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本大纲对应教材版本:《计算机辅助设备管理》徐晓风主编机械工业出版社2001年第1版
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天津市高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称:计算机辅助设备管理
课程代码:3428、4231
第一部分课程性质与目标
-、课程的性质与特点
计算机辅助设备管理是一门介绍应用数据库管理系统使设备管理工作现代化的专业技术课程。数据库管理属于计算机语言系统范畴;现代化的设备管理是从管理思想、组织、方法和手段等全面的观点出发,对设备进行综合性管理。
二、课程目标与基本要求
设置本课程的目的是使考生获得进行设备管理所必须的基本理论、基本知识和基本方法,为以后参加实际工作打下必要的理论和技能基础。
通过本课程学习要求考生:
1、理解设备管理信息系统的相关基本概念及基本理论。
2、掌握数据库基础;数据库的建立与维护;数据库程序设计;数据库的索引与关联;数据信息查询;数据报表与表单设计。能够利用所学设备管理信息及数据库相关内容,创建计算机辅助设备管理系统。
本课程实践性强,学习时应注意联系实际,完成必要的实验项目,并保证及时完成习题和作业。
三、与本专业其他课程的关系
学习本课程的考生应先掌握管理信息、计算机应用基础、数据库结构、机械加工工艺及装备等相关知识。掌握本课程对从设备管理工作的人员,具有重要的指导意义。
第二部分考核内容与考核目标
第一章设备管理信息系统概述
一、学习目的与要求
通过本章的学习,学生应掌握设备管理现代化和设备管理信息系统的基本概念和基础知识。对现代化的设备管理有一定的了解。
二、考核知识点与考核目标
(一)设备管理现代化(一般)
理解:管理现代化;设备管理现代化
(二)设备管理信息系统(重点)
识记:设备管理信息系统的基本概念;设备管理信息系统的现状及发展前景;从人工设备管理的计算机辅助设备管理的发展趋势
第二章VisualFoxPro数据库基础
一、学习目的与要求
通过本章的学习,学生应掌握VisualFoxPro数据库概述、VisualFoxPro向导、项目管理器等相关知识。
二、考核知识点与考核目标
(一)VisualFoxPro数据库概述(重点)
识记:数据库基本概念;VisualFoxPro;VisualFoxPro6.0中文版的安装;VisualFoxPro6.0的界面;数据库、表、字段与记录
(二)VisualFoxPro向导(一般)
理解:向导的概念;向导的启动和使用
(三)项目管理器(重点)
识记:VisualFoxPro的工作目录的设置;创建项目文件;项目管理器的选项卡及使用方法;项目管理器命令按钮的使用方法;VisualFoxPro的文件结构
第三章数据库的建立与维护
一、学习目的与要求
通过本章的学习,学生应掌握数据库文件的建立及修改,复制数据库文件的各种方法。
二、考核知识点与考核目标
(一)创建VisualFoxPro数据库的基本方法(重点)
识记:如何设计VisualFoxPro数据库;创建数据库和表的方法
(二)数据表的操作与维护(重点)
理解:如何打开和显示数据表;表的显示模式;关闭数据库的方法;如何在表中添加记录;如何维护数据表中的记录
(三)数据库表的字段特性(重点)
识记:如何设置字段的标题;如何设置字段注释;如何设置字段格式和输入字段掩码;字段有效性;记录有效性规则
第四章程序设计基础
一、学习目的与要求
本章主要介绍VisualFoxPro6.0程序设计基础知识、面向过程的程序结构和面向对象的程序设计基本思想。
二、考核知识点与考核目标
(一)程序设计概述(次重点)
理解:命令与命令窗口;程序与程序编辑窗口
(二)程序设计基本知识(重点)
识记:常量、变量和数据类型;操作运算符及表达式;基本函数;基本命令
(三)程序流程控制(重点)
识记:条件分支语句;循环语句;
(四)过程与字定义函数(次重点)
理解:过程的含义;变量作用域;用户自定义函数
(五)面向对象的程序设计基础知识(重点)
理解:设计方法概述;面向对象的程序设计的特点
识记:面向对象的程序设计基本概念
第五章数据库的索引与关联
一、学习目的与要求
通过本章的学习,学生应掌握表与表之间关联字段建立相关类型索引的方法。
二、考核知识点与考核目标
(一)索引文件的建立和使用(重点)
识记:索引的建立与修改;索引的使用方法
理解:索引文件的分类;索引类型
(二)多表间的连接关系(重点)
识记:建立数据表间的关联性连接;编辑数据表之间的关联
理解:表与表之间连接关系的种类;永久性关联;参照完整性
(三)刀具补偿功能(重点)
识记:刀具长度补偿指令G43、G44、G49;刀具半径补偿指令G40、G41、G42
理解:刀具长度补偿的目的;刀具半径补偿的目的
应用:正确设定刀具长度补偿值和刀具半径补偿值
第六章信息查询
