别是产业结构、经济政策及技术政策、发展速度和比例、资源优化配置等。微观的技术经济问题涉及到具体的工程建设项目、科研项目的比较评价、企业经营中的产品开发方案、生产工艺装备选择、工艺参数的确定等。

本课程的主要任务：技术经济学的任务是指导人们合理调节经济系统和技术系统之间的能量和物质的变换，用最小的劳动和物质消耗来实现这种变换，以解决资源配置问题。

二、课程目标与基本要求

课程的目标：

本课程的研究以经济为目标，以技术为基础，以系统分析和定量分析等为手段，通过计算、分析和比较，选择出最佳的技术方案，以便最终获取最大的经济效益。本课程帮助学生学习设备技术经济学基本原理和方法，并启发他们应用所学知识去解决实践中的技术经济问题。

课程的基本要求：

通过本课程的学习，要求考生：

1、掌握设备技术经济学基本概念、基本原理和基本方法。

2、运用设备技术经济学的基本原理、方法和技能，来研究、分析和评价各种实践活动

（如经济评价、不确定分析、风险分析、财务报表分析、国民经济评价、改扩建项目经济评价和更新改造的经济评价等），以获得经济效益合理的方案，为决策提供科学依据。

三、与本专业其他课程的关系

本课程与经济学、数学、会计、统计、工程技术专业课等有着密切的联系，并且主要是研究在技术可行的基础上经济是否合理的问题。因此，必须在掌握这些基础知识及专业基础知识的条件下开设这门课程。

学习本课程应具有机械制造方面的有关知识，以及管理方面的基本知识。本课程作为一门专业基础课，既具有相对的独立性，又与后续课程密切联系，为进行经济效益分析打下必要的基础。

第二部分考核内容与考核目标

第一章技术经济学与市场经济

一、学习目的与要求

本章的主要教学内容：技术与经济的关系；技术经济学研究的对象和内容；技术经济学与其它学科的关系；技术经济分析的目的和意义；经济效果的评价原则；技术经济分析中常用的经济指标；技术经济学研究的方法和步骤。
 通过本章的学习，学生应掌握：技术经济学的含义、研究对象和基本内容，技术经济分析的目的意义，经济效果的评价原则，技术经济评价的可比性原则，技术经济分析中常用的经济指标的内涵和计算。

二、考核知识点与考核目标

技术经济学的研究对象和基本内容，经济效果的评价原则，技术经济评价的可比性原则，技术经济分析中常用的经济指标的计算。

（一）技术经济学概述（一般）

识记：技术与经济的概念；技术与经济的关系；技术经济学概念；技术经济学的研究范围和内容。

第二章资金等值计算

一、学习目的与要求

本章介绍了资金时间价值的概念及相关知识和现金流量及其构成，并重点介绍了资金时间价值的概念和资金等值计算公式，包括一次支付类型、等额序列类型、等差序列类型和等比序列类型四个系列的等值计算。

二、考核知识点与考核目标

（一）资金时间价值的概念和资金时间价值的计算方法（一般）

识记：经济效益的概念；资金的时间价值

理解：单利法的概念和特点；复利法的概念和特点；名义利率和实际利率。

（二）现金流量与现金流量图（次重点）

识记：现金流量的概念；现金流量的构成

理解：现金流量图；现金流量图的作图方法

（三）资金等值的计算（重点）

识记：资金等值的概念；现值、终值（未来值）、年金、折现率等概念；等差序列的概念、公式与计算；等比序列的概念、公式与计算。

理解：一次收付的概念；等额序列（年金）的概念；先付年金与后付年金的区别。

应用：一次收付终值的公式与计算；一次收付现值的公式与计算；等额序列终值的公式与计算；等额序列现值的公式与计算。

第三章经济评价指标及其应用

一、学习目的与要求

本章主要内容介绍各种评价指标的经济含义、计算方法、应用范围和判断标准。重点介绍动态评价指标及其在不同类型方案中的应用。

二、考核知识点与考核目标

（一）静态评价指标（次重点）

识记：投资回收期的经济含义和评价标准；投资收益率的含义和评价准则；了解投资利税率和资本金利润率的含义。

理解：资产负债率的概念和公式；流动比率的概念和公式；速动比率的概念和公式

应用：静态投资回收期的公式与计算；投资收益率的公式与计算

（二）动态评价指标（重点）

识记：净现值的经济含义和评价标准；基准收益率的含义和选择；了解外部收益率的含义和经济意义。

理解：动态投资回收期法的特点和应用场合；内部收益率的概念和经济含义；净年值、费用现值和年费用的经济含义和评价标准；理解净现值率的含义与计算。

应用：净现值的公式、计算和评价；内部收益率的公式、计算和评价。

（三）不同决策类型方案的评价方法（次重点）

识记：独立方案的评价标准；互斥方案的评价标准。

理解：相关方案的评价与优选。

应用：独立方案的评价方法；互斥方案的评价与优选；差额投资回收期法评价方案的方法、步骤和应用；差额内部收益率法评价的方法、步骤和应用；计算期相同或不同时净现值法和净年值法的计算、评价。

