2008年10月自考00399学前游戏论历年真题及答案

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2008年10月自考00399学前游戏论历年真题及答案

1、福绿贝尔认为游戏是儿童内部存在的________活动的表现。

A.自我

B.合作

C.单独

D.团体

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2、学前游戏教育实施的基本原则有________和教育性原则。

A.实践性原则

B.健康性原则

C.发展性原则

D.主体性原则

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3、席勒、斯宾塞认为游戏是剩余精力的，无目的的________。

A.消遣

B.消磨

C.消耗

D.消化

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4、霍尔将儿童对游戏的爱好和参与理解为________进化复演规律的被动适应。

A.生物

B.生理

C.心理

D.时间

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5、拜敦代克提出游戏不是本能，是个体适应环境，寻求________的欲望的表现。

A.自主

B.自如

C.自强

D.自由

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6、游戏的本能论及其生物性的游戏本质观，第一次以抽象的思辨方式，肯定了儿童________机制及功能在游戏中的作用。

A.生理性

B.心理性

C.功能性

D.先天性

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7、人们在现实中对儿童的教育往往是以压抑儿童天性、剥夺儿童的游戏快乐和游戏________为主要表现形式。

A.自觉

B.自主

C.自由

D.自然

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8、儿童游戏与成人游戏有几个不同点？

A.2

B.3

C.4

D.5

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9、依据儿童在游戏中的主要行为表现及特征把游戏分为________和探索游戏等。

A.动作游戏

B.接受游戏

C.想象游戏

D.机能游戏

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10、游戏的发展表现为儿童参与游戏的心理因素的发展和________因素的发展。

A.身体

B.生理

C.精神

D.机能

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11、儿童最初形式的游戏是一种________性游戏。

A.智能

B.趣味

C.精神

D.机能

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12、象征性游戏既可以是________的，也可以是________的。

A.单独，合作

B.单一，协作

C.单纯，合作

D.单项，合作

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13、根据马斯洛的需要层次理论，儿童的基本需要可分为几个层次？

A.三

B.四

C.五

D.六

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14、游戏活动发展了儿童的基本动作和

A.基本技术

B.基本体能

C.基本机能

D.基本技能

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15、游戏对学前儿童________发展起到积极的作用。

A.情感

B.情操

C.情趣

D.情绪

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