2007年10月自考00409美育基础历年真题及答案

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2007年10月自考00409美育基础历年真题及答案

1、悦志悦神是指审美主体在审美活动中获得的一种【】

A.感性愉悦

B.精神满足

C.理性愉悦

D.情感满足

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2、生理快感与审美愉悦的重要区别是它的【】

A.普遍必然性

B.共享性

C.深刻性

D.偶然性

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3、在生存型的生活方式中，审美和艺术还处在【】

A.精神的层面

B.文化的层面

C.动物性的层面

D.宗教的层面

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4、在文明社会，审美与生活之间明显地【】

A.没有距离

B.存有很大的距离

C.一体化了

D.疏远化了

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5、“美是生活”，提出此观点的是【】

A.罗丹

B.莱顿

C.黑格尔

D.车尔尼雪夫斯基

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6、在学术境界方面，人是【】

A.求善

B.求真

C.求美

D.求功利

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7、戏剧的审美手段是【】

A.形象的直观性

B.舞台性

C.综合性

D.戏剧冲突

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8、语言艺术中的语词，服从于【】

A.生活实践

B.作家目的

C.艺术目的

D.教育目的

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9、美学的审美心理学为【】

A.基础

B.中介

C.延伸

D.归宿

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10、在鲁迅看来，中国落后贫弱的根本原因在于【】

A.中国无宗教

B.以美育代宗教

C.国民精神和民族劣根性

D.让美育承担过重的社会责任

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11、提出“艺术作品最明显的特征可谓无用性”的是【】

A.雷蒙·弗斯

B.莱顿

C.保尔·瓦勒里

D.沃尔斯托夫

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12、在原始社会，审美与人生的关系常常是【】

A.个性的

B.共性的

C.个性与共性统一的

D.片面性的

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13、高年级美育应着重于——的培养。【】

A.审美感知能力

B.情感体验能力

C.审美理解力和审美创造力

D.审美直觉力

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14、_______是对艺术表现技能的必要补充。【】

A.语言审美化技能

B.形象美设计技能

C.艺术批评技能

D.课程审美化技能

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15、与成年人相比，少儿更具有【】

A.定型化倾向

B.发展的优势

C.缺陷性

D.特定化倾向

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