第四章不确定性分析和风险分析

一、学习目的与要求

本章介绍了不确定性分析，包括盈亏平衡分析、敏感性分析、概率分析和风险决策。肯定性分析；风险性分析；不肯定性分析。 

二、考核知识点与考核目标

（一）不确定性分析与盈亏平衡分析（重点）

识记：不确定性分析与风险分析的相关概念；盈亏平衡模型的基本形式

理解：如何建立线性盈亏平衡模型；非线性盈亏平衡分析；盈亏平衡分析法的优缺点；互斥方案的盈亏平衡分析。

应用：建立线性盈亏平衡模型，应用图解法和公式法进行线性盈亏平衡分析；多品种盈亏平衡分析和计算。

（二）敏感性分析与概率分析（一般）

识记：敏感性分析的概念与含义；敏感性分析的基本步骤；概率分析法的概念。

理解：如何进行单因素敏感性分析；如何进行多因素敏感性分析；概率分析法的基本步骤。

应用：敏感性分析的计算与应用；用决策树法进行概率分析和计算。

（三）风险决策的条件、原则和方法（一般）

识记：风险决策必须具备的条件；采用风险决策的原则

理解：风险决策的方法和步骤。

第五章财务评价

一、学习目的与要求

本章内容包括财务评价概述、财务效益和费用的识别与计算、资金筹措、财务基础数据与财务报表编制、财务评价指标与方法，进一步讨论如何对具体的建设项目进行经济评价。建设项目经济评价是项目可行性研究的有机组成部分和国民经济评价两部分。本章在阐明项目财务评价基本知识的基础上，通过案例介绍如何对新建项目进行财务评价。

二、考核知识点与考核目标

（一）财务评价的概念、含义、财务效益和费用（一般）

识记：财务评价的概念与任务；财务评价的内容与基本步骤；财务效益和费用识别的准则和计算范围。

理解：财务效益和财务费用的含义；价格与汇率；建设项目的计算期。

（二）资金规划的构成与含义（一般）

识记：项目所需资金的构成；筹措资金的渠道与方法；筹措资金的原则

理解：财务效益和财务费用的含义；价格与汇率；建设项目的计算期的确定和构成。

（三）资金成本和筹措资金方案的优化（重点）

识记：资金成本的概念与含义；资金成本的作用与影响因素；筹措资金方案的优化

理解：资金成本率的含义与计算；资金结构概念与内涵；财务风险的内涵和记量。

应用：个别资金成本的估算；综合资金成本的计算。

（四）财务报表的编制(一般)

识记：财务报表的概述、构成、格式和含义。

理解：辅助财务报表的概述与构成；现金流量表的编制；如何编制资产负债表。

（五）财务评价指标的计算(次重点)

识记：财务评价的各项参数；如何做出财务评价结论。

理解：项目清偿能力指标的构成、计算与分析；项目盈利能力指标的构成计算与分析。

应用：全部投资型财务内部收益率的计算；全部投资财务净现值的计算；动态和静态投资回收期的计算与应用。

第六章国民经济评价

一、学习目的与要求

本章系统阐述了什么是国民经济评价，国民经济评价中费用与效益的识别和计算，影子价格的概念和确定，评价的方法步骤以及评价指标的计算国民经济评价案例、国民经济评价中的社会效益、改扩建项目经济评价等内容。

二、考核知识点与考核目标

（一）国民经济评价相关概念及内涵(一般)

识记：国民经济评价的概念与构成；国民经济评价的必要性。

理解：国民经济评价的目的和作用；

（二）国民经济评价的费用和效益(一般)

识记：费用和效益的含义与识别；消费者剩余和转移支付；无形效果的含义与特点。

理解：直接费用和直接效益；间接费用和间接效益。

（三）国民经济评价中的影子价格(一般)

识记：影子价格和影子汇率概念与区别；国民经济评价中应用影子价格的必要性；外贸货物的影子价格；非外贸货物的影子价格。特殊投入物的影子价格。

理解：影子汇率的应用；口岸价格、离岸价格、到岸价格的含义；如何进行影子价格的确定。

（四）国民经济评价的基本报表和评价指标(次重点)

识记：国民经济评价的基本报表及其构成；进行国民经济评价的具体步骤。

理解：经济内部收益率概念与计算公式；经济净现值概念与计算公式；经济换汇成本的概念。

第七章改扩建项目的经济评价

一、学习目的与要求

本章重点介绍改扩建项目的概念、特点、类型及经济评价方法等内容。

二、考核知识点与考核目标

（一）改扩建项目概述(次重点)

