2014年4月自考06231现代教育测量与评价学历年真题及答案

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2014年4月自考06231现代教育测量与评价学历年真题及答案

1、测量结果是否准确可信，依赖于科学规范的测量程序，有效的测量工具、意义明确的测
量单位和测量的

A.切人点

B.参照点

C.数字点

D.基本点

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2、小学成绩的判定，使用优、良、中、差的“四等级评分制”是属于

A.称名量表

B.顺序量表

C.等距量表

D.比率量表

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3、斯塔费尔比姆认为，评价最重要的意图不是为了证明，而是为了

A.总结经验

B.判定变化

C.对优缺点的调查

D.改进

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4、教育测量是一种以量化为主要特征的

A.定性判断

B.定量判断

C.事实判断

D.价值判断

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5、两汉时期，科举考试中采用事先出好多道题目，由考生随机选择一道加以做答的题型是
属于

A.对策

B.射策

C.孝廉

D.口试

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6、唐代的科举制度，被送去参加省试的考生，可称为

A.生徒

B.进士

C.举人

D.状元

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7、纸笔测验是最普通的一种测量与评价方式，也称为

A.非文字测验

B.文字测验

C.标准化测验

D.团体测验

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8、测验的效度始终是针对一定测量的

A.目的而言

B.过程而言

C.误差而言 

D.结果而言

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9、设计测验蓝图的日的是保正测验的质量，实现

A.试题的代表性

B.试卷难度的合理

C.题目比例分配

D.测验的目标

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10、教育评价目标是教育评价指标的根据和基7iH：，教育评价指标是教育目标的

A.整体化和操作化

B.具体化和操作化

C.原则性和操作性

D.针对性和操作性

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11、单亲家庭和双亲家庭子女情感发展差异性的渊查研究是属于

A.常模调查

B.比较调查

C.团体渊查 

D.发展渊查

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12、评价者与被评价者之间产生大量的沟通和互动，统整教师的教学与评价，兼重历程与结
果的评价方法是

A.人物推定法

B.轶事记录评价法

C.档案袋评价法

D.动态评价法

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13、学生平时练习中常见的证明题、作图题、计算题等属于

A.过程反应题

B.文字反应题

C.心智反应题

D.技能反应题

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14、1985年出版了《超越IQ》一书，后来又提出“成功智力”理论的人是

A.加德纳

B.斯腾伯格

C.卡特尔

D.吉尔福特

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15、下列答案中哪一项不属于初中学生品德发展的特征

A.世界观开始萌芽，逐步能用道德信念自觉调节行为

B.自我意识高涨，道德行为习惯逐步巩固

C.伦理道德开始占优势，同时表现出动荡性

D.能依赖想象性的道德情感来调控自己的行为

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