2015年10月自考01210对外汉语教学法历年真题及答案

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2015年10月自考01210对外汉语教学法历年真题及答案

1、汉语词语有趋向什么的特点?

A.双音节

B.单音节

C.多盲节

D.音变

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2、语法翻译法的教学方式着重词法和什么的讲解?

A.语法.

B.音节

C.句法

D.词汇.

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3、直接法是以什么为教学语言进行第_ _语言教学的方法?

A.日的语

B.中介语

C.母语

D.外语

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4、课堂教学最为常用的要索是教学单位、教学环节、教学步骤和（）

A.教学形式

B.教学行为

C.教学环境

D.教学技巧.

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5、个体对信息加工的方式，股有一定的稳定性、又有一定的可变性，这指的是

A.学习风格

B.认知风格

C.记忆风格

D.识记风格

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6、教学内容的展开，是指用分解和什么的方法进行语言材料的教与学?

A.描述

B.教授

C.分析

D.合并

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7、汉字的字、闻、向主要通过什么课的教学输进学习者的人脑?

A.阅读

B.精读

C.写作

D.口语

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8、精读课的教学内容包括语音、文字、词汇、句法和（）

A.拼音

B.段落

C.词语.

D.篇章

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9、口语课有会话和（）

A.独白

B.旁白

C.配音

D.演讲

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10、听力训练中，概括归纳的***要通过对语段的什么来体现?

A.听辨能力

B.辨音能力

C.辨析能力.

D.分析能力

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11、要贯彻“多听"原则，就要保证一定的

A.预习量

B.练习量

C.作业量

D.课时量

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12、句子训练方法很多，主要有单一句處娜练 .包了变换训练和（）

A.句子听力训练

B.旬子写作训练

C.句子关联训练

D.句子精读训练

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13、写作教学就是通过书写把视觉和听觉所接收的语言知识，转化成什么的技能技巧?

A.语言表达

B.即兴表达

C.文字表达.

D.客观表达

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14、从考试成绩判别的标准角度，测试可分为标准参考型测试和

A.常模参考型测试

B.综合性测试

C.分立式测试

D.诊断性测试

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15、教师的教学质量主要反映在教学任务的完成、学习者语言知识的水平和什么等三个方面?

A.学习者的语言能力

B.学习者的反思能力

C.学习者的言语能力

D.学习者的提问能力

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