2017年10月12350儿童发展理论自考真题及答案

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2017年10月全国高等教育自学考试

儿童发展理论试卷

（代码：12350）

本试卷共4页，满分100分，考试时间150分钟。

考生答题注意事项：

1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效。试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。

4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。

第一部分选择题

一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1．发展理论中，认为心理发展是量变的心理学家是

A．格塞尔B．皮亚杰C．埃里克森D．华生

2．科学研究的一般方法都是起步于

A．假设B．实验C．分析D．调查

3．“不成熟”在儿童发展中的价值不包括

A．适应作用B．准备作用

C．加速作用D．可塑作用

4．儿童起先使用一只手，然后两只手一起使用，接着更喜欢使用另一只手，然后又一起使用，最后形成固定的优势手，这一现象体现了儿童发展的

A．发展方向原则B．相互交织原则

C．机能不对称原则D．个体成熟原则

5．格塞尔认为，正常儿童的行为发展是

A．高度模式化的B．受外部调节的

C．后天决定的D．由心理成熟决定的

6．以下不属于斯金纳程序教学原则的是

A．小步前进B．难度递减

C．主动参加D．及时反馈

7．认为人是通过自己的行为创造环境的心理学家是

A．华生B．班杜拉

C．巴甫洛夫D．斯金纳

8．由良心和自我理想构成的人格结构部分是

A．自我B．超我

C．本能D．本我

9．弗洛伊德将儿童的焦虑分为真实性焦虑、道德焦虑和

A．神经病焦虑B．投射性焦虑

C．防御性焦虑D．压抑性焦虑

10．力比多的非常态发展形态是

A．停滞B．压抑

C．退化和停滞D．发泄

11．学前期的发展任务是

A．获得亲密感B．获得信任感

C．获得自主感D．获得主动感

12．从意识与无意识的角度看，同一性可分为自身同一性与

A．同一性混乱B．自我同一性

C．个人同一性D．集体同一性

13．把当前的动作、经验资料或知识纳入到已有的整体结构之中的心理过程是

A．同化B．顺化

C．适应D．平衡

14．内化的可逆的动作是

A．平衡化B．组织

C．相互作用D．运算

15．以下表述中不属于人的高级心理机能特性的是

A．随意B．概括

C．直接D．主动

16．维果茨基的最近发展区是指

A．儿童现实发展水平

B．儿童独立达到的水平

C．儿童发展的可能性

D．儿童现实发展水平与可能发展水平之间的距离

17．人的高级心理机能发展过程中所使用的心理工具是

A．语言B．动作

C．情感D．思维

18．爱因斯沃斯认为，抗拒型依恋儿童的母亲具有的特点是

A．拒绝B．敏感

C．合作D冷漠

19．根据依恋理论，在熟悉的环境里，陌生人的出现可能激活的行为系统是

A．陌生焦虑B．交往

C．依恋D．警觉一恐惧

20．习性学的核心是

A．敏感期B．关键期

C．依恋D．适应

（略）

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