2020年河北00718标志设计自考考试大纲

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本大纲对应教材版本为：《标志设计》 王建辉著 人民美术出版社 2016年09月 第一版。 

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河北省高等教育自学考试课程考试大纲

课程名称：标志设计

课程代码：00718

自考用书：《标志设计》 王建辉著 人民美术出版社 2016年09月 第一版。

第一部分课程的性质和学习目的

一、课程性质与特点

本课程是高等教育自学考试视觉传达设计专业所开设的实践课程之一，主要是通过对标志设计理论的阐述，掌握标志设计的创意手段、审美规律、了解标志的设计步骤、设计方法和设计原则，以便应用于实际设计之中。本课程注重实践，集中了品牌、传播、心理、审美、造型等元素，在实践中表现出标志的功用性、识别性、艺术性、准确性、持久性、注目性和原创性。

二、课程设置的目的和要求

目的是通过本课程的学习，使学生能够了解到标志与品牌的关系，能够针对品牌定位进行标志设计，掌握标志设计的表现技法，对抽象标志、具象标志、字体标志等方面进行设计，使得品牌的视觉表现更加科学化和艺术化。

三、与本专业其他课程的关系

标志设计属于图形设计的一部分，标志的创意和造型方法是本课程解决的重点，标志设计造型多样，其设计方法融合了插画、绘画、图案、字体等多种方法，是其他造型方法的综合应用。标志设计主要体现学生的创意性思维和二维表现手段，对提高学生的创造力和审美能力方面有着极大地推动作用。

第二部分课程内容与考核要求部分

第一章标志概述

一、标志的定义

二、什么是品牌

三、品牌的特点

四、品牌模式

五、标志与品牌

六、标志与符号学

七、标志的分类

八、安全色与安全标志

九、标志的组成

十、标志的功能

十一、标志设计原则

第二章标志的沿革与发展

一、最早的标志——图腾

二、中国标志的沿革

三、中国传统图形符号

四、传统图形与标志设计

五、标志在西方的发展

六、西方传统标志图形

七、现代常用几何形态

第三章标志的设计步骤

一、调研分析

二、要素挖掘（重点）

三、设计开发

四、修正与调整

五、规范制图（次重点）

六、标志改良

第四章标志的构成造型

一、构成美的原则

二、视觉流程

三、标志的点、线、面属性

四、标志构成规律（重点）

五、标志的构成心理

第五章标志的装饰造型

一、标志的装饰造型原则（重点）

二、装饰与传统

三、装饰造型的具象表现方法

五、标志的绘制之美（次重点）

六、标志中的影像造型

第六章标志中的格式塔与移情论美学

一、格式塔心理学在标志中的应用

二、标志与移情说

三、移情说与格式塔原理的区别

第七章标志中的字体设计

一、字体设计的原则

二、字体设计的分类

三、连字设计（次重点）

四、字体创意设计（次重点）

五、手写体

六、当前标志的设计倾向

第三部分有关说明与实施要求

一、指定教材：

《标志设计》王建辉著人民美术出版社2016年09月第一版。

二、考试内容

本课程的考试内容覆盖到节。考试主要以分析设计为主，通过对各知识点的汇总，完成相关命题的分析说明与设计创作。

三、关于命题的若干规定

1、本课程的考试应根据本大纲规定的内容来确定考试范围和考核要求。

2、每分试卷中，各类考核点所占比例约为：重点50%，次重点30%，一般20%。

3、本课程为实践性课程，采用闭卷考试，考试时间为120分钟。采用百分制评分，60分合格。

四、题型示例

分析设计题：

“河北省见义勇为基金会”的主管单位是河北省社会治安综合治理委员会，基金会成立于1994年6月2日，致力于奖励和抚恤见义勇为人员，保护见义勇为人员的合法权益，动员全社会关心支持见义勇为事业，弘扬社会正气，推动社会主义精神文明建设。协会的建设宗旨：奖励和抚恤见义勇为人员，保护见义勇为人员的合法权益，动员全社会关心支持见义勇为事业，弘扬社会正气，推动社会主义精神文明建设。

根据以上内容进行“河北省见义勇为基金会”标志设计。

要求：

1、色彩与工具不限；

2、标志大小为8到12厘米之间；

3、标志下方书写30到50字的“标志释义”。

2018年10月

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