2012年4月自考07683教育评价与测量历年真题及答案

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2012年4月自考07683教育评价与测量历年真题及答案

1、在美国,被誉为“教育评价之父”的是下列哪位教育评价专家

A.斯塔佛尔比姆

B.斯克里文

C.泰勒

D.斯塔克

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2、根据第四代教育评价理论,以泰勒为首的“八年研究”为标志,以对测量结果的描述为特征的时期被称为是评价的

A.测量时代

B.描述时代

C.判断时代

D.建构时代

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3、将甲学生的学习表现与同伴学生乙的表现相比较,以评价甲生的学习态度,这属于下列哪一种评价

A.常模参照性评价

B.比较性评价

C.目标参照性评价

D.个体内差异评价

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4、在评价目的上更倾向于为人的需要服务,且评价服务的对象由一元向多元化发展的评价模式是

A.应答评价模式

B.行为目标评价模式

C.阐释性评价

D.CIPP评价模式

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5、使用客观性试题,要求学生在某个特定的范围中选定或回忆答案的力法是

A.论文式测验

B.客观性测验

C.投射测验

D.情境测验

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6、应答模式的提出者是

A.谢因

B.泰勒

C.斯塔佛尔比姆

D.斯塔克

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7、1972年斯克里文提出的一种评价是

A.外貌评价模式

B.系统分析评价

C.目标游离评价

D.费用—效果分析评价

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8、下列适用于品德评价的观察法是

A.自然观察法

B.时间样本观察法

C.情境样本观察法

D.追踪观察法

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9、什么是检验修改教育评价指标体系的最佳途径

A.测验

B.调查

C.试评

D.考核

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10、认为评价不能单依据预期的目的,而应把目的与副效应结合起来,以方案的实际效应来进行评价的是

A.斯克里文

B.泰勒

C.斯塔佛尔比姆

D.斯塔克

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11、对学校现有设备、师资水平、办学条件、学生成绩的评价,谓之

A.定量评价

B.定性评价

C.静态评价

D.动态评价

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12、将学生的学业进步情况与学生的品德进步情况、健康发展情况相比较,以了解学生学习成绩进步的相对大小,这是个体内差异评价方法中的

A.相对评价

B.绝对评价

C.横断评价

D.纵断评价

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13、使专家集体在各个成员互不见面的情况下对某一项指标的重要性程度达成一致看法的方法,是教育评价中进行加权的一种常用方法,它是

A.关键特征调查法

B.特尔斐法

C.层次分析法

D.观察法

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14、以论述题、作文题的形式出现,测验学生掌握知识的深度和对问题的分析、综合和评价能力的是

A.论文式测验

B.客观性测验

C.投射测验

D.情境测验

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15、行为目标评价模式强调的是教育活动的

A.过程

B.结果

C.目标

D.行为

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