2008年10月自考00933罪犯改造心理学历年真题及答案

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2008年10月自考00933罪犯改造心理学历年真题及答案

1、.条件反射是 【 】

A.与生俱来不学而能的

B.由遗传获得的

C.在种族进化过程中获得的

D.经过学习训练而形成的

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2、关于罪犯改造心理学，错误的说法是 【 】

A.是普通理学在违法犯罪领域的应用

B.不属于法制心理学

C.与精神医学有密切的联系

D.可充实与完善精神医学的内容体系

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3、罪犯心理的实质是罪犯的大脑对 【 】

A.判刑全过程所作的主观能动的反映

B. 过去犯罪活动所作的主观能动的反映

C. 监狱环境所作的主观能动的反映

D. 服刑改造有关的客观现实所作的主观能动的反映

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4、.改造与矫治的相同点是 【 】

A.都是哲学概念

B.都由监狱官员强制执行

C.都着眼于罪犯的心理、意识的改变和改善

D.二者是平等关系

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5、具有性格粗野、胆大妄为、计较物质生活等服刑心理特征的罪犯是 【 】

A.性欲型罪犯

B.信仰型罪犯

C.情感型罪犯

D.暴力型罪犯

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6、关于罪犯教育的主体性原则，正确的理解是 【 】

A.社会化原则

B.主体性原则

C.因人施教原则

D.循序渐进原则

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7、下列关于罪犯教育的说法中，正确的是 【 】

A.罪犯教育的主体是单一的

B.罪犯教育的主体是多方面的

C.罪犯接受教育改造是一种非强制性的再社会化过程

D.罪犯教育只能在监狱中进行

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8、下列对罪犯心理健康标准的理解，准确的说法是 【 】

A.是衡量罪犯心理是否健康的尺度

B.是判定罪犯是否精神病患者的依据

C.不仅提供了衡量罪犯心理是否健康的尺度，而且为罪犯指明了提高心理健康水平的努力方向

D.只为罪犯指明了提高心理健康水平的努力方向

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9、罪犯心理矫治目的实现的内在机制，第一个环节是 【 】

A.双方建设性的关系

B.求治动机

C.从事新的有效行为

D. 自我探索的不断扩大

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10、关于罪犯心理健康教育与一般教育改造的关系，正确的说法是 【 】

A.二者在性质、内容上是一致的

B.二者在性质、内容上是完全不同的

C.罪犯心理踺康教育就是对新人监罪犯的教育改造

D.罪犯心理健康教育比一般的教育改造更强调罪犯自身的作用

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11、心理咨询与心理治疗的不同点是 【 】

A.遵循的原则不同

B.工作的对象不同

C.活动开展的基础不同

D.任务的侧重面不同

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12、精神分析治疗的主要方法是 【 】

A.认识领悟

B.系统脱敏

C.自由联想

D.自信训练

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13、再犯罪预测的理论基础不包括 【 】

A.决定论基础

B.心理科学的基础

C.概率论基础

D.社会学基础

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14、弗洛伊德认为，一个人能够生活得顺利而有效，必须依靠本我、自我和超我三种力量的 【 】

A.均衡发展并逐步同化

B.矛盾冲突且本我占主导

C.均衡发展并维持平衡

D.矛盾冲突且超我占主导

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15、下列不属于罪犯心理矫治工作者角色的是 【 】

A.监狱人民管察

B.管理者

C.教育者

D.咨询师

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