2017年1月自考11496中小学语文教材教法历年真题及答案

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2017年1月自考11496中小学语文教材教法历年真题及答案

1、自1949年以来,中小学课本弃用“国文"“国语"，采用“语文”一名，用意在于（ ）

A.强调全面培养学生听说读写能力

B.加强对学生情感的熏陶

C.新中国新气象

D.淡化语文学科的政治味

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2、既是人类最重要的交际工具，又是思维工具的是（ ）

A.文字

B.读物

C.语言

D.音乐

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3、小学语文课本虽然简单，但知识面较广，涉及自然科学和社会科学中的一些初步知
识和词汇;中学语文课本更涉及哲学、政治、军事、经济、科技、文化、宗教、艺
术、民俗、天文等各种门类的知识和词汇，体现了语文科的（ ）

A.工具性

B.实践性

C.思想性

D.综合性

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4、“学生读什么样的文章就会从中吸取什么样的知识，受到什么样的思想感情的感染。
因此，语文教学总是在向学生进行语文训练的同时产生一定的思想教育作用。”这
段话体现了语文科的（ ）

A.人.思想性

B.基础工具性

C.综合性

D.实践性

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5、语文教学工作的出发点和归宿是（ ）

A.教学目的

B.教学目标

C.教学设计

D.课堂表现

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6、美国一教育心理学家把教育目标分为:认知领城、情感领域和动作技能领域，被认
为是教学目标分类理论的创始人。他是（ ）

A.杜威

B.皮亚杰

C.斯宾塞

D.布鲁姆

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7、与感知觉有别，思维的进行可以不依赖于具体事物，这说明思维具有（ ）

A.概括性

B.间接性

C.灵活性

D.独立性

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8、个体认识外部世界，掌握知识的最基本手段是（ ）

A.意志

B.智力

C.情商

D.想象力

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9、"大抵观书先须熟读，使其言皆出于吾之口。继以精思，使其意皆若出于吾之心，
然后可以有得尔。”此话说出了（ ）

A.读与思的关系

B.听与说的关系

C.听与写的关系

D.谈与写的关系

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10、两人或两人以上互相问答或众人国绕同一中心内容轮流发表意见的练习属于（ ）

A.聆听

B.日常生活用语、对话和会话

C.讲述.

D.报告

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11、在语文教学实践中，为了解中小学生对语文知识的掌握程度,或了解学生语文能力
的发展水平，或测定某种教学方法的效果，可采用（ ）

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.测验法

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12、使学生对生字先有一个初步的整体认识，再分别掌握字音、字形和字词意义,建立
汉字音形义的统一联系，并能正确地书写和运用生字新词的识字教学方法是（ ）

A.归类概括法

B.直观演示法

C.比较法

D.综合分析法

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13、把范字或书法名家写的碑帖作为临摹的标准，要求学生照着字帖描写。这种练习叫（ ）

A.描红

B.临帖

C.仿影

D.摹写

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14、能体现“作者胸有境，人境始与亲”的阅读教学方法是（ ）

A.情境教学法

B.字词卡片教学法

C.读写结合法

D.依据文章思路组织阅读的方法

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15、下列不属于速读方式的是（ ）

A.扫视阅读

B.省略阅读

C.精选阅读

D.择要阅读

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