2008年7月自考00394幼儿园课程历年真题及答案

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2008年7月自考00394幼儿园课程历年真题及答案

1、课程的存在或表现形式是指( )

A.课程计划

B.课程形态

C.课程内容

D.课程实施

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2、幼儿园课程的基本属性主要包括基础性、适宜发展性和( )

A.启蒙性

B.游戏性

C.非义务性

D.活动性

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3、“课程目标的制定要充分考虑本地区、本幼儿园、本班儿童的实际。”这是制定幼儿园课程目标时( )

A.整体性原则的要求

B.系统性原则的要求

C.可行性原则的要求

D.辩证性原则的要求

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4、幼儿园课程编制中，理论决策的主要依据是社会要求、人类知识和( )

A.儿童发展

B.课程目标

C.课程理论

D.课程类型

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5、幼儿园课程内容的选择应充分考虑幼儿的“最近发展区”，这是选择幼儿园课程内容时( )

A.遵循合目的性原则的必然要求

B.遵循基础性原则的必然要求

C.遵循发展适宜性原则的必然要求

D.遵循价值性原则的必然要求

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6、根据获得经验的方式，可以将幼儿的学习相对分为( )

A.有意学习和无意学习

B.认知学习和社会学习

C.接受学习和发现学习

D.意义学习和机械学习

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7、凯米课程的课程内容包括三部分，即日常生活、来自皮亚杰理论启示的活动和( )

A.教学活动

B.区域活动

C.生活活动

D.传统活动

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8、对瑞吉欧教育影响最大的三位人物分别是杜威、维果茨基和( )

A.蒙台梭利

B.皮亚杰

C.凯米

D.德芙里斯

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9、在所学知识的准确性、系统性和知识学习的效率性方面，________课程具有无可替代的优势。

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10、用________来定义幼儿园课程，突出了幼儿学习的本质特征。

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11、幼儿的年龄特点和幼儿教育的性质，决定了幼儿园课程注重的是学科知识的________价值。

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12、在以人的身心发展的整体结构为框架建立的教育目标体系中，布鲁姆等人将教育目标分为认知、情感和________三大领域。

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13、幼儿园课程组织应当遵循的基本原则包括整体性原则、主体性原则和________原则。

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14、蒙台梭利教育内容中的感觉教育一般由相应的________来完成。

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15、适合________和适合幼儿身心发展特点是陈鹤琴创建课程的两大基本原则。

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