2020年江苏06541现代通信技术自考考试大纲

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本大纲对应教材版本为：《现代通信技术》，蒋青、范馨月等编著，高等教育出版社，2014年版。

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高纲1796

江苏省高等教育自学考试大纲

06541现代通信技术

南京邮电大学编（2019年）

江苏省高等教育自学考试委员会办公室

一、课程性质及其设置目的与要求

（一）课程性质和特点

现代通信技术是高等教育自学考试通信工程专业的一门重要的专业课。

21世纪是通信信息时代，网络、手机、计算机等与我们的生活息息相关，移动通信、互联网通信、多媒体、计算机技术、电子商务及信息安全等现代通信技术出现了超越人们想象的、前所未有的发展速度，各行各业都在广泛地应用现代通信技术。

光纤通信、数字微波通信和卫星通信一起被称为现代通信传输的三大支柱。本课程的主要任务是，使学生较为全面地掌握现代通信中各种技术的基本概念和基本工作原理，了解现代通信新技术的发展情况，使通信领域中的工程技术人员，能够较为全面地掌握各种主流通信技术。

（二）本课程的基本要求

1.了解通信技术发展简史、通信基本概念和通信网基础知识。

2.掌握通信的传输技术。

3.掌握信道的复用技术。

4.掌握光纤的传输特性和SDH传输技术。

5.掌握各种交换技术。

6.掌握移动无线通信技术。

7.掌握数字图像通信技术。

8.掌握TCP/IP的工作原理。

9.了解电子商务技术。

10.了解通信安全技术。

（三）本课程与相关课程的联系

本课程是自学考试计划中的关于计算机通信工程专业（独立本科段）的一门重要专业课。要学好本课程，需具“数字通信原理”、“数据通信原理”、“光纤通信技术”、“现代交换技术”、“移动通信原理”等课程的基本知识。

二、课程内容与考核目标

第1章绪论

一、学习目的与要求

本章总的要求是：了解通信技术的发展历程、通信系统的分类和通信网的基本概念。理解信号的分类、通信系统的模型和通信网的基本工作原理。深刻理解信号的特性、信息的度量及通信系统的主要性能指标。

二、考核知识点与考核要求

考核知识点：

1．通信技术的发展史。

2.消息、信号和信息的概念。

3.信号的分类。

4.信息的度量。

5.通信系统的组成。

6.通信系统的分类。

7.通信系统的主要性能指标。

8.通信网的组成及组网结构。

9.通信网的质量要求。

10.通信网中的业务网和支撑网。

考核要求：

1．通信技术发展历程，要求达到“识记”层次。

2．信号的分类，要求达到“领会”层次。

3．信号的特性，要求达到“简单应用”层次。

4．信息的度量，要求达到“简单应用”层次。

5．通信系统的模型，要求达到“领会”层次。

6．通信系统的分类，要求达到“识记”层次。

7．通信系统的主要性能指标，要求达到“简单应用”层次。

8.通信网的概念、组网结构及质量要求，要求达到“识记”层次。

9．基本通信网和支撑网构成及工作原理，要求达到“领会”层次。

第2章通信传输技术

一、学习目的与要求

本章总的要求是：了解差错控制的基本概念；了解数字信号基带传输和频带传输的基本概念。理解信源编码的方法；理解差错控制的基本概念和原理；理解数字基带信号常用的波形和码型；理解基带传输要解决的问题；理解频带传输的过程。深刻理解模拟信号的数字化过程；深刻理解信源编码方法；深刻理解常用差错控制编码方法；深刻理解基带传输的功率谱和扰/解码；深刻理解数字调制方法。

