2017年10月自考00388学前儿童数学教育历年真题及答案

自考生网为考生们整理提供了“2017年10月自考00388学前儿童数学教育历年真题及答案”，更多00388学前儿童数学教育真题内容可点击查看00388学前儿童数学教育真题及答案汇总。

注：不同省份、不同专业的自考历年真题及答案，只要课程代码和课程名称相同，都可参考使用。

2017年10月自考00388学前儿童数学教育历年真题及答案

1、原始人类发明了“结绳记事”的办法没通过比较绳结的多少来比较物体数目的多少，这实际上是最原始的

A.一一对应观念

B.等量观念

C.守恒观念

D.序列观念

查看答案   模拟考场

2、皮亚杰认为,儿童的思维起源于

A.练习

B.动作

C.学习

D.模仿

查看答案   模拟考场

3、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“能从生活中和游戏中感受到数学的重要和有趣……”“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间现象产生兴趣……”这些都强调了在幼儿数学学习中

A.生活环境的重要性

B.游戏组织的重要性

C.教育条件的重要性

D.学习方法的重要性

查看答案   模拟考场

4、幼儿在形成客体永久性概念以后,在一岁半左右思维就具备了

A.抽象性功能能力

B.概括性功能能力

C.归纳性功能能力

D.表象性功能能力

查看答案   模拟考场

5、幼儿园数学教育应从生活和游戏中感受事物的

A.逻辑关系

B.空间关系

C.数量关系

D.相互关系

查看答案   模拟考场

6、《36岁儿童学习与发展指南》要求幼儿“能通过实际操作理解数与数之间的关系”的年龄是

A.3-4岁

B.4—5岁

C.5—6岁

D.6-7岁

查看答案   模拟考场

7、幼儿学习数学的基本方法是

A.操作法

B.游戏法

C.练习法

D.谈话法

查看答案   模拟考场

8、幼儿园数学教育内容中起着发展思维作用的核心因素是

A.空间形式

B.数量关系

C.模式表达

D.逻辑结构

查看答案   模拟考场

9、幼儿园数学教学活动采用的形式一般为

A.个别活动

B.小组活动

C.集体活动

D.操作活动

查看答案   模拟考场

10、教师把实物、教具或幼儿的学具展示给幼儿看,或者通过示范的动作,经过选择的范例来说明介绍的知识、技能和规则,使幼儿明确应该做什么以及怎样做的方法是

A.操作法

B.演示法

C.讲解法

D.练习法

查看答案   模拟考场

11、儿童数概念的发生始于

A.认数

B.唱数

C.点数

D.辩数

查看答案   模拟考场

12、幼儿的计数活动为幼儿数序的学习积累了最初的

A.感性经验

B.逻辑起点

C.知识储备

D.能力准备

查看答案   模拟考场

13、我国心理学根据各地对幼儿数概念的发展研究结果,将3-7岁数概念发展大体上分为

A.二个阶段

B.三个阶段

C.四个阶段

D.五个阶段

查看答案   模拟考场

14、理解数概念的基础是

A.数的组成

B.数量关系

C.加减运算

D.数学逻辑

查看答案   模拟考场

15、幼儿以实物等直观材料为工具,借助于合并、分开等动作进行加减运算是

A.动作水平的加减

B.表象水平的加减

C.概念水平的加减

D.逻辑水平的加减

查看答案   模拟考场

更多本套试题及答案 >> 点此查看