自考生网为考生们整理提供了“2013年10月自考03330小学数学教学研究历年真题及答案”,更多03330小学数学教学研究真题内容可点击查看03330小学数学教学研究真题及答案汇总。
注:不同省份、不同专业的自考历年真题及答案,只要课程代码和课程名称相同,都可参考使用。
1、小学数学课程目标包括
A.理解和掌握最基础的数学知识
B.培养空间观念
C.培养初步的数学能力
D.培养良好的思想品德
E.计算能力的培养
2、智力活动方式包括
A.分析
B.综合
C.比较
D.抽象
E.概括
3、奥苏伯尔的解题结构模式为
A.呈现问题情境
B.明确问题的目标和已知条件
C.实行解法
D.填补空隙过程
E.解答之后的检验
4、创造的基本特征包括
A.实践性
B.创造力的充分发挥
C.创新性
D.创造性
E.新颖性
5、趣味数学活动课的内容选择上必须注重
A.生活性
B.趣味性
C.合理性
D.思想性
E.创造性
6、《孙子算经》是《算经十书》之一。
A.正确
B.错误
7、深刻的思想性是数学学科的特点之一。
A.正确
B.错误
8、小学阶段所培养的学生的初步数学思维***要是指初步的辩证思维。
A.正确
B.错误
9、“用圆规和直尺三等分一个给定的任意角”对所有人来说都是一个数学问题。
A.正确
B.错误
10、迁移是指一种知识、技能的学习和应用对另一种知识、技能的学习和应用所施加的影响。
A.正确
B.错误
11、小学数学解题属于一种认知学习。
A.正确
B.错误
12、第一、二、三级水平是小学生所特有的数学思维水平。
A.正确
B.错误
13、我们把不能证明的原理称为公理,比如像算术中“等量减等量差也为等量”就是公理。
A.正确
B.错误
14、启发式教学法是小学数学教学中最重要、最基本,也是应用最广泛的教学方法。
A.正确
B.错误
15、小学生学到某一方面的数学知识,在教师指导下拓宽学习范围,获得学习体验,甚至形成学习报告——这种研究性学习是准学术研究型学习。
A.正确
B.错误
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