二、考核知识点与考核要求

考核知识点：

1.模拟信号的数字传输模型。

2.模拟信号的抽样、量化、编码方法。

3.离散信源编码相关概念、即时码及其构成。

4.编码效率、常用的变长码编码方法。

5.差错控制的基本概念、差错控制的基本原理、简单的差错控制编码。

6.线性分组码、循环码、卷积码及其它常用的差错控制编码。

7.数字信号基带传输的基本概念、常用波形和码型。

8.数字基带信号的功率谱、基带传输研究的主要问题。

9.数字基带信号的扰码和解扰。

10.数字信号频带传输的基本概念。

11.数字调制的基本原理、几种新型数字调制技术。。

考核要求：

1.模拟信号的数字化。

（1）模拟信号的数字传输模型，要求达到“领会”层次。

（2）模拟信号的抽样、量化、编码方法，要求达到“简单应用”层次。

2.离散信源编码

（1）离散信源编码相关概念，要求达到“领会”层次。

（2）即时码及其构成，要求达到“领会”层次。

（3）编码效率，要求达到“简单应用”层次。

（4）常用的变长码编码方法，要求达到“简单应用”层次。

3.差错控制

（1）差错控制的基本概念，要求达到“识记”层次。

（2）差错控制的基本原理，要求达到“领会”层次。

（3）简单的差错控制编码，要求达到“简单应用”层次。

（4）线性分组码，要求达到“综合应用”层次。

（5）循环码，要求达到“综合应用”层次。

（6）卷积码及其它常用的差错控制编码，要求达到“领会”层次。

4.数字信号的基带传输

（1）数字信号基带传输的基本概念，要求达到“识记”层次。

（2）数字基带信号的常用波形和码型，要求达到“领会”层次。

（3）数字基带信号的功率谱，要求达到“简单应用”层次。

（4）基带传输研究的主要问题，要求达到“领会”层次。

（5）数字基带信号的扰码和解扰，要求达到“综合应用”层次。

5.数字信号的频带传输

（1）数字信号频带传输的基本概念，要求达到“领会”层次。

（2）数字调制的基本原理，要求达到“简单应用”层次。

（3）几种新型数字调制技术，要求达到“识记”层次。

第3章信道与信道复用

一、学习目的与要求

本章总的要求是：了解有线信道的种类、结构、传输特性；了解无线信道中电波的通信频段、传播方式、传播特点；了解信道中的噪声。理解有线/无线信道的传输特性；理解信道的时分和频分复用方式；理解数字复接技术。深刻理解信道的衰减；深刻理解信道的传输能力；深刻理解信道的时分复用方法。

二、考核知识点与考核要求

考核知识点：

1.有线信道的种类、结构、传输特性.

2.无线信道中电波的通信频段、传播方式、传播特点。

3.有线信道传输特性。

4.无线信道传输特性。

5.信道衰减。

6.信道中的噪声。

7.信道的传输能力。

8.信道的频分复用。

9.信道的时分复用。

10.信道的码分复用。

11.数字复接技术。

考核要求：

1.通信信道

（1）有线信道的种类、结构、传输特性，要求达到“识记”层次。

（2）无线信道中电波的通信频段、传播方式、传播特点，要求达到“识记”层次。

2.信道传输特性

（1）有线信道传输特性，要求达到“领会”层次。

（2）无线信道传输特性，要求达到“领会”层次。

（3）信道衰减，要求达到“简单应用”层次。

（4）信道中的噪声，要求达到“识记”层次。

3.信道的传输能力，要求达到“简单应用”层次。

4.信道复用

（1）信道的频分复用，要求达到“领会”层次。

（2）信道的时分复用，要求达到“简单应用”层次。

（3）信道的码分复用，要求达到“领会”层次。

5.数字复接技术，要求达到“领会”层次。

第4章光纤传输网技术

一、学习目的与要求

本章总的要求是：了解光纤传输技术的基本概念；了解光纤传输链路的组成及主要元器件特性；了解SDH的拓扑结构。理解光纤传输损耗；理解SDH的复用结构和步骤、SDH的拓扑结构、SDH自愈方式和实现原理；理解波分复用技术、光时分复用技术、光码分复用技术。深刻理解基本的光学定律、光纤对光的传导；深刻理解对光纤功率衰减的计算、光纤色散的模式数量的计算、光纤的模式色散的计算、减少光纤模式色散的措施。

