2020年天津0853航空运输经济自考考试大纲

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本大纲对应教材版本：《航空运输经济（校内讲义）》刘伟萍中国民航大学2014年4月

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天津市高等教育自学考试课程考试大纲

课程名称：航空运输经济

课程代码：0853

第一部分课程性质与目标

课程性质与特点

《航空运输经济》是航空运输专业的专业基础课，是该专业学生学习航空运输专业最重要的课程，涉及运输市场、运输结构、运输布局、运输价格、运输投资评估、运输企业资产评估、运输企业财务会计制度等方面内容。

课程目标和基本要求

本课程目标是使学生掌握航空运输经济的基本概念、基本原理、基本规律和基本方法，使学生具有分析问题解决问题的能力。

课程基本要求如下：

了解运输系统和运输业的特点；

掌握航空运输系统的构成；

掌握运输需求的内涵、特征及影响因素；

掌握运输需求和供给分析的一般方法；

能够区分运输需求量和需求水平、供给量和供给水平的变动；

熟练民航需求价格弹性及民航供给弹性的计算及弹性特征；

了解运输市场的特征、分类、运输市场管理的内容及手段；

掌握航空公司运量预测的基本方法；

了解各种运输方式的技术经济特征和我国运输结构的优化；

理解和掌握运输布局的依据和基本原则；

了解运输布局的调查研究法和技术经济论证法；

了解均衡价格理论；

了解并掌握运价结构及航空客货运价的基本形式；

掌握运价的结构、运价的构成及制定运价的依据；

了解运价的特点和运价的主要形式；

了解内涵和外延两个形式的扩大再生产；

了解运输投资决策的内涵和要处理好的基本关系；

单利和复利的比较、名义利率和实际利率的计算；

掌握资金的时间价值常用的公式和系数；

能够区分和转换经济成本和财务成本

掌握运输资产项目常用的经济评价方法和评价参数；

了解资产评估的内涵、资产评估的六要素及资产评估的职能；

掌握资产评估的收益现值法、重置成本法；

了解建立和实施资本金制度的要求和意义；

了解制造成本法、完全成本法和坏帐准备金制度；

理解并掌握运输企业财务会计制度的主要内容。

与本专业其他课程的关系

前续课程：高等数学、市场营销

后续课程：民航旅客运输、货物运输

第二部分课程内容与考核目标

第一章运输业及运输市场一、学习目的与要求

通过本章学习，掌握运输业的概念；熟悉运输业从生产过程中分离出来成为国民经济中独立的物质生产部门的历史发展历程；了解运输系统的构成及特点；掌握运输供求定性分析及定量分析，理解运输市场的运输和管理，掌握运输市场预测的一般方法。

二、考核知识点和考核目标

（一）运输业（一般）

识记：运输的概念、运输业的特征

理解：运输系统的特征

（二）运输供求（重点）

识记：运输供给弹性

运输需求弹性

理解：运输需求的主要因素

运输供给的特征

影响运输能力的提供及运输供给量变化的主要因素

掌握运输需求弹性、运输需求弹性系数的概念及计算

应用:价格弹性特点分析及计算

（三）运输市场的特征与管理（一般）

理解：运输市场

运输市场的特征

运输市场的管理内容和管理方法。

（四）运输市场调查和预测（重点）

理解：掌握运输市场预测的概念及其重要意义

了解预测分类、熟悉预测的步骤

了解时间序列的概念

应用:能够用趋势预测法、因果回归分析法作简单计算.

