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自考00821现代汉语语法研究复习资料四

来源:自考生网 时间:2020-03-19 15:22:25 编辑:紫薇

自考生网为考生收集整理了“自考00821现代汉语语法研究复习资料四“以供考生们在考试前用复习资料巩固所学到的知识,得到更好地复习效果。

注:由于各省教材每年都有更新、变动,自考复习资料并不一定出于同一自考教材版本,但考生们仍可参考使用。

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第四章:汉语构成句义的因素

(一)句子:由一个语言片段构成前后有较大的停顿有一定的句调。◆

(二)、构成句义的因素

1、成分词(实词)的异同。2、词语的次序。3、组合层次。4、语法的结构关系。

5、语义结构关系。6、句调。◆

(三)详细讨论◆

1、成分词的异同:构成句子的成分词不同,句义自然不同。但也有成分词不同但句义基本相同的情况。

例:他吃了饭/他吃过饭我骑单车去上学/我骑自行车去上学。

2、词语排列次序不同,句子的意思也会不一样。

例:狗咬人/人咬狗

3、即使成分词和词语排序相同,词语内部组合层次不同,句义也会不一样。

例:他死了父亲才去。照顾小娟的阿姨

S1:他死了,父亲才去。S1:照顾小娟的阿姨。

S2:他死了父亲,才去。S2:照顾小娟的阿姨。

4、即使前三个因素都相同,如果词语组合的语法结构关系不同,句义也会不同。

例:S1:出租(定)汽车(中)S2:出租(述)汽车(宾)

出租修饰汽车,可以用出租支配汽车,可以用

“什么样的汽车”来提问。“出租什么”来提问。

5、前面四个因素完全相同,但是语义结构意义不同,句义自然也不同。

例:S1:鸡不吃了。

从语义上看,主语‘鸡’既可能是施事(鸡不吃东西了),也可能是受事(不吃鸡了)。

6、句子的语调不同,即使上述五个方面完全一样,句义也会不同。

例:小鱼儿回来了。(陈述,叙述一个事情)

小鱼儿回来了?(疑问,问一个事情)

小鱼儿回来了!(感叹,对一件事情惊讶)◆

(四)

信息义:言外之意(有一定的语境)。如:你好!

句义:客观意义

1、句子是最大的语法单位,语言的句子是抽象的。

2、句子在末进入交际场合之前,只有意义没有信息,只有进入语境交际场合之后,作为言语句子时才传递信息。

3、由于语言的句子进入交际时变为言语的句子,受到两方面的影响。一:句子本意。二:语境。因此言语的句子要比语言的句子明确,具体,丰富得多。

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