2020年00037美学模拟试题（1）

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一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项目中只有一个是符号题目要求的,请将其代码填写的括号内.错选、多选或未选均无分。

第1题从艺术本质角度定义艺术的学说是（）

A.游戏说

B.集体无意识说

C.模仿说

D.载道说

第2题中国早期的审美形态实质是（）

A.诗性和音乐性

B.戏剧性和雕塑性

C.抒情性和叙事性

D.绘画性和音乐性

第3题《荷马史诗》提供了丰富的古希腊的历史资料，这反映了艺术的（）

A.宗教感化功能

B.认识功能

C.社会干预功能

D.审美功能

第4题与古希腊的命运悲剧强调人与命运抗争的悲惨结局不同，古典主义时期重视崇高的悲剧，其强调的是()

A.人与人的抗争

B.人与自然的冲突

C.个体对社会责任的牺牲

D.社会对人的摧残

第5题在审美经验的呈现阶段中，起关键作用的要素是（）

A.审美想象

B.审美理解

C.审美感知

D.审美情感

第6题王国维说“一切境界无不为诗人设”，这表明人生的最高境界是（）

A.道德境界

B.科学境界

C.功利境界

D.审美境界

第7题人的审美需要开始生成和审美意识开始确立的关键因素是（）

A.人类学会了使用劳动工具

B.人类社会开始走向独立

C.的自我意识的觉醒和发展

D.人类具备了运用语言的能力

第8题现代阐释学认为艺术的本质体现于人类（）中。

A.普遍的互相联系

B.存在的实在性和荒谬性

C.无限延伸的审美经验

D.集体无意识

第9题艺术作品的核心是（）

A.审美媒介

B.审美形式

C.审美享受

D.审美意象

第10题将审美形态看作是一种文化大风格的说法，属于审美形态的众多代表性观点中的哪一类()

A.审美类型

B.审美范畴

C.审美风格

D.人生境界说

第11题美育的根本宗旨是（）

A.美的形式教育

B.审美理想教育

C.培养审美能力

D.提高鉴赏水平

第12题最早奠定了巫术说的理论基础的人类学家是（）

A.弗雷泽

B.托马斯?门罗

C.卢卡契

D.泰勒

第13题“凡音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也。”这话出自()

A.《乐记》

B.《文心雕龙》

C.《文赋》

D.《原诗》

第14题古希腊美学的核心是（）

A.美的特性

B.美的本质

C.美的形式

D.美的内容

第15题王国维提出意境有两种类型的著作是（）

A.《诗格》

B.《诗的艺术》

C.《人间词话》

D.《沧浪诗话》

第16题古希腊诗人缪色奥说：“令人怡悦，莫如歌咏”，说的是音乐的（）特性。

A.自娱

B.教化

C.表现

D.娱人

第17题艺术品与其他精神产品的根本区别在于()

A.艺术品需要依赖于一定的物质资料

B.艺术品是一种人工制品

C.艺术品主要是意象思维的结晶

D.艺术品在创造上需要一定的技艺

第18题教化说界定艺术的角度是（）

A.艺术的起源

B.艺术的本质

C.艺术的内容

D.艺术的功能

第19题丑和荒诞是19世纪中叶以后，尤其是随着西方现代艺术的兴起才成为审美形态的，这体现了审美形态的（）

A.贯通性

B.二重性

C.兼容性

D.生成性

第20题亚里士多德认为悲剧的作用在于（）

A.惩恶扬善

B.愉人耳目

C.净化心灵

D.克制欲望

二、多项选择题（本大题共5题，每小题2分，共10分）在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符号题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

第1题下面的艺术类型是从艺术与现实关系来分的有()

A.模仿艺术与非模仿艺术

B.客观艺术与主观艺术

C.再现艺术与表现艺术

D.时间艺术和空间艺术

E.古代艺术与现代艺术

第2题意象的生成过程可以分为两个阶段，即()

A.意象的孕育

B.意象的生产

C.意象的发现

D.意象的感受

E.意象的欣赏

第3题黑格尔所分的三种艺术类型是（）

A.理念型

B.象征型

C.古典型

D.浪漫型

E.现代型

第4题下列事物属于艺术品的形式符号层的是（）

A.画布

B.线条

C.形体

D.旋律

E.胶卷

第5题美育的特点是()

A.诉诸感性

B.潜移默化

C.能动性

D.创造性

E.怡情养性

三、名词解释题（本大题共4小题，第1、2小题3分，3、4小题4分，共14分）

第1题超验世界；

第2题焦虑说；

第3题喻象；

第4题游戏说；

四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

第1题审美活动的特点是什么？

第2题审美活动的特殊性是什么？

第3题为什么说艺术应当是美学研究的主要对象？

第4题简述亚里士多德的悲剧理论贡献。

第5题简述审美教育与人格教育、情感教育、艺术教育的主要区别。

五、论述题(本大题共2小题,1小题14分，2小题12分，共26分）

第1题论述艺术品鉴赏过程的三个阶段及特征。

第2题试述审美形态与人的思维方式的关系。

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