2008年10月自考03329小学语文教学研究历年真题及答案

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2008年10月自考03329小学语文教学研究历年真题及答案

1、关于拼音教学，1963年的大纲对一年级的要求是：“学会汉语拼音，能用来帮助识字。”把汉语拼音的功能定位于___________。1978年的大纲的定位与此相同。

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2、阅读教学中引导学生运用语言的基本方法有：(1)语言重组；(2)造句造段；(3)缀文组合；(4) ___________。

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3、《语文课程标准》有关低年级的识字教学目标体现___________分开，多识少写的原则。

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4、原教育部1956年颁布的《小学语文教学大纲（草案）》，强调阅读教学要培养儿童独立、自觉的阅读能力，采用___________法。

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5、《全日制小学语文教学大纲(草案)》，___________年原教育部颁布。针对语文教学中削弱语文基础训练的倾向，强调了语文的工具性，要求加强读、写训练，注意思想内容和语言形式的统一。

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6、国家教委1987年颁布的《全日制小学语文教学大纲》，明确提出思想教育要求，适当减少识字量，强调___________的重要性。

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7、国家教委1987年颁布的小学语文教学大纲，提出作文教学要从___________入手。

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8、小学语文教学中常见的自主学习主要有：(1)自主性读书；(2) ___________；(3)自主性评价；(4)自主性作业。

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9、从时段来看，探究性学习的类型有：
(1) ___________；
(2)在课外延伸中探究。

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10、《语文课程标准》从三个维度提出课程的目标，“培养热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯”属下___________这一维度

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11、《语文课程标准》对教材内容的要求是具有鲜明的时代性、___________、高度的适应性、开放性和弹性。

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12、《语文课程标准》要求l~2年级认识常用汉字___________个，其中800—1000个会写。

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13、《语文课程标准》有关l~2年级拼音教学的要求中有，能准确地拼读音节，___________ 声母、韵母和音节。

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14、《语文课程标准》有关3~4年级识字教学的要求中有，会使用___________和词典，有初步的独立识字能力。

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15、关于拼音教学，___________年的大纲提出了有条件的可以逐步做到直呼音节的要求，实际上把汉语拼音功能扩大化，要借助汉语拼音阅读。

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