二、考核知识点与考核要求

考核知识点：

1.光纤传输技术的基本概念。

2.光纤传输链路的组成及主要元器件特性。

3.基本的光学定律。

4.光纤对光的传导。

5.光纤的传输损耗。

6.对光纤功率衰减的计算。

7.光纤色散的模式数量。

8.光纤的模式色散的计算。

9.减少光纤模式色散的措施。

10.SDH的基本概念和特点。

11.SDH的速率和帧结构。

12.SDH的复用结构和步骤。

13.SDH的拓扑结构。

14.SDH的自愈方式和实现原理。

15.复用技术分类、波分复用技术、光时分复用技术、光码分复用技术。

考核要求：

1.光纤传输技术的基本概念，要求达到“识记”层次。

2.光纤传输链路的组成及主要元器件特性，要求达到“识记”层次。

3.光纤的导光原理

（1）基本的光学定律，要求达到“简单应用”层次。

（2）光纤对光的传导，要求达到“综合应用”层次。

4.光纤的传输特性

（1）光纤的传输损耗，要求达到“领会”层次。

（2）对光纤功率衰减的计算，要求达到“简单应用”层次。

（3）光纤色散的模式数量，要求达到“简单应用”层次。

（4）光纤的模式色散的计算，要求达到“综合应用”层次。

（5）减少光纤模式色散的措施，要求达到“简单应用”层次。

5.SDH光传输网

（1）SDH的基本概念和特点，要求达到“领会”层次。

（2）SDH的速率和帧结构，要求达到“领会”层次。

（3）SDH的复用结构和步骤，要求达到“领会”层次。

（4）SDH的拓扑结构，要求达到“识记”层次。

（5）SDH的自愈方式和实现原理，要求达到“领会”层次。

6.高速大容量光传输技术

（1）复用技术分类，要求达到“识记”层次。

（2）波分复用技术，要求达到“领会”层次。

（3）光时分复用技术，要求达到“领会”层次。

（4）光码分复用技术，要求达到“领会”层次。

第5章现代数字交换技术

一、学习目的与要求

本章总的要求是：了解交换技术的基本概念；了解报文交换方式过程及优缺点；了解ATM的基本概念；了解IP交换方式的工作原理；了解光交换的基本概念。理解电路交换的基本过程；理解数字程控交换原理；理解分组交换的基本过程、工作方式及优缺点；理解ATM的异步交换原理；理解ATM交换方式特点；理解帧中继的工作方式及优缺点。深刻理解时间型/空间型接线器的工作原理。

二、考核知识点与考核要求

考核知识点：

1.交换技术的基本概念。

2.电路交换的基本过程。

3.数字程控交换原理。

4.时间型/空间型接线器的工作原理。

5.多速率电路交换和快速电路交换方式。

6.报文交换方式过程及优缺点。

7.分组交换的基本过程、工作方式及优缺点。

8.帧中继的工作方式及优缺点。

9.ATM的基本概念、ATM的异步交换原理、ATM交换方式特点。

10.IP交换方式的工作原理。

11.光交换的基本概念、光电路交换工作方式、光分组交换的基本工作原理、光突发交换的工作原理。

12.软交换的功能、软交换支持的主要协议及优点、软交换的体系结构、应用及发展。

考核要求：

1.交换技术的基本概念，要求达到“识记”层次。

2.电路交换

（1）电路交换的基本过程，要求达到“领会”层次。

（2）数字程控交换原理，要求达到“领会”层次。

（3）时间型/空间型接线器的工作原理，要求达到“简单应用”层次。

（4）多速率电路交换和快速电路交换方式，要求达到“领会”层次。

3.存储/转发交换方式

（1）报文交换方式过程及优缺点，要求达到“识记”层次。

（2）分组交换的基本过程、工作方式及优缺点，要求达到“领会”层次。

（3）帧中继的工作方式及优缺点，要求达到“领会”层次。

4.ATM交换

（1）ATM的基本概念，要求达到“识记”层次。

（2）ATM的异步交换原理，要求达到“领会”层次。

（3）ATM交换方式特点，要求达到“领会”层次。

5.IP交换方式的工作原理，要求达到“识记”层次。

6.光交换方式

（1）光交换的基本概念，要求达到“识记”层次。

（2）光电路交换工作方式，要求达到“领会”层次。

（3）光分组交换的基本工作原理，要求达到“领会”层次。

（4）光突发交换的工作原理，要求达到“领会”层次。

7.软交换技术

（1）软交换的功能、软交换支持的主要协议及优点，要求达到“领会”层次。

（2）软交换的体系结构、应用及发展，要求达到“领会”层次。

第6章移动无线通信技术

一、学习目的与要求

本章总的要求是：了解数字微波通信的基本概念及特点；了解微波通信的主要应用及关键技术；了解卫星通信的特点、工作频段、卫星通信系统的基本组成、工作过程；了解移动通信使用的频段及系统组成及未来发展方向。理解数字微波通信及微波中继线路的工作原理；理解卫星通信系统的主要应用；理解GSM数字蜂窝移动通信系统、CDMA数字蜂窝移动通信系统、D-CDMA数字蜂窝移动通信系统的关键技术及工作原理。深刻理解数字移动通信的多址技术和蜂窝技术；深刻理解WCDMA数字蜂窝移动通信系统的关键技术及工作流程。

