2014年10月自考00469教育学原理历年真题及答案

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2014年10月自考00469教育学原理历年真题及答案

1、实用主义教育学的代表人物是

A.布卢姆

B.布鲁纳

C.克伯屈

D.罗杰斯

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2、街道、胡同、邻里也是中小学生接受教育的重要渠道，这种教育形式属于

A.社会教育

B.家庭教育

C.学校教育

D.自我教育

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3、“在动物界也存在着‘教师’和‘学生’，存在着‘知识’和‘技巧’的学习”，这种观点属于教育的

A.“神话起源说”

B.“生物起源说”

C.“心理起源说”

D.“劳动起源说”

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4、在阶级社会里，一定的教育反映一定的阶级要求并为它服务，这表明教育具有

A.社会制约性

B.阶级性

C.民族性

D.生产性

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5、现代教师面对以班级为单位的学生集体展开教育活动，这就要求教师应具备一定的

A.教育教学能力

B.语言表达能力

C.组织管理能力

D.自我调控能力

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6、著名教育家裴斯特洛齐的代表作是

A.《爱弥尔》

B.《教育与文化》

C.《林哈德与葛笃德》

D.《实验教育学纲要》

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7、教育史上主张“把人的发展等同于潜能的实现”的教育家是

A.卢梭

B.班杜拉

C.斯皮尔曼

D.斯金纳

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8、教育目的规定了教育活动的发展方向，这句话说明了教育目的具有

A.调控功能

B.导向功能

C.评价功能

D.激励功能

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9、下列属于壬戌学制特征的是

A.“中学为体，西学为用”

B.废除忠君尊孔思想

C.以美国学制为蓝本，提倡发展个性

D.反映了“民族的、科学的和大众的”文化精神

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10、19世纪初德国的教育改革初步形成的学校教育制度属于

A.双轨制

B.单轨制

C.分支制

D.中间型学制

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11、教育活动的出发点与归宿是

A.教学目标

B.教育目的

C.教育制度

D.教育评价

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12、孔子提出“唯上智下愚不移”，这一主张属于

A.“遗传决定论”

B.“环境决定论”

C.“教育决定论”

D.“个体的主观能动性决定论”

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13、杜威“教育无目的论”的含义是指

A.真正的教育无目的

B.教育无内在目的

C.无教育过程外的“外在”目的

D.教育过程之外有目的

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14、学校教育最早产生于

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

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15、下列各项中主要由体育承担的教育任务是

A.培养学生良好品德

B.给予学生美的陶冶

C.传授学生科学知识

D.增强学生身体素质

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