2013年1月自考00469教育学原理历年真题及答案

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2013年1月自考00469教育学原理历年真题及答案

1、从个体的角度定义“教育”，往往把“教育”等同于个体的

A.社会化过程

B.学习过程

C.个体化过程

D.认知过程

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2、学校教育既具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性和浓厚的宗教性，具有这一教育特征的社会是

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

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3、教育学的研究对象是

A.教育问题

B.教育现象

C.教育事实

D.教育规律

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4、在教育学发展史上，被公认为第一本现代教育学著作的是

A.《大教学论》

B.《普通教育学》

C.《教育漫话》

D.《经验与教育》

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5、社会主义教育的一个基本特征是

A.政治与经济相结合

B.教育与生产劳动相结合

C.教育与学习相结合

D.生产力与生产关系相结合

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6、在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，这属于

A.教育传递—保存文化的功能

B.教育传播—交流文化的功能

C.教育选择—提升文化的功能

D.教育创造—更新文化的功能

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7、教育是推动生产力发展的强大动力，可以把潜在的生产力转化为

A.社会财富

B.生产方式

C.现实的生产力

D.劳动力

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8、提出“最近发展区”概念的心理学家是

A.赞可夫

B.维果茨基

C.布鲁纳

D.皮亚杰

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9、教育要因材施教是因为人的身心发展具有

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

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10、我国古代的学校教育系统包括官学教育系统、私学教育系统和

A.大学教育系统

B.书院教育系统

C.普通教育系统

D.职业教育系统

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11、二战以后西方学制改革的基本特征是：越来越多地考虑社会经济发展的要求；贯彻民主化原则；体现

A.终身教育理念

B.平民化教育理念

C.国际化教育理念

D.平等教育理念

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12、社会本位教育目的论的代表人物是

A.涂尔干

B.卢梭

C.小原国芳

D.杜威

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13、马克思主义关于“人的全面发展”的内涵，其一是指劳动能力的全面发展，其二是指实现人的

A.真正自由的发展

B.真正全面和自由的发展

C.有条件的自由发展

D.有条件的全面发展

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14、狭义的教育是指

A.显性教育

B.社会教育

C.学校教育

D.家庭教育

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15、学校教育中发展学生智力的途径主要有活动和

A.语文课

B.科学课

C.文化课

D.数学课

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