识记：改扩建项目的概念和含义；改扩建项目的特点；改扩建项目的类型

理解：改扩建项目的增量现金流的计算；有无比较法和前后比较法的概念与区别。

（二）总量效果和增量效果的评价方法（次重点）

识记：总量法的概念；如何正确识别总量法的现金流量；增量法的概念；进行增量法评价的具体作法。

理解：总量法的现金流量及现金流量图；总量效果和增量效果的可能性；如何进行增量效益和增量费用的确定。

应用：应用总量法分析及改扩建项目的经济评价；不改造净现值和改造净现值的计算与分析；改扩建项目增量现金流的计算。

（三）改扩建项目的经济评价(一般)

识记：改扩建项目的经济评价的内容；改扩建项目的经济评价报表的构成。

理解：改扩建项目的经济评价的步骤；改扩建项目的经济评价与分析

（四）资产评估概念及基本方法（一般）

识记：收益现值法的适用条件和评估；收益现值法涉及的主要经济参数；重置成本法的基本公式；现行市价法的适用条件和评估

理解：收益现值法的计算公式；如何进行重置成本法的估算。

应用：现行市价法的操作方法。

第八章设备更新的技术经济分析

一、学习目的与要求

本章结合实例，讨论有关设备更新的基础理论、设备大修理、设备更新和设备现代化改装及其技术经济分析等内容。

内容：设备的磨损及其补偿方式、设备的大修理及其技术经济分析、设备更新及其技术经济分析、设备现代化改装及其技术经济分析、设备租赁的技术经济分析

二、考核知识点与考核目标

（一）设备的磨损、补偿、设备的寿命及设备更新（次重点）

识记：设备的有形磨损及其分类；设备的无形磨损及其分类；设备的综合磨损含义；设备的自然寿命、经济寿命和技术寿命。

理解：设备有形磨损、无形磨损和综合磨损的计算公式及度量；设备磨损形式与补偿方式的相互关系；设备更新的内涵及其更新方式。

（二）设备大修理及其技术经济分析（一般）

识记：如何进行设备大修理费用的估算；设备大修理周期数的确定。

理解：设备大修理的相关概念。

应用：设备大修理方案与其替代方案的经济比较；寿命期不等的互斥方案的比较和选择。

（三）设备更新及其技术经济分析（次重点）

识记：不考虑资金时间价值的设备经济寿命的计算；利用列表法判断设备的经济寿命；更新收益率法概念。

理解：年总费用比较法的概念与计算；考虑资金时间价值的设备经济寿命的计算。

（四）设备现代化改装及其技术经济分析（一般）

识记：设备现代化改装的概念和意义；最低总费用法的含义。

应用：追加投资回收期法概念及计算。

第九章建设项目经济评价的计算机辅助系统设计简介

初步了解建设项目经济评价的计算机辅助系统的设计方法和使用方法。首先介绍该系统的总体结构和系统的层次结构。该系统包含三个子系统：一是辅助报表数据输入基本报表子系统；二是经济评价指标的计算子系统；三是不确定性分析子系统。同时还设计了报表打印、查询、系统维护等辅助功能。其次要求学生能够了解运用计算机系统完成建设项目的经济评价相关知识及其相应的辅助功能。

第三部分有关说明与实施要求

一、考核的能力层次表述

本大纲在考核目标中，按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：

识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。

理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。

应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。

二、指定教材

实用技术经济学，21世纪高职高专规划教材孙怀玉主编，机械工业出版社，2003年。

三、自学方法指导

1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。

2、阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。

3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。

4、完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节，在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。

四、对社会助学的要求

l、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。

2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。

3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增减内容，以免与大纲脱节。

4、辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。

5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。

6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。

7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。

8、助学学时：本课程共4学分，建议总课时72学时。其中助学学时分配如下：

五、关于命题考试的若干规定

（包括能力层次比例、难易度比例、内容程度比例、题型、考试方法和考试时间等）

l、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。

2、试卷中对不同能力层次试题比例大致是：“识记”为10％、“理解”为25％、“应用”为65％。

3、试题难易程度应合理：易、较易、较难、难比例为2：3：3：2。

4、每份试卷中各类考核点所占比例约为：重点占65％．次重点占25％，一般占10％。

5、试题类型一般分为：填空题、单项选择题、名词解释题、简析题、计算题等。

6、考试采用闭卷笔试，考试时间150分钟，采用百分制评分，60分及格。

六、题型示例（样题）

（－）单项选择题

1、下列属于投资方案静态评价指标的是（）。

A．投资收益率 B．内部收益率

C．净现值率 D．净年值

（二）填空题

1、经济是技术进步的_______________和_______________，技术则是经济发展的手段和方法。

（三）名词解释

1、国民经济评价

（四）简答题

1、设备有形磨损和无形磨损的区别。

（五）计算题

1、某企业向银行贷款2000万元，期限为3年，年利率为8%，若该笔贷款的还款方式为期间按季度计息，到期后一次偿还本金，则企业每次为该笔贷款支付的利息总额是多少？如果计算先期支付利息的时间价值，那贷款到期后实际支付的利息又是多少？

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