2015年10月自考00457学前教育管理历年真题及答案

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2015年10月自考00457学前教育管理历年真题及答案

1、我国最早的关于学前教育管理的法规是

A.《幼儿园管理条例》

B.《奏定学堂章程》

C.《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》

D.《幼儿园工作规程》

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2、按照时间分，可以将学前教育管理的目标分为长期目标、中期目标和

A.总体目标

B.个体目标

C.保育目标

D.近期目标

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3、在制定管理目标体系时，要力争优化，用最少的人力、物力达到最佳的管理效益，这充分体现了学前教育管理目标的

A.整体效益原则

B.民主管理原则

C.保育与教育相结合的原则

D.社会主义方向原则

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4、在幼儿园管理中，应该对幼儿园场地进行合理的安排和使用，这是幼儿园管理组织内容中的

A.任务组织

B.空间组织

C.资源组织

D.时间组织

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5、幼儿园管理检查调整的作用包括督促和考核、学习研究以及

A.信息反馈

B.信息加工

C. 信息收集

D.信息复制

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6、管理方法的主要特性包括主观性、规范性和

A.民主性

B.客观性

C.经济性

D.科学性

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7、人的行为取决于人对思想教育内容的理解和接受程度，这说明思想教育方法具有

A.直接性

B.非直接性

C.长期性

D.可控性

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8、学前教育督导活动的构成要素包括督导客体、督导主体和

A.督导方式

B.督导目标

C.督导时间

D.督导内容

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9、学前教育规划应站在面向未来的高度，对未来作出科学的预见，以适应未来社会的需要，这体现了学前教育规划的

A.超前性

B.社会性

C. 现实性

D.历史性

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10、从制度上看教育是一个整体，具有系统性，教育法也要与此相适应，这体现了教育法制定的

A.实事求是的原则

B.民主立法的原则

C.系统性原则

D.稳定性与适时变化相统一的原则

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11、学前教育事业费中包括人员费和

A.基建费

B.管理费

C.学杂费

D.公务费

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12、幼儿园在教学及其辅助活动之外取得的收人统称为

A.上级补助收入

B.其他收入

C.事业收入

D.经营收入

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13、学前教育评价能使被评者意识到自己的短缺，从而自觉地采取改进措施，提高保教工作质量，这说明学前教育评价具有

A.反馈作用

B.激励作用

C.改进功能

D.导向功能

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14、定量评价法的基本形式中包括

A.模糊评价

B.分解评价

C.自我评价

D.综合评价

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15、在对幼儿发展进行评价时，要对幼儿动作和技能等水平进行精确测定，可采用

A.观察法

B.情景观测

C.实验法

D.个别测试

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