2014年10月自考00451教育经济学历年真题及答案

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2014年10月自考00451教育经济学历年真题及答案

1、研究教育与经济相互关系、教育领域内经济现象及其规律的一门学科，即是

A.教育统计学

B.教育经济学

C.教育测量学

D.教育评价学

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2、世界上最早通过分析劳动者年龄、工龄和受教育程度来论述教育对经济增长作用的文章是

A.《国民教育的经济意义》

B.《论最佳投资标准》

C.《教育与收入》

D.《教育水平与潜在收入》

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3、西欧北美最早的一篇教育经济学论文《人力的资本观》的作者是

A.布劳格

B.贝克尔

C.汉森

D.沃尔什

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4、“教育会生产劳动能力”这一论断的提出者是

A.马克思

B.恩格斯

C.列宁

D.***

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5、复杂劳动力的工资报酬与简单劳动力的工资报酬相比，应该是

A.相等

B.多倍

C.相差无几

D.无法比较

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6、个人出于对未来知识、技能、收入、社会地位的预期而对教育有支付能力的需要，即是

A.教育社会需求

B.教育需要

C.教育个人需求

D.教育社会需要

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7、实现劳动力结构性就业的基础是

A.劳动力年龄结构与性别结构

B.劳动力知识结构与性别结构

C.劳动力智力结构与民族结构

D.劳动力知识结构与智力结构

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8、经济的产业结构制约着教育的

A.级别结构

B.专业结构

C.禅传结构

D.形式结构

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9、各级教育程度在校学生数占全部教育系统在校学生数的比例，即是

A.教育人力结构

B.教育投资结构

C.教育级别结构

D.教育类别结构

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10、我国财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到了4％的年份是

A.2009年

B.2010年

C.2011年

D.2012年

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11、义务教育的公共产品属性决定了义务教育投资的主要来源是

A.学杂费

B.社会捐赠"

C.企业教育投资

D.国家财政拨款

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12、受教育者个人支付的学费、杂费、书籍文具费、住宿费、交通费和生活差距费等，构成

A.教育个人机会成本

B.教育社会机会成本

C.教育个人直接成本

D.教育社会直接成本

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13、计量教师潜力率的公式是

A.1-教师需要量/现有教师数X100%

B.1-在校生数/专任教师数X100%

C.1-年在校生数/校本部教职工数X100%

D.1-在校生数/校本部教职工数X100%

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14、受教育者学到的知识与到实际工作岗位运用这些知识之间的时间间隔，即是

A.培养周期

B.实习周期

C.知识转化滞后期

D.知识更新周期

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15、美国萨卡罗普洛斯研究发现，发展中国家教育投资收益率与发达国家教育投资收益率相比

A.较低

B.较高

C.相等

D.无法比较

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