2020年河北00717POP与DM广告设计自考考试大纲

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本大纲对应教材版本为：《POP广告设计》，黄金霞、刘德龙著，上海人民美术出版社，2018年1月。 

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河北省高等教育自学考试课程考试大纲

课程名称：POP与DM广告设计

课程代码：00717

自考用书：《POP广告设计》，黄金霞、刘德龙著，上海人民美术出版社，2018年1月。

第一部分课程性质与学习目的

一、课程性质与特点

本课程是高等教育自学考试视觉传达专业所开设的实践课程之一。通过POP与DM广告设计课程的学习，使学生熟悉和掌握初步的POP的字体与配图,在理解和学习宣传知识的同时,可以使学生对美术的接受能力、想象能力、理解能力和鉴赏能力也得到进一步的提高,从而提高学生的动手能力和培养对美术的审美情趣。

二、课程设置的目的和要求

本课程是一门专业实践课，根据社会对艺术设计专业人员的要求，对POP广告设计的基本理论知识的掌握后能够熟练运用，使学生了解POP广告设计的展示形式和制作方法。

三、与本专业其它课程的关系

本课程主要内容与构成（平面、色彩、立体）、字体设计、插画技法课程内容密切相关，是以上视觉设计课程的有效补充与拓展。

第二部分课程内容与考核要求部分

第一章POP广告设计概述（不做要求）

第二章POP广告策划（不做要求）

第三章POP广告的分类

一、学习目的与要求

使学生了解POP的分类，学会在实际设计中灵活运用

二、考核知识点与考核要求

3.1按照时间分类（一般）

3.2按照材料分类（一般）

3.3按照陈列的场合和方式分类（一般）

3.4按照形态分类（一般）

第四章POP广告设计与创意

一、学习目的与要求

了解POP广告设计的设计创意原则、方法及形式。

二、考核知识点与考核要求

4.1 POP广告设计三要素（次重点）

4.1.1手绘文字

4.1.2手绘图形

4.1.3色彩设计

4.2 POP广告编排设计（次重点）

4.3 POP广告创意构思（次重点）

第五章手绘POP广告的制作

一、学习目的与要求

训练手工绘制POP字体、插图，能够动手设计和绘制完整的手绘pop海报。

二、考核知识点与考核要求

5.1 POP手绘文字设计（重点）

5.2 POP手绘插图设计（重点）

5.3 POP手绘装饰手法（重点）

5.4手绘POP海报设计（重点）

第六章立体POP广告的制作

一、学习目的与要求

让学生掌握立体POP各种不同形式的结构及制作方法

二、考核知识点与考核要求

5.1悬挂式POP广告设计

5.1.1平面挂旗式POP广告设计（重点）

5.2.2平面表牌悬挂式POP广告设计（重点）

5.3.3三维立体式POP广告设计（次重点）

5.4.4充气悬挂式POP广告设计（（一般））

5.2柜台式POP广告设计

5.2.1价目卡/展示卡POP广告设计。（重点）

5.2.2与商品结合的POP广告设计（重点）

5.3陈列式POP广告设计

5.3.1包装式POP广告设计（次重点）

5.3.2外加形式相结合的POP广告设计（次重点）

第七章运用多种材料制作POP广告

一、学习目的与要求

让学生掌握运用多种材料制作设计POP广告设计

二、考核知识点与考核要求

9.1、摇摆式POP广告设计（一般）

9.2、霓虹灯光电式POP广告设计（一般）

第三部分有关说明与实施要求

一、指定教材

《POP广告设计》，黄金霞、刘德龙著，上海人民美术出版社，2018年1月。

二、考试内容

本课程考试内容覆盖到节。考试主要以命题设计为主，通过对各章知识点的汇总，完成相关命题的理解与设计创作。

三、关于命题考试的若干规定

1、本课程的考试应根据本大纲规定的内容来确定考试范围和考核要求。

2、每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点45%、次重点35%、一般20%。

3、本课程为实践性课程，采用闭卷考试，考试时间为120分钟，采用百分制评分，60分合格。

四、题型示例

设计题：

手工绘制方法创作某冷饮店的柜台式POP广告,构图饱满，字体流畅优美,插图有创意,色彩搭配合理，内容完整符合柜台式POP广告的要求。

2018年10月

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