2014年4月自考00468德育原理历年真题及答案

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2014年4月自考00468德育原理历年真题及答案

1、德育原理是德育科学的一门分支学科,它的根本任务是（）

A.揭示德育一般问题

B.揭示德育一般规律

C.揭示德育一般方法

D.揭示德育一般过程

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2、著有《给教师的一百条建议》、《帕夫雷什中学》等著作的前苏联著名教育家是

A.马卡连柯

B.克鲁普斯卡娅

C.苏霍姆林斯基

D.赞可夫

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3、德育的质的规定性即德育的本质特征是

A.培养人的思想品质的活动

B.培养人的政治品质的活动

C.培养人的法纪品质的活动

D.培养人的品德的活动

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4、从德育内容和方法的角度看，现代德育的基本特点是

A.全面性和发展性

B.综合性和开放性

C.科学性和民主性

D.独立性和变革性

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5、马克思说：“环境的改变和人的活动的一致，只能被看作并合理地理解为革命的实践。”对人的品德发展来说，马克思的这一思想说明的是

A.生物因素决定人的品德发展

B.生活环境决定人的品德发展

C.人的生命活动决定人的品德发展

D.人的社会实践决定人的品德发展

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6、不同年龄阶段儿童的品德发展具有不同的特征，童年期（6、7—11、12岁）的主要特征是：

A.两义性

B.协调性

C.动荡性

D.成熟性

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7、原始社会要求德育培养人们具有英勇、顽强、吃苦、耐劳的良好品德；封建社会要求德育培养人们具有纯朴、坚韧、勤俭、诚实的良好品德；现代社会要求德育培养人们具有大生产观念和科学的意识、精神、道德及思维方式，具有自由、平等、民主和法纪观念，具有群体意识和团结协作精神。这说明

A.社会生产和科学技术发展水平对德育目标具有制约和影响作用

B.社会生产和科学技术发展水平对德育内容具有制约和影响作用

C.社会生产和科学技术发展水平对德育方法具有制约和影响作用

D.社会生产和科学技术发展水平对德育对象具有制约和影响作用

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8、德育是一种有确定目的的活动，作为德育活动的出发点和归宿的是

A.德育对象

B.德育目标

C.德育内容

D.德育方法

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9、学校德育基本内容的序列安排，我们国内和国外大多采用的模式是

A.结构迁移说

B.阶段连续说

C.社会适应说

D.螺旋循环说

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10、德育过程是教育者和受教育者双方统一活动的过程，这一过程中的主要矛盾是

A.社会环境影响与个人接受内化之间的矛盾

B.德育目标要求与个人接受内化之间的矛盾

C.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾

D.教育者施教传道和受教育者受教修德之间的矛盾

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11、从品德产生的根源上说，学生品德形成的基础是

A.遗传素质

B.家庭教育

C.社会环境

D.活动和交往

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12、孔丘整理诗、书等经典以教周礼，孟轲主张教育目的在于“明人伦”，荀况要求“师以正礼”。在这里，他们倡导的德育方法是

A.语言说理法

B.形象感染法

C.实际训练法

D.品德评价法

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13、学校实施德育有多种途径，其中学校在课堂教学任务之外，利用课余时间对学生实施的有意义的教育活动是

A.课外活动

B.校外活动

C.社会实践活动

D.自我教育活动

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14、下列关于班集体形成的表述中，正确的是

A.班集体从班级组建起就自然形成了

B.班集体是一个班学生自发形成的

C.班集体就是学生群体，不需要教育者组织和培养

D.班集体是一个班学生群体发展到高级阶段的特殊形态

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15、在品德修养的社会条件中，作为品德修养的实践基础、动力、源泉、检验标准和目的的是

A.社会生产力的性质和发展水平

B.社会经济政治制度

C.社会精神文化

D.社会生活和社会实践活动

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