二、考核知识点与考核要求

考核知识点：

1.数字微波通信的基本概念及特点。

2.数字微波通信及微波中继线路的组成。

3.微波通信的主要应用及关键技术的发展。

4.卫星通信的特点及工作频段。

5.卫星通信系统的基本组成及工作过程。

6.卫星通信系统的应用。

7.移动通信的特点及发展史。

8.移动通信使用的频段及系统组成。

9.数字移动通信的多址技术和蜂窝技术。

10.GSM数字蜂窝移动通信系统。

11.CDMA数字蜂窝移动通信系统。

12.WCDMA数字蜂窝移动通信系统。

13.TD-CDMA数字蜂窝移动通信系统。

14.数字移动通信系统的发展。

考核要求：

1．数字微波通信

（1）数字微波通信的基本概念及特点，要求达到“识记”层次。

（2）数字微波通信及微波中继线路的组成，要求达到“领会”层次。

（3）微波通信的主要应用及关键技术的发展，要求达到“识记”层次。

2.卫星通信

（1）卫星通信的特点及工作频段，要求达到“识记”层次。

（2）卫星通信系统的基本组成及工作过程，要求达到“识记”层次。

（3）卫星通信系统的应用，要求达到“领会”层次。

3.移动通信

（1）移动通信的特点及发展史，要求达到“识记”层次。

（2）移动通信使用的频段及系统组成，要求达到“识记”层次。

（3）数字移动通信的多址技术和蜂窝技术，要求达到“简单应用”层次。

（4）GSM数字蜂窝移动通信系统，要求达到“领会”层次。

（5）CDMA数字蜂窝移动通信系统，要求达到“领会”层次。

（6）WCDMA数字蜂窝移动通信系统，要求达到“简单应用”层次。

（7）TD-CDMA数字蜂窝移动通信系统，要求达到“领会”层次。

（8）数字移动通信系统的发展，要求达到“识记”层次。

第7章数字图像通信技术

一、学习目的与要求

本章总的要求是：了解图像的基本概念、图像的存储及格式；了解水印技术的概念及分类。理解像素与像素间联系、图像的变换域处理；理解数据的冗余与压缩；理解图像的保真度及有损编码；理解各水印技术的算法；理解JPEG、H.261、MPEG、H.264/AVC标准。深刻理解图像显示及数据量计算；深刻理解图像的空域处理方法；深刻理解图像的无损编码方法。

二、考核知识点与考核要求

考核知识点：

1.图像的基本概念、像素与像素间联系。

2.图像显示及数据量。

3.图像的存储及格式。

4.图像的空域处理、变换域处理。

5.数据的冗余与压缩。

6.图像的保真度。

7.图像的无损编码、有损编码。

8.水印技术的概念、分类及算法。

9.视频技术。

10.JPEG、H.261、MPEG、H.264/AVC标准。

考核要求：

1.图像技术基础

（1）图像的基本概念，要求达到“识记”层次。

（2）像素与像素间联系，要求达到“领会”层次。

（3）图像显示及数据量，要求达到“简单应用”层次。

（4）图像的存储及格式，要求达到“识记”层次。

2.图像增强

（1）图像的空域处理，要求达到“综合应用”层次。

（2）图像的变换域处理，要求达到“领会”层次。

3.图像编码

（1）数据的冗余与压缩，要求达到“领会”层次。

（2）图像的保真度，要求达到“领会”层次。

（3）图像的无损编码，要求达到“简单应用”层次。

（4）图像的有损编码，要求达到“领会”层次。

4.图像处理技术的扩展

（1）水印技术的概念及分类，要求达到“识记”层次。

（2）各水印技术的算法，要求达到“领会”层次。

（3）视频技术，要求达到“识记”层次。

5.JPEG、H.261、MPEG、H.264/AVC标准，要求达到“领会”层次。

第8章Internet技术

一、学习目的与要求

本章总的要求是：了解Internet基本概念；了解计算机网络的分类与机构；了解计算机网络间相互连接方式；了解TCP/IP的主要协议；了解Internet提供的主要服务、面临的主要问题及解决方案。理解OSI参考模型；理解域名系统的工作方式。深刻理解IP地址的表示方式。

