2015年4月自考00931矫正教育学历年真题及答案

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2015年4月自考00931矫正教育学历年真题及答案

1、我国最早提出社会治安综合治理方针的时间是

A.1980年

B.1981年

C.1982年

D.1983年

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2、专门研究罪犯矫正教育的学科，最早产生于20世纪

A.60年代

B.70年代

C.80年代

D.90年代

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3、差异交往理论的提出者是

A.萨瑟兰

B.斯金纳

C.戈夫曼

D.弗洛伊德

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4、条件反射现象的发现者是

A.皮亚杰

B.班杜拉

C.巴甫洛夫

D.罗杰斯

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5、联合国批准的《保护被剥夺自由少年规则》规定：少年是指

A.未满l6岁者

B.未满17岁者

C.未满l8岁者

D.未满19岁者

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6、“因人施教”体现的教育思想源于我国古代的教育家

A.老子

B.孔子

C.庄子

D.孟子

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7、在矫正教育的起始环节，矫正教育目的体现的是

A.导向作用

B.评价作用

C.调控作用

D.检验作用

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8、“三个延伸”是贯彻社会教育原则的主要渠道和形式，它的提出是在

A.1986年

B.1987年

C.1988年

D.1989年

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9、个人本位论教育目的的代表人物是

A.卢梭

B.康德

C.涂尔干

D.韦伯

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10、法律和道德在调整规范人们行为时的强制力不同，法律执行凭借的是

A.行政强制力

B.刑事强制力

C.国家强制力

D.经济强制力

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11、正规教育与辅助教育相结合，有利于发挥矫正教育的

A.整体功能

B.教育功能

C.系统功能

D.协调功能

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12、根据我国《刑法》的规定，少年收容教养人员的年龄应不满

A.15周岁

B.16周岁

C.17周岁

D.18周岁

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13、对新收矫正教育对象进行入监(所)评估时，评估人员一般不少于

A.2人

B.3人

C.4人

D.5人

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14、评估指标分解到最后一级不能再分解的指标称为

A.二级指标

B.三级指标

C.四级指标

D.末级指标

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15、生产劳动是犯人“改过自新的唯一手段”，这一思想的提出者是

A.马克思

B.恩格斯

C.列宁

D.***

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