一、学习目的与要求
通过本章的学习,学生应掌握数据筛选方法。
二、考核知识点与考核目标
(一)查询向导(一般)
应用:进入查询向导;查询向导的操作
(二)交叉表向导(重点)
应用:交叉表的创建方法
(三)图形向导(重点)
应用:图形向导的创建方法
(四)查询设计器(重点)
应用:进入查询设计器;查询设计器的使用方法
(五)视图简介(一般)
理解:视图与查询的相同点及区别
第七章报表与表单设计
一、学习目的与要求
通过本章的学习,学生应掌握表单及报表的设计方法,以及面向对象的程序设计方法在表单设计中的具体应用。
二、考核知识点与考核目标
(一)报表设计(重点)
理解:报表向导
应用:报表设计器
(二)标签的设计(次重点)
应用:标签的设计方法
(三)表单设计(重点)
理解:表单向导
识记:表单设计器的组成;常用表单控件设计方法
应用:表单应用实例
第八章设备管理应用系统
一、学习目的与要求
通过本章的学习,学生应可以自己设计并创建设备管理应用系统。
二、考核知识点与考核目标
(一)应用系统基本结构(一般)
理解:应用系统基本结构组成
(二)建立应用系统主程序(重点)
识记:主程序编写方法;环境设置程序;建立初始界面;控件事件循环;恢复系统环境设置程序
(三)应用系统的菜单设计(重点)
识记:建立菜单项;设置访问键和快捷键;设定菜单项状态和显示状态栏信息
(四)应用系统的表单设计(重点)
应用:建立设备台账一览表表单文件;建立打印表单文件;
(五)应用系统的报表设计(次重点)
应用:设备台账分组总计报表的建立;设备综合报表的建立
(六)项目文件的连接和编译(次重点)
应用:项目文件的连接和编译方法
(七)应用系统的安装(一般)
应用:应用系统的安装方法
(八)设备管理实际应用子系统概述(次重点)
识记:设备台账管理子系统设计概要;设备维修备件管理子系统设计概要
第三部分实验内容与要求
实验一VisualFoxpro6.0基本操作
一、考核目的与要求
通过该实验考生应进一步掌握VisualFoxpro6.0软件的安装及基本操作方法。
二、考核的内容
主要操作内容:
1、VisualFoxpro6.0软件的安装
2、VisualFoxpro6.0软件的基本操作方法
实验二数据库的有关操作
一、考核目的与要求
通过该实验考生应进一步掌握数据库的有关操作。
二、考核的内容
主要操作内容:数据库的创建方法与维护。
实验三表的基本操作
一、考核目的与要求
通过该实验考生应进一步掌握表的有关操作。
二、考核的内容
主要操作内容:表的创建方法与维护。
实验四创建索引与排序
一、考核目的与要求
通过该实验考生应进一步掌握的方法。
二、考核的内容
主要操作内容:创建索引与排序。
实验五查询的创建
一、考核目的与要求
通过该实验考生应进一步掌握查询的创建方法。
二、考核的内容
主要操作内容:查询的创建。
实验六简单程序设计
一、考核目的与要求
通过该实验考生应进一步掌握程序设计方法。
二、考核的内容
主要操作内容:根据实际要求设计程序。
实验七表单设计
一、考核目的与要求
通过该实验考生应进一步掌握表单的有关操作。
二、考核的内容
主要操作内容:表单的设计。
实验八简单报表的设计
一、考核目的与要求
通过该实验考生应进一步掌握报表的有关操作。
二、考核的内容
主要操作内容:报表的设计。
实验九设计设备管理应用系统
一、考核目的与要求
通过该实验考生应进一步综合应用VisualFoxpro6.0创建设备管理应用系统。
二、考核的内容
主要操作内容:根据企业实际要求设计设备管理应用系统。
以上实践环节的考核方式与环境要求
1、考核环境:以上实验在数控编程实验室和式训中心进行考核。
2、实验设备:配有数控模拟软件的计算机,数控车床、数控铣床、加工中心各一台及其辅助工具、刀具。
3、考核方式:本课程实践环节考核采用形成性考核方式,考生在实验前应结合实验内容和实验指导书认真预习,实验中正确进行实验操作和读取实验数据,实验后应认真分析实验结果,编写准确、整洁的实验报告。采用“优、良、中、及格、不及格”五级评分制。
第四部分有关说明与实施要求
一、考核的能力层次表述
本大纲在考核目标中,按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系,后者必须建立在前者的基础上,其含义是:
识记:能知道有关的名词、概念、知识的含义,并能正确认识和表述,是低层次的要求。
理解:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系,是较高层次的要求。
应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题,是最高层次的要求。
二、指定教材
《计算机辅助设备管理》徐晓风主编机械工业出版社2001年第1版
三、自学方法指导
1、在开始阅读指定教材某一章之前,先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标,以便在阅读教材时做到心中有数,有的放矢。