二、考核知识点与考核要求

考核知识点：

1.Internet基本概念。

2.计算机网络的分类与结构、OSI参考模型、网络互连。

3.TCP/IP主要协议。

4.Internet地址表示技术。

5.Inetrnet的域名系统。

6.Internet提供的主要服务。

7.Internet面临的主要问题和解决方案。

考核要求：

1.Internet概述，要求达到“识记”层次。

2.计算机网络

（1）计算机网络的分类与结构，要求达到“识记”层次。

（2）OSI参考模型，要求达到“领会”层次。

（3）网络互连，要求达到“识记”层次。

3.TCP/IP技术，要求达到“识记”层次。

4.Internet地址表示技术，要求达到“简单应用”层次。

5.Inetrnet的域名系统，要求达到“领会”层次。

6.Internet提供的主要服务，要求达到“识记”层次。

7.Internet面临的主要问题和解决方案，要求达到“识记”层次。

第9章电子商务技术

一、学习目的与要求

本章总的要求是：了解电子商务基本概念及系统架构；了解信用卡支付系统、手机支付系统；了解EDI技术。理解表达层三种实现方式、动态页面体系结构；理解数据库管理技术、数据库平台技术；理解电子现金支付系统、网上银行支付系统。

二、考核知识点与考核要求

考核知识点：

1.电子商务基本概念及系统架构。

2.电子商务表达层的三种实现方式。

3.静态页面体系结构、动态页面体系结构。

4.商务逻辑的设计模式。

5.电子商务的分布计算与组件技术、SOA和Web服务技术。

6.数据库管理技术、数据库平台技术、开放数据库互连。

7.网上支付系统、电子现金支付系统、.网络银行支付系统、信用卡支付系统、手机支付系统、电子支票支付系统。

8.EDI技术。

考核要求：

1.电子商务基本概念及系统架构，要求达到“识记”层次。

2.电子商务表达层技术

（1）电子商务表达层的三种实现方式，要求达到“领会”层次。

（2）静态页面体系结构，要求达到“识记”层次。

（3）动态页面体系结构，要求达到“领会”层次。

3.电子商务逻辑层技术

（1）商务逻辑的设计模式，要求达到“领会”层次。

（2）电子商务的分布计算与组件技术，要求达到“识记”层次。

（3）SOA和Web服务技术，要求达到“识记”层次。

4.电子商务数据层技术

（1）数据库管理技术，要求达到“领会”层次。

（2）数据库平台技术，要求达到“领会”层次。

（3）开放数据库互连，要求达到“识记”层次。

5.电子商务支付技术

（1）网上支付系统，要求达到“领会”层次。

（2）电子现金支付系统及优缺点，要求达到“领会”层次。

（3）网络银行支付系统，要求达到“领会”层次。

（4）信用卡支付系统、手机支付系统，要求达到“识记”层次。

（5）电子支票支付系统，要求达到“识记”层次。

6.EDI技术，要求达到“识记”层次。

第10章通信安全技术

一、学习目的与要求

本章总的要求是：了解通信安全威胁及实现通信安全的主要途径；了解安全审计技术、加密技术、数字签名；了解无线局域网组成；了解移动IP网络结构。理解防火墙技术、入侵检测技术、虚拟专用网络技术；理解电子支票安全；理解SET协议；理解无线局域网的安全技术。

