2015年10月自考12561矫正原理与实务历年真题及答案

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2015年10月自考12561矫正原理与实务历年真题及答案

1、特殊预防论的首倡者龙勃罗梭提出预防犯罪的核心主张是

A.消除犯罪危险

B.刑罚威慑

C.剥夺犯罪能力

D.矫正罪犯

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2、我国开始启动社区矫正制度的时间是

A.2003年

B.2005年

C.2009年

D.2012年

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3、社区矫正执行和矫正日常工作机关是

A.公安机关

B.监狱管理机关

C.司法局及所属的基层司法所

D.村(居)委会

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4、在矫正组织文化的层次结构中居于核心和支配地位的是矫正组织的

A.制度文化

B.物质文化

C.精神文化

D.行为文化

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5、社区矫正志愿者的主要工作内容是

A.为社区服刑人员提供支持和帮助

B.对违反监管规定的社区服刑人员进行处罚

C.负责社区服刑人员的日常监管

D.及时处理各种突发事件

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6、欧洲委员会将矫正专业人员分为五种类型，即

A.文化和职业技术教师、心理学家、医生、社会工作及神职人员

B.文化和职业技术教师、心理学家、医生、社会工作及志愿人员

C.矫正管理人员、矫正研究人员、矫正专业人员、矫正辅助人员、矫正社会服务的志愿人员

D.矫正高级管理人员、矫正基层管理人员、矫正专业人员、矫正辅助人员、志愿人员

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7、矫正工作人员教育训练的基本形式包括

A.学历培训和在职进修

B.知识和业务能力培训

C.岗前培训和研修性培训

D.岗前培训和在职培训

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8、1989年全国监管改造工作会议以后，我国监狱通常以犯罪性质为标准，将罪犯分为财产型、性欲型、暴力型和

A.政治型

B.过失型

C.渎职型

D.其他类型

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9、我国罪犯分类制度第一次以法规形式加以确定是在

A.1951年

B.1952年

C.1953年

D.1954年

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10、对监狱内从事伙食加工、卫生清洁、养殖种植等劳动的服刑人员进行的技术教育类型是

A.以服务监狱生产为导向的

B.以服刑生活保障为导向的

C.以提高技术专长为导向的

D.以刑满就业需要为导向的

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11、矫正教育项目是指为实现服刑人员再社会化这一行刑目的而设计、编制并实施的一系列综合性的

A.教育措施和计划

B.矫正方法和手段

C.训练任务和服务

D.矫正路径和模式

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12、旨在改善服刑人员家庭成员之间人际关系的心理矫治技术是

A.家庭形象塑造

B.家庭支持技术

C.小组工作技术

D.社会支持技术

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13、在服刑人员的行为矫正中，特别适用于特殊物体恐怖症的方法是

A.快速脱敏法

B.真实生活脱敏法

C.接触脱敏法

D.自动化脱敏法

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14、现阶段我国未成年犯的监禁矫正机构是

A.未成年犯管教所

B.少年犯管教所

C.少年管教所

D.工读学校

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15、《儿童权利公约》确立的未成年犯罪人矫正制度的指导思想是

A.尊重少年犯享有隐私的权利

B.儿童利益最大化和特殊保护

C.严格限制监禁

D.以教育为主

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