2017年10月00457学前教育管理自考试题及答案

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2017年10月全国高等教育自学考试

学前教育管理试卷

(课程代码00457)

本试卷共3页，满分100分，考试时间150分钟。

考生答题注意事项：

1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑

3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用O.5毫米黑色字迹签字笔作答。

4．合理安排答题空间。超出答题区域无效。

第一部分选择题

一、单项选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1．联合国《儿童权利公约》等国际性文件规定儿童的年龄段是

A．0～3岁．B．0～6岁C．3～6岁D．0～18岁

2．我国最早的学前教育管理法规是

A．《幼儿园管理条例》B．《奏定学堂章程》

C．《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》D．《幼儿园工作规程》

3．通过调查、观察等方式，了解基层的工作状况，进而采取行之有效的管理措施和方法，这属于学前教育管理内容中的

A．政策法规制定B．事业发展规划

C．人事管理D．督导

4．属于混合型教育体制的国家是

A．日本B．德国C．法国D．美国

5．《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》等文件是确定学前教育管理目标的

A．法规依据B．政策依据

C．社会发展现状依据D．学前教育现状依据

6．按照时间，可以将学前教育管理的目标分为远期目标、中期目标和

A．总体目标B．个体目标C．保育目标D．近期目标

7．第一个提出“目标管理和自我控制”主张的是美国管理学家

A．法约尔B．德鲁克C．泰勒D．戴明

8．在制定管理目标体系时，“要对幼儿实施体、智、德、美全丽发展的教育，促进其身心和谐发展”，这体现了学前教育管理目标体系制定的

A．整体效益原则B．民主管理原则

C．保育与教育楣结合原则D．社会主义方向原则

9．幼儿园管理的决策可分为常规决策和非常规决策，这种划分的依据是

A．决策主体B．决策范围

C．决策形式D．决策主题

10．在幼儿园管理过程中，管理过程的各个阶段之问都存在着反馈回路，管理进行到下一阶段时，对前面阶段的反馈，可对工作产生促进作用，这体现了管理环节运行的

A．程序性B．封闭性C．相关性D．整体性

11．幼儿园管理者必须充分了解本园工作人员的特长、素质、工作态度等，以便能按照幼儿园工作的特点、需要，科学合理地配备相应的人员，在人员组织上做到

A．知人善任，扬长避短B．统筹兼顾，全面安排

C．不同情况，不同要求D．考虑教师愿望和合作趋势

12．幼儿园管理者要协调好与上级教育行政部门、相邻近的同类幼儿园及与幼儿园直接衔接的小学的关系，即应注意协调处理好

A．人与人之间的关系B．时空关系

C．各子系统之间的关系D．幼儿园与外部的关系

13．法律规范是一个系统或一个行业所有有关人员的行为准则，它向有关的人员明示行为的标准，即哪些行为是提倡的，哪些行为是禁止的，这体现了法律方法的

A．权威性B．客观性C．规范性D．稳定性

14．学前教育是一种社会现象，它的发展受社会生产力水平的规定和影响，它的性质是由社会经济制度决定的，这要求学前教育规划应具有

A．超前性B．社会性C．现实性D．历史性

15．《幼儿园管理条例》属于

A．宪法B．教育行政法规C．教育基本法D．教育行政规章

（略）

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