二、考核知识点与考核要求

考核知识点：

1.通信安全威胁及实现通信安全的主要途径。

2.防火墙技术。

3.入侵检测技术。

4.虚拟专用网络技术。

5.安全审计技术、加密技术、数字签名。

6.电子现金安全、电子支票安全、信用卡安全、SET协议。

7.无线局域网的组成、无线局域网的安全技术。

8.移动IP网络结构、移动互联网安全技术。

考核要求：

1.通信安全威胁及实现通信安全的主要途径，要求达到“识记”层次。

2.通用网络安全技术

（1）防火墙技术，要求达到“领会”层次。

（2）入侵检测技术，要求达到“领会”层次。

（3）虚拟专用网络技术，要求达到“领会”层次。

（4）安全审计技术、加密技术、数字签名，要求达到“识记”层次。

3.电子商务安全

（1）电子现金的安全，要求达到“领会”层次。

（2）电子支票安全，要求达到“领会”层次。

（3）信用卡安全，要求达到“识记”层次。

（4）SET协议，要求达到“领会”层次。

4.无线局域网安全

（1）无线局域网的组成，要求达到“识记”层次。

（2）无线局域网的安全技术，要求达到“领会”层次。

5.移动互联网安全

（1）移动IP网络结构，要求达到“识记”层次。

（2）移动互联网安全技术，要求达到“领会”层次。

三、有关说明和实施要求

（一）关于“课程内容与考核目标”中有关提法的说明

在大纲的考核要求中，提出了“识记”、“领会”、“简单应用”“综合应用”等四个能力层次的要求，它们的含义是：

1.识记：要求考生能够识别和记忆本课程中有关数据库系统概念的主要内容（如定义、定理、公式、性质、法则等），并能够根据考核的不同要求，做正确的表述、选择和判断。

2.领会：要求考生能够领悟和理解本课程中有关数据库系统及设计概念的内涵及外延，理解概念的确切含义，能够鉴别关于概念的似是而非的说法；理解相关知识的区别和联系，并能根据考核的不同要求对相关概念问题进行合理推理和论证，做出正确的判断、解释和说明。

3.简单应用：要求考生能够根据已知的知识和事实、条件，对数据库系统及相关应用进行设计，得出正确的结论或做出正确的判断，并能把实现过程正确地表达出来。还可运用本课程中的少量知识点，利用简单的数学方法分析和解决一般应用问题，如简单的计算、证明或应用等。

4.综合应用：要求考生对大纲中的概念、定理、公式、法则熟悉和理解的基础上，会应用多个知识点，分析、计算或推导稍微复杂的一些问题。

（二）自学教材

本课程使用教材为：《现代通信技术》，蒋青、范馨月等编著，高等教育出版社，2014年版。

（三）自学方法的指导

本课程大纲基本要求是依据专业考试计划和专业培养目标而确定的，应考者在自学过程中应该注意以下几点：

1、在自学要求中，对各部分内容掌握程度的要求由低到高分为三个层次，其表达用于依次是：了解、理解和深刻理解。

2、阅读教材时，应根据大纲要求，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每个知识点。每章的考核知识点和考核目标要清楚掌握。

（四）对社会助学的要求

1、应熟知考试大纲对课程所提出的总的要求和各章的知识点。

2、应掌握各知识点要求达到的层次，并深刻理解各知识点的考核要求。

3、对应考者进行辅导时，应以指定的教材为基础，以考试大纲为依据，不要随意增删内容，以免与考试大纲脱节。

4、辅导时应对应考者进行学习方法的指导，提倡应考者“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动提出问题，依靠自己学懂”的学习方法。

5、辅导时要注意基础、突出重点，要帮助应考者对课程内容建立一个整体的概念，对应考者提出的问题，应以启发引导为主。

6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导应考者逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题、分析问题、作出判断和解决问题。

7、要使应考者了解试题难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中都存在着不同难度的试题。

（五）关于命题和考试的若干规定

1、本大纲各章所提到的考核要求中，各条细目都是考试的内容，试题覆盖到章，适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。

2、试卷对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是：“识记”20%，“领会”30%，“简单应用”30%，综合应用20%。

3、试题难易程度要合理，可分为四档：易、较易、较难、难，这四档在各份试卷中所占的比例约为2：3：3：2。

4、本课程考试试卷可能采用的题型有：单项选择题、填空题、简答题、设计题、综合题等类型（见附录题型示例）。

附录题型举例

一、选择题

1.对模拟信号量化又称为（B）

A.时间离散化B.幅度离散化

C.频率离散化D.相位离散化

二、填充题

1.数字微波通信的两种数字体制是PDH和SDH。

2.差错控制的实质是给信息码元增加冗余度。

三、名词解释题

1.误码率。

答：误码率是指接收到的错误码元数与总的传输码元个数之比。

四、简答题

1.通信网的基本功能。

答：（1）信息传输；（2）差错控制；（3）寻址与路由；（4）网络管理。

五、计算题

1.已知阶跃型光纤的n1=1.51，n2=1.48。

求：（1）光线在纤芯和包层分界面上产生全反射时，入射角的变化范围；

（2）光线在光纤端面上的最大入射角。

答：（1）

∴

（2）

而n0=1

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