2、阅读教材时,要逐段细读,逐句推敲,集中精力,吃透每一个知识点,对基本概念必须深刻理解,对基本理论必须彻底弄清,对基本方法必须牢固掌握。
3、在自学过程中,既要思考问题,也要做好阅读笔记,把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理,这可从中加深对问题的认知、理解和记忆,以利于突出重点,并涵盖整个内容,可以不断提高自学能力。
4、完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识,培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节,在做练习之前,应认真阅读教材,按考核目标所要求的不同层次,掌握教材内容,在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥,注重理论联系实际和具体问题具体分析,解题时应注意培养逻辑性,针对问题围绕相关知识点进行层次(步骤)分明的论述或推导,明确各层次(步骤)间的逻辑关系。
四、对社会助学的要求
l、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。
2、应掌握各知识点要求达到的能力层次,并深刻理解对各知识点的考核目标。
3、辅导时,应以考试大纲为依据,指定的教材为基础,不要随意增减内容,以免与大纲脱节。
4、辅导时,应对学习方法进行指导,宜提倡“认真阅读教材,刻苦钻研教材,主动争取帮助,依靠自己学通”的方法。
5、辅导时,要注意突出重点,对考生提出的问题,不要有问即答,要积极启发引导。
6、注意对应考者能力的培养,特别是自学能力的培养,要引导考生逐步学会独立学习,在自学过程中善于提出问题,分析问题,做出判断,解决问题。
7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事,在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。
8、助学学时:本课程共5学分,其中理论课3学分,实践课2学分。建议助学90学时。
理论课学时分配如下:
章次 | 内容 | 学时 |
第一章 | 设备管理信息系统概述 | 2 |
第二章 | VisualFoxPro数据库基础 | 6 |
第三章 | 数据库的建立与维护 | 8 |
第四章 | 程序设计基础 | 8 |
第五章 | 数据库的索引与关联 | 8 |
第六章 | 信息查询 | 4 |
第七章 | 报表与表单设计 | 6 |
第八章 | 设备管理应用系统 | 6 |
复习答疑 | 6 | |
合计 | 54 |
实践环节的学时分配如下
序号 | 实验内容 | 学时 |
实验一 | VisualFoxpro6.0基本操作 | 2 |
实验二 | 数据库和表的有关操作 | 2 |
实验三 | 表的基本操作 | 2 |
实验四 | 创建索引与排序 | 2 |
实验五 | 查询的创建 | 2 |
实验六 | 简单程序设计 | 2 |
实验七 | 表单设计 | 2 |
实验八 | 简单报表的设计 | 2 |
实验九 | 设计设备管理应用系统 | 20 |
合计 | 36 |
五、关于命题考试的若干规定
(包括能力层次比例、难易度比例、内容程度比例、题型、考试方法和考试时间等)
l、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章,适当突出重点。
2、试卷中对不同能力层次试题比例大致是:“识记”为10%、“理解”为25%、“应用”为65%。
3、试题难易程度应合理:易、较易、较难、难比例为2:3:3:2。
4、每份试卷中各类考核点所占比例约为:重点占65%.次重点占25%,一般占10%。
5、试题类型一般分为:填空题、单项选择题、简析题、计算题等。
6、理论课考核采用闭卷笔试,考试时间150分钟,采用百分制评分,60分及格。
六、题型示例(样题)
(一)名词解释
设备管理现代化:
(二)该错题
DO设备台账.DBF:
(三)简答题
试比较主索引、普通索引和主控索引三者的联系和区别。
(四)程序设计
设计一个程序,先由计算机产生一个随机函数,在由用户猜测该数的大小,直到猜对为止,统计出猜数的次数后程序结束。
提示:
1)RAND()函数可以产生一个0到1随机数。设A和B均为正整数,用“A+INT((B-A)*RAND())”表达式可以产生一个A到B之间的正整数。
2)如果用户输入的数大于计算机产生的随机数,则提示用户“太大”,反之提示“太小”,并让用户继续猜数,每次猜数使猜数次数加1。
以上"2020年天津天津3428计算机辅助设备管理自考考试大纲”内容由自考生网www.zikaosw.cn收集、整理。如有疑问,欢迎咨询。
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