2014年4月自考02088生物教育学历年真题及答案

自考生网为考生们整理提供了“2014年4月自考02088生物教育学历年真题及答案”，更多02088生物教育学真题内容可点击查看02088生物教育学真题及答案汇总。

注：不同省份、不同专业的自考历年真题及答案，只要课程代码和课程名称相同，都可参考使用。

2014年4月自考02088生物教育学历年真题及答案

1、生物课程标准的结构框架中对内容的描述正确的是

A.前言:主要介绍课程标准的制作背景、和制作过程

B.课程目标:包括课程的总目标和具体目标,它指出了教师在实施课程中的努力方向

C.内容标准:详细描述了不同阶段学习的具体内容和知识点

D.实施建议:提出了活动和探究的具体内容、方法及课时分配

查看答案   模拟考场

2、关于教科书的描述不正确的是

A.教科书是教师教学活动的主要依据，教师要忠于教材，不能对其内容进行修改和调整

B.教科书的编写要体现本学科课程标准的理念、课程目标和内容要求

C.教科书是学生学习的工具

D.教科书是在学科范畴之中系统编写的教学用书

查看答案   模拟考场

3、我国将生物科学素养概念正式引人中学生物学课程，并将它作为课程的主要目的是在

A.1980年

B.1990年

C.2000年

D.2001年

查看答案   模拟考场

4、在行为主义学习理论中，对教育影响最大的三大理论是

A.巴甫洛夫的经典条件作用理论、桑代克的联结主义理论、斯金纳的操作条件作用理论

B.巴甫洛夫的经典条件作用理论、皮亚杰的建构主义理论、斯金纳的操作条件作用理论

C.巴甫洛夫的经典条件作用理论、布鲁纳结构主义课程论、斯金纳的操作条件作用理论

D.皮亚杰的建构主义理论、布鲁纳的结构主义课程论、斯金纳的操作条件作用理论

查看答案   模拟考场

5、下面叙述正确的是

A.接受性学习就是机械学习

B.发现学习就是意义学习

C.接受性学习并不必然是机械学习

D.发现学习就是机械学习

查看答案   模拟考场

6、建构主义认为

A.科学知识不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设

B.科学知识是对客观实在的精确反映，是经过严格的科学方法获得的

C.学习是由教师向学生传递知识的结果，学习者是被动的吸收者

D.学习者在教学前对所要学习的材料一无所知

查看答案   模拟考场

7、从教师工作的职责和特点出发，运用教学语言不需遵循的原则是

A.科学性和学科性

B.针对性和生动性

C.多样性和强化性

D.简明性和启发性

查看答案   模拟考场

8、强化技能的类型有

A.氛围强化

B.服饰强化

C.环境强化

D.动作强化

查看答案   模拟考场

9、合作学习的基本含义中不包括

A.教师角色由传播者转变为帮助者

B.学习的责任由教师转移到学生

C.学生要克服依赖别人的心理

D.学生以小组的形式一起学习

查看答案   模拟考场

10、合理运用直观教学手段的根据是

A.教学内容和教具价格

B.教学内容和学生年龄特点

C.教学时数和学生年龄特点

D.教学时数和教具价格

查看答案   模拟考场

11、下列不属于实验操作技能目标的是

A.学会观察，实验后进行记录、绘图、测算、统计、分析

B.能把所学知识归纳、综合，提出自己的见解

C.会使用常规生物实验仪器、器具进行实验

D.会采集、制作生物标本

查看答案   模拟考场

12、生物教学活动的重要特点是

A.有针对性、有鲜明性

B.有随意性、有趣味性

C.有组织性、有计划性

D.有过程性、有完整性

查看答案   模拟考场

13、下列不属于社区学习资源的是

A.报刊与杂志

B.田间与山丘

C.动物园与植物园

D.良种站与养殖场

查看答案   模拟考场

14、“用所给的材料探究……”属于表述教学目标时的

A.行为主体要素

B.行为动词要素

C.行为条件要素

D.表现程度要素

查看答案   模拟考场

15、以下不是对选择题题干的要求的是

A.是一个完整的句子

B.不要包含不必要的信息

C.不使用否定

D.要符合逻辑

查看答案   模拟考场

更多本套试题及答案 >> 点此查看