2016年10月自考00407小学教育心理学历年真题及答案

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2016年10月自考00407小学教育心理学历年真题及答案

1、小学教育心理学的研究对象是

A.小学教育现象和教育政策法规

B.小学教育的目的、本质、功能等问题

C.小学教育环境下，个体心理现象和心理规律

D.小学教育环境下，学生学习与教师教学的基本心理规律

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2、研究小学生心理时，要从实际出发，对学生的心理活动及其行为表现作出如实的分析，不可主观武断或弄虚作假。这一研究原则是

A.客观性原则

B.系统性原则

C.教育性原则

D.实践性原则

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3、学习动机与学习效率的关系是

A.学习动机水平越强，学习效率越高

B.学习动机水平越弱，学习效率越高

C.学习动机与学习效率呈倒U型曲线关系

D.学习动机与学习效率呈正U型曲线关系

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4、李刚看到老师处分在课堂上捣乱的同学，他以后也不敢草率的完成作业或迟到了。李刚受到的是

A.强化依随

B.直接强化

C.替代强化

D.自动的自我强

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5、反映教师的期望能对学生产生巨大影响的心理效应是

A.马太效应

B.晕轮效应

C.霍桑效应

D.罗森塔尔效应

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6、以下不属于心智技能的是

A.默读

B.剪纸

C.写作

D.解题

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7、小学生在体育课上学习打篮球主要是一种

A.技能的学习

B.知识的学习

C.行为规范的学习

D.情感的学习

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8、平面几何的学习促进立体几何的学习，阅读技能的掌握有助于写作技能的形成。该现象属于

A.正迁移

B.负迁移

C.逆向迁移

D.垂直迁移

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9、教育的目的不是让学生学习一些基本知识，而是通过知识的学习发展学生的思维、想象、记忆等官能。持上述观点的迁移理论是

A.共同要素说

B.形式训练说

C.经验类化说

D.关系转换说

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10、下列选项中属于定义不良的问题的是

A.完成考试单选题

B.求边长2厘米的正方形的面积

C.从北京出发乘火车到香港，最好的路线应该怎么走

D.写命题作文

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11、创造性思维的核心是

A.发散思维

B.集中思维

C.抽象逻辑思维

D.形象思维

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12、以下不属于小学生学习适应问题的是

A.学习策略失调

B.学习疲劳

C.厌学和逃学

D.焦虑

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13、根据加涅的学习结果分类，小学生通过练习说出各国首都的名字、国旗标识图案，这种学习是

A.智力技能

B.认知策略

C.言语信息

D.态度

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14、由特定刺激所引起的、不随意的反射性反应是

A.机械行为

B.主动陛行为

C.操作性行为

D.应答性行为

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15、根据知识形态和表现，可以把知识分为

A.陈述性知识和程序性知识

B.感性知识和理理性知识

C.显性知识和隐性知识

D.主观知识和客观知识

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