作旅客运输量、货物运输量的预测分析。

运输结构和运输布局

一、学习目的与要求

通过本章学习，了解我国运输结构的现状、存在问题，运输布局的意义、依据和原则、运输结构优化等知识。

二、考核知识点和考核目标

（一）运输结构（一般）

识记：运输结构的概念及我国运输结构的层次。

理解：各种运输方式的技术经济特征

我国运输结构存在的问题。

（二）运输布局的依据和原则（重点）

理解：理解运输布局的三大依据

掌握运输布局的基本原则。

（三）运输布局的基本方法（一般）。

理解：掌握运输布局的技术经济论证法。

运输布局常用的三种方法。

第三章运输价格

一、学习目的与要求

通过本章考试，了解、熟悉和掌握运价价格的基本理论、运价结构与运价形式、运价构成、运价依据等，以提高考生的运价理论水平。

二、考核知识点和考核目标

（一）运价的基本理论（一般）

理解：掌握运输价格、运输价值的概念及其两者之间的相互关系

了解运输价格、运输价值的构成

了解均衡价格理论

（二）运价结构和运价形式（重点）

识记：运价分类

航空客货运运价形式

理解；运价分类及标准

运价结构、运价特点、

制定运价的依据

第四章运输投资评估

一、学习目的与要求

通过本章考试，了解、熟悉和掌握运输投资决策、资金的时间价值、运输投资项目的经济评价等知识的程度，以提高考生关于运输投资的理论水平，以及解决实际问题的能力。

二、考核知识点和考核目标

（一）运输投资决策（一般）识记：投资的概念

运输投资决策的概念

理解：了解投资分类、投资结构和投资结构分类

我国运输投资存在的问题及改善措施

运输投资决策应正确处理的五个关系

（二）资金的时间价值（重点）

识记：资金的时间价值的概念

理解：单利和复利计算利息的方法

应用:用常用公式和系数计算资金时间价值

（三）运输投资项目的经济评价（重点）

识记：经济效益的概念

经济成本

财务成本

投资动态评价的主要指标

影子价格

影子汇率

应用:经济成本和财务成本的转换

理解：经济效益的鉴别

经济成本和财务成本的区别及通过转换系数的计算

投资项目经济评价的主要指标计算公式及简单计算

经济评价参数及功能

投资项目方案比较的方法

投资项目的敏感性分析

应用:投资项目方案选优的相关计算

第五章运输企业资产评估一、学习目的与要求

通过本章学习，要求了解、熟悉和掌握运输企业资产评估的目的与职能、运输企业资产评估的对象及运输企业资产评估方法，以提高考生运用运输企业资产评估的理论与方法解决实际资产评估问题的能力。

二、考核知识点和考核目标

（一）运输企业资产评估的目的与职能（一般）

识记：资产评估的内涵

资产评估的六要素

理解：资产评估的特点

资产评估的原则

资产评估的目的

资产评估的程序

运输企业资产评估的职能

（二）运输企业资产评估的对象（一般）

理解：运输企业资产评估的对象及划分的标准

资金时间价值的常用公式和系数

（三）运输企业资产评估的方法（重点）

识记：收益现值法概念、适用范围

重置成本法概念、适用范围

理解：收益现值的计算和优缺点

重置成本法的计算和优缺点了解现行市价法、破产清算法

应用:用收益现值法\重置成本法进行简单资产评估

第六章运输企业财务会计制度

一、学习目的与要求

通过本章学习，要求掌握企业财务会计制度的主要内容以提高考生关于运输企业会计方面解决实际问题的能力。

二、考核知识点和考核目标

（一）运输企业财务会计制度（一般）

识记：资本金的概念和作用

坏帐准备金制度

理解：资本金的作用、规定

以制造成本法取代完全成本法

（二）运输企业会计制度的主要内容（重点）

识记：国家资本金、法人资本金、个人资本金和外商资本金的概念。

公积金

理解：资金筹集的来源

掌握六大类资产的概念及构成

企业利润总额的构成

财务评价和财务报告的主要指标及含义

第三部分有关说明与实施要求

一、考核目标的能力层次的表述

本大纲在列出教学内容的基础上，对各章规定了考核目标，包括考核知识点和考核要求。明确考核目标，使学生能够进一步明确考核内容和要求，更有目的的对教材进行系统学习；使考试命题能够更加明确命题范围，更准确地安排试题的知识能力层次和难易度。

本大纲在考核目标中，按照识记、理解（简单应用和综合应用）的层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系。其含义是：

识记：能知道有关名词、概念、知识的意义，并能正确地认识和表达，是低层次的要求。

理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。

二、指定教材

《航空运输经济（校内讲义）》刘伟萍中国民航大学2014年4月

自学方法指导

1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知

识点的能力层次要求和考核要求，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。

2、阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透第一个知识点对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。

3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。

4、回答问题要有逻辑性，论述问题要有论点、论据，勿死记硬背，不加分析。

对社会助学的要求

1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。

2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核要求。

3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。

4、辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。

5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。

6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。

7、助学学时:本课程共4学分，建议助学学时72学时，分配如下：

五、关于命题和考试的若干规定。

1、本大纲各章所提到的考核要求中各知识点都是考试的内容。试卷覆盖到章，适当突

出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。；

2、试卷中对不同能力层次要求的试题所占比例大致是：“识记”为20％，“理解”为60％，应用20%

3、试题难易程度要合理，可分为四档：易、较易、较难、难，这四档在每份试卷中所占比例依次为2：3：3：2。

4、试卷重点比例为：重点占65％、次重点占25％、一般占10％。

5、试卷题型有填空题、单项选择题、多项选择题、概念解释题、判断是非并改错、简答题、计算题等。

六、题型示例

（一）填空题

1、现金流量的最基本要素为现金流量，负现金流量和。

（二）单项选择

1、运输布局的主要依据是经济发展和（）对运输提出的要求。

①国土开发

②社会进步

③人民生活

④资源的有效利用

（三）多项选择

1、鉴别运输项目经济效益的常用方法有（）。

①投资回收期法②前后对比法

③净观值法④有无对比法

⑤敏感性分析

（四）名词解释

1、运输的需求弹性

（五）判断并改错

1、资产评估的一般程序包括申请立项、资产清查、评定估算和评估报告。

（六）简答题

1、简述运输供给具有的特征。

（七）计算题

1、南昌地区1999年空运吞吐量为69.5万人次，铁路吞吐量为1300万人次，南昌至北京的机票价格为1040元，火车卧铺为270元，要把铁路总量的2%拉向民航，机票价要降到640元；求民航要求的价格弹性。

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