2012年10月自考00407小学教育心理学历年真题及答案

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2012年10月自考00407小学教育心理学历年真题及答案

1、简便易行，能够获得比较真实的材料的研究方法是

A.观察法

B.实验法

C.问卷调查法

D.经验总结法

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2、首先提出教育心理学化思想的教育家是

A.夸美纽斯

B.裴斯泰洛齐

C.赫尔巴特

D.冯特

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3、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”描述的是一种

A.刺激强化

B.刺激辨别

C.刺激泛化

D.操作

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4、特别提倡发现学习的心理学家是

A.奥苏伯尔

B.加涅

C.托尔曼

D.布鲁纳

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5、动机归因理论的主要提出者是

A.斯金纳

B.马斯洛

C.韦纳

D.阿特金森

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6、常常与活动的社会意义相联系，持续作用时间比较长的学习动机是

A.广泛性动机

B.狭隘性动机

C.近景性动机

D.远景性动机

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7、概念形成一般要经历抽象化阶段、类化阶段和

A.辨别

B.同化

C.具体化

D.泛化

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8、人们常说的“举一反三”、“触类旁通”等反映的学习心理是

A.学习动机

B.问题解决

C.学习迁移

D.学习策略

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9、迁移的认知结构说的提出者是

A.桑代克

B.奥苏伯尔

C.苛勒

D.贾德

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10、下列不属于组织策略的是

A.群集

B.概括

C.列提纲

D.形象联想

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11、利用“爬爬试吧”来记忆珠穆朗玛峰的海拔高度(8848米)所运用的学习策略是

A.形象联想

B.谐音法

C.概括

D.群集

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12、下列PQ4R阅读理解策略中属于元认知成分的是

A.预习

B.提问

C.反思

D.复习

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13、认为问题解决就是通过一系列的操作达到目标的过程的问题解决理论是

A.试误说

B.顿悟说

C.信息加工论

D.假设检验说

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14、“助人为乐”、“艰苦朴素”属于一个人的

A.道德

B.品德

C.道德性

D.道德行为

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15、科尔伯格研究道德问题所采用的典型方法是

A.对偶故事法

B.现场实验法

C.正直测验法

D.两难故事法

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