2005年4月自考00931矫正教育学历年真题及答案

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2005年4月自考00931矫正教育学历年真题及答案

1、专门研究罪犯矫正教育问题的学科，最早产生于20世纪 【 】

A.30年代

B.40年代

C.50年代

D.60年代

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2、对被矫正人员的改过自新起主导作用的因素是 【 】

A.个体的主观努力

B.矫正机构的教育

C.社会环境

D.遗传素质

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3、社会结构理论的主要代表人物是 【 】

A.涂尔干

B.萨瑟兰

C.贝克尔

D.库利

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4、矫正教育活动发生的逻辑起点是 【 】

A.矫正教育内容

B.矫正教育影响

C.矫正教育对象

D.矫正教育者

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5、西方国家对犯人的教育最初始于 【 】

A.心理矫治

B.社会教育

C.宗教教诲

D.文化教育

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6、1919年在苏联准备制订第二个党纲草案时，提出用教育机关代替监狱的原理的人是【 】

A.马卡连柯

B.克鲁普斯卡娅

C.高尔基

D.列宁

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7、矫正教育目的确定的物质前提是 【 】

A.国家法制建设状况

B.国家的治安形势

C.生产力发展水平

D.生产关系

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8、由心理矫治专业人员对被矫正人员的智能状况、个性特征、心理健康状况等进行评价和鉴定的过程称为 【 】

A.心理咨询

B.心理干预

C.心理评估

D.心理治疗

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9、对被矫正人员的机械制造、原料加工职业培训属于 【 】

A.第一产业范围

B.第二产业范围

C.第三产业范围

D.第四产业范围

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10、被矫正人员进行心理咨询、接受心理测试以及心理治疗都是 【 】

A.被迫的

B.强制的

C.自由的

D.自愿的

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11、被矫正人员由强制教育向自我教育的转化，在内在机制上经历的三个阶段依次是【 】

A.同化一内化一服从

B.服从一同化一内化

C.内化一同化一服从

D.内化一服从一同化

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12、对少年收容教养人员的矫正教育在时间安排上主要是进行 【 】

A.9年义务教育

B.法律和道德教育

C.职业技术培训

D.行为矫正

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13、对社区监督罪犯矫正教育的特点之一是矫正教育实施主体的 【 】

A.群体性

B.集体性

C.多样性

D.多元性

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14、符合法定的收容条件是劳动教养人员区别于一般公民的 【 】

A.本质特征

B.身份特征

C.法律程序特征

D.时效性特征

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15、对少年收容教养人员进行矫正教育的机构是 【 】

A.少年教养管理所

B.少年收容教养所

C.未成年犯管教所

D.少年犯管教所

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