2017年10月自考00458中小学教育管理历年真题及答案

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2017年10月自考00458中小学教育管理历年真题及答案

1、管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力和信息的作用，利用教育内部各种有利条件，高效率地实现教育管理目标的活动过程，称为

A.教育行政

B.学校管理

C.教育管理

D.教育领导

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2、着眼点放在管理方法科学化上的代表性人物是

A.泰勒

B.法约尔

C.德鲁克

D.梅奥

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3、学校管理者在学校管理过程中根据管理环境和管理条件的不断变化，及时收集信息，保持反馈，有效调整管理过程和环节的行为准则，称为学校管理的

A.前瞻性原则

B.动态性原则

C.系统性原则

D.效益性原则

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4、教育管理研究中最高级、最抽象的方法论层次是

A.哲学方法论

B.一般科学方法论

C.具体研究方法

D.系统方法论

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5、在教育理论的指导下，围绕研究的问题，通过问卷、访谈、列表以及测量等科学方法，有目的、有计划、系统地搜集研究资料，从而对教育现状做出科学的分析和认识，并据此提出具体工作建议的方法是

A.文献法

B.调查法

C.观察法

D.实验法

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6、学校发展规划的具体内容应该简单明了、通俗易懂，容易被人理解，并且切实可行，这是强调学校规划的

A.科学性

B.系统性

C.可操作性

D.激励性

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7、认为衡量学校效能的指标就是学校吸纳资源的质量与数量的观点是

A.学校投入一产生论

B.学校目标达成论

C.学校环境适应论

D.学校可持续发展论

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8、1985年3月，《中共中央关于教育体制改革的决定》发布，正式提出改革学校管理体制，要求
中小学逐步实行

A.校长分工负责制

B.董事会领导下的校长负责制

C.党支部领导下的校长负责制

D.校长负责制

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9、按照管理权限，南国家法定的任命机关依照一定标准和程序，直接任命校长的制度是

A.考任制

B.委任制

C.招聘制

D.选举制

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10、由上级教育行政部门，根据教育、教学工作的需要，有计划地向学校派遗教师的制度是

A.派用制

B.聘用制

C.代用制 

D.雇用制

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11、学校财务经费情况的总结称为

A.学校财务报告

B.学校经费报告

C.学校管理报告

D.学校财产报告

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12、德育管理活动的发起者、组织者和实施者称为

A.德育管理主体

B.德育管理客体

C.德育管理组织

D.德育管理人员

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13、在国家规定的各个教育阶段的课程计划内，由省一级的教育行政部门或其授权的教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程，称为

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.生本课程

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14、教学管理的根本目的在于促进学生的全面发展和教学质量的提高。因此，教学管理工作应坚持

A.规范性原则

B.系统性原则

C.灵活性原则

D.发展性原则

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15、德国教育行政管理的主权在

A.县教育局

B.地区教育局

C.州政府

D.联邦政府

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