2016年4月自考00409美育基础历年真题及答案

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2016年4月自考00409美育基础历年真题及答案

1、美育的实质是—种

A.伦理教育

B.情感教育

C.艺术教育

D.道德教育

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2、在西方，提出“理想国”思想的哲学家是

A.贺拉斯

B.亚里士多德

C.柏拉图

D.荷马

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3、提出“心斋”说的思想家是

A.孔子

B.孟子

C.庄子

D.老子

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4、《审美教育书简》的作者是

A.贺拉斯

B.席勒

C.朗基努斯

D.雪莱

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5、提出“趣味无可争辩，但是可以修养”说法的是

A.粱启超

B.朱光潜

C.宗自华

D.康有为

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6、明确将美视为理性与感性统一的美学家是

A.康德

B.马克思

C.黑格尔

D.歌德

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7、对于音乐作品的欣赏，欣赏者偏重于

A.情感

B.热隙

C.理解

D.意志

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8、进行审美教育的最佳时期是

A.儿童时期

B.青少年时期

C.婴儿时期

D.青年时期

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9、汉族喜爱龙，蒙古族毂大雁；朝鲜族喜欢仙鹤，这说明审美观具有

A.地域性

B.民族性

C.时代性

D.阶级性

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10、塑造人的审美心理结构的最佳途径是

A.知识教育

B.审美教育

C.意志教育

D.心理教育

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11、审美主体对审美对象的完整形象进行整体把握的是

A.审美知觉

B.审美直觉

C.审美感觉

D.审美思维

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12、苏霍姆林斯基称之为“美育中的精灵”的是

A.审美鉴赏能力

B.审美创造能力

C.审美判断能力

D.审美感知能力

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13、画家把所看、所想的竹子通过艺术技巧表达出来，被清代的画家郑板桥称之为

A.眼中竹

B.胸中竹

C.手中竹

D.画中竹

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14、“美是生活”观点的提出者是

A.梅尔维尔

B.车尔尼雪夫斯基

C.叶燮

D.李渔

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15、在原始社会，审美与人生的关系常常是

A.个性的

B.共性的

C.个性与共性统一的

D.片面性的

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