自考生网logo
浏览位置位置: 首页 > 复习资料 > 教育预测与规划 > 新闻详情

自考10036教育预测与规划复习资料一

来源:自考生网 时间:2020-03-23 11:15:55 编辑:紫薇

自考生网为考生收集整理了“自考10036教育预测与规划复习资料一“以供考生们在考试前用复习资料巩固所学到的知识,得到更好地复习效果。

注:由于各省教材每年都有更新、变动,自考复习资料并不一定出于同一自考教材版本,但考生们仍可参考使用。

更多可查看“自考10036教育预测与规划复习资料”栏目。

点击查看:更多10036教育预测与规划复习资料及答案

1、预测:是在分析过去和现在有关的基础上对未来的发展作出的推测。

2、教育预测:是指依据教育的发展规律,利用科学预测的原理和方法对教育的未来作出推测。

3、教育规划:是国家、地方政府或学校为设计和安排教育事业发展制定的指导性文件。

4、教育发展战略:是以教育发展为对象而作的全局性和方向性的筹划。

5、教育计划:就是人们为达到一定的教育目标,对未来时期的教育资源配置、教育目的实现的措施及其相关活动所做的安排。

6、教育预测的延续性原理:利用教育发展的本质性规律来预测教育未来的发展,就是教育预测的延续性原理。

7、教育预测的相似性原理:教育现象在不同的时间、地点一般不会有完全相同的状况,但是,当教育系统发展过程中的内外条件基本相同时,则其未来的发展过程也会非常相似。如果我们知道某教育现象的发展变化过程,就可以根据相似性规律,预测类似教育现象相应的发展变化过程,这就是教育预测的相似形原理。

8、专家协商预测法:是将若干名专家集中在一起,共同探讨未来教育发展的趋势,预测教育前景的一种方法。

9、时间序列:是指将预测对象的统计数据按时间顺序排列,以反映一段时期内预测对象的变化规律。

10、教育规划的预见性:是指编制的教育规划方案要建立在科学预测的基础上,对未来教育事业的发展必须具有一种超前意识。

11、教育规划的客观性:是指教育的规划要以客观事实为基础,教育规划方案的制定要符合社会和教育发展的客观规律。

12、专家评分法:是根据事先设计的评估标准对论证项目进行评分的专家论证方法。

13、合理性模式:把教育规划过程看承一系列渐次进行的程序:决策者或规划者试图认清重大的问题、急迫的需要并确定解决这些问题或满足这些需要的总目标—将总目表转化为各项具体目标—指出各种达到具体目标的行动步骤—说明每个行动步骤的代价和利益—选择最优秀的行动步骤—综合各种择定的行动步骤组成一个规划—将规划分解为各种可操作的项目—根据总目标来执行和评价每个项目。

14、或然性原则:又称概率性原则,它是指任何事物都有一定的必然性和偶然性,而且在偶然性中隐藏着必然性。

15、定性教育预测:指根据已知的教育发展规律,运用逻辑推理的方法,对未来教育的发展和变化作出定性判断和推测。

以上“自考10036教育预测与规划复习资料一”由自考生网收集、提供。更多自考专升本复习资料可查看我办“自考复习资料”栏目。

自考课程 价格 试听 领取
更多其他视频课程 99-200元 试听
中国近现代史纲要 200元 试听
马克思主义基本原理概论 200元 试听
英语(二) 200元 试听
概率论与数理统计(经管类) 200元 试听
资产评估 200元 试听
人员素质测评理论与方法 200元 试听
销售团队管理 200元 试听
管理系统中计算机应用 200元 试听
地区自考
全国自考
北京自考
天津自考
河北自考
山西自考
辽宁自考
吉林自考
黑龙江自考
上海自考
江苏自考
浙江自考
安徽自考
福建自考
江西自考
山东自考
河南自考
湖南自考
湖北自考
广东自考
广西自考
海南自考
重庆自考
四川自考
贵州自考
云南自考
西藏自考
陕西自考
甘肃自考
青海自考
宁夏自考
新疆自考
内蒙古自考