2019年天津9512汽车维修工程自考考试大纲

自考生网为考生们整理提供了“2019年天津9512汽车维修工程自考考试大纲”内容，更多专业考试大纲内容可点击查看我办“自考考试大纲”栏目。

点击查看自考书籍教材资料》》》

天津市高等教育自学考试课程考试大纲

课程名称：汽车维修工程

课程代码：9512、4348

第一部分课程性质与目标

一、课程性质与特点

汽车维修工程是汽车服务工程的专业课，本课程是在现代科学理论、工程技术和管理方法的指导下，研究在用汽车所进行的保持技术状况或恢复性能的各种维修生产与服务活动。汽车维修工程是所涉知识范围非常广泛、理论性和实践性都较强的课程。

本课程共有九章，主要讲述了汽车可靠性理论基础，汽车零件失效理论，汽车零件修复方法，汽车维护基础，汽车修理工艺，汽车修理质量管理，汽车发动机维修，汽车底盘维修，汽车车身的修理等内容。

二、课程目标与基本要求

设置本课程，为了使考生能够牢固掌握汽车零部件的损伤机理分析、检测检验、修理工艺、修复方法，掌握汽车维修的普遍标准与规范、质量评价等，了解汽车的检测与故障诊断等，能够运用所学知识进行一般的汽车维修工作。

通过本课程的学习，使学生对于维持汽车完好技术状况或工作能力而进行的作业以及为恢复完好技术状况（或工作能力）和寿命进行的作业有一个基本的掌握与了解，为学生毕业以后从事汽车维修及其管理打下良好的基础。

三、与本专业其他课程的关系

本课程应具备机械基础、金属材料、电子信息和信号处理、液压技术等学科的知识基础条件。本课程的先修课程为：汽车制造工艺、汽车构造、汽车电器与电子设备、机械设计基础、液压技术等。本课程的后续课程为：汽车诊断与检测技术、汽车运用等。

第二部分考核内容与考核目标

第一章汽车可靠性理论基础

一、学习目的与要求

通过本章的学习，要求考生掌握可靠性定义与可靠性的衡量指标以及汽车故障类型及故障分布规律，了解汽车可靠性数据的采集与分析。

二、考核知识点与考核目标

（一）汽车可靠性概述（重点）

识记：可靠性定义，可靠度、失效度、故障概率密度函数、故障率函数、平均寿命、可靠寿命的定义与内涵

理解：可靠性历史

（二）汽车故障类型及故障分布规律（重点）

识记：汽车故障的概念，故障模式的种类，故障分类的方式及类型

理解：汽车可靠性研究中的威布尔分布及应用

（三）汽车可靠性数据的采集与分析（次重点）

识记：可靠性试验的目的，可靠性试验分类及类型，使用可靠性数据的采集方法，数据采集时应注意的事项

理解：汽车可靠性数据的分析——图分析法

第二章汽车零件失效理论

一、学习目的与要求

通过本章的学习，要求考生掌握汽车失效规律与汽车零部件失效分析的方法。

二、考核知识点与考核目标

（一）汽车失效规律（重点）

识记：汽车技术状况变化的主要外观症状表现，汽车失效的主要原因

理解：汽车技术状况的分类，汽车失效规律

（二）汽车零部件失效分析（次重点）

识记：汽车零件失效的类型，汽车零件摩擦的种类以及每类摩擦的定义，汽车零件摩损的种类以及每类摩损的定义

理解：汽车零件腐蚀失效的类型及其机理，汽车零件疲劳失效的类型及其机理，汽车零件变形的类型

第三章汽车零件修复方法

一、学习目的与要求

通过本章的学习，要求考生掌握汽车零件修复方法以及汽车零件修复质量评价与方法选择。

二、考核知识点与考核目标

（一）汽车零件修复方法简介（重点）

识记：汽车零件修复方法的种类，汽车零件修理的特点

理解：机械加工修复法、焊接修复法、喷涂修复法、喷焊修复法、电刷修复法、粘接修复法、校正修复法的概念与内涵

（二）汽车零件修复质量评价与方法选择（次重点）

识记：决定修复零件质量的三个指标的概念与内涵

理解：汽车零件修复方法的选择

第四章汽车维护基础

一、学习目的与要求

通过本章的学习，要求考生掌握汽车维护的基本概念、汽车维修制度、汽车维护作业的种类与内容，了解汽车维护工艺的组织形式。

二、考核知识点与考核目标

（一）汽车维护的基本概念（重点）

识记：定期维护、按需维护、事后维修、以可靠性为中心的维修的定义以及各自特点

理解：汽车维修思想，汽车技术状况变化规律

（二）汽车维修制度（重点）

识记：制定汽车维修制度必须考虑的4个原则，制定汽车维修制度的4个步骤；汽车维护周期的确定原则

理解：中、外维修制度的比较，汽车各级维护作业项目的确定方法

（三）汽车维护工艺的组织（次重点）

识记：汽车维护作业的种类及其内容

理解：汽车维护工艺的组织形式

第五章汽车修理工艺

一、学习目的与要求

通过本章的学习，要求考生掌握汽车的接受以及解体与清洗的工作要点、汽车零件的检验分类及方法、汽车总成装配的技术要求与磨合试验规范，了解汽车修理工艺过程的方法以及汽车修理的经济效益分析。

二、考核知识点与考核目标

（一）汽车的接收、解体与清洗（重点）

识记：汽车检验接收时要完成的工作内容；汽车及总成解体的工作要点。汽车外部清洗、汽车零件清洗的各种方法

理解：

（二）汽车零件的检验分类（重点）

识记：汽车零件检验分类技术条件的主要内容；汽车零件检验方法的类别以及各种零件缺陷所适应的检验方法。

理解：汽车零件各种形位误差的检测方法，汽车零件隐蔽缺陷的检验方法；汽车零件的平衡检验；。

（三）汽车总成装配的技术要求与磨合试验（重点）

识记：影响部件和总成装配精度的4个因素；螺纹联接件、过盈配合副、齿轮传动副的各自装配要求

理解：汽车总成装配的一般技术要求；发动机磨合试验规范，变速器磨合试验规范，驱动桥磨合试验规范

（四）汽车修理工艺过程（次重点）

识记：就车修理法、总成互换修理法的概念与内涵；固定工位作业法、流水作业法的概念与内涵

理解：汽车修理工艺过程的统筹与优化

（五）汽车修理的经济效益分析（一般）

识记：汽车修理的经济效益主要体现的3个方面

理解：汽车合理更新的决策方法

第六章汽车修理质量管理

一、学习目的与要求

通过本章的学习，要求考生掌握汽车大修竣工出厂的一般技术要求与主要性能要求，掌握汽车修理质量管理的四个阶段与汽车修理质量评价指标体系。

二、考核知识点与考核目标

（一）汽车修理质量的评价（重点）

识记：汽车大修竣工出厂的一般技术要求，汽车大修竣工出厂的主要性能要求

理解：影响总成装配质量的因素，汽车发动机大修竣工质量的评价内容，车身涂层质量的评价指标

（二）汽车修理质量（一般）

识记：汽车修理质量管理的四个阶段；汽车修理质量评价指标体系

理解：排列图、分层法、因果分析法的概念与内涵

第七章汽车发动机维修

一、学习目的与要求

通过本章的学习，要求考生掌握发动机总成大修的工作要点、气缸体与气缸盖以及曲柄连杆机构修理的方法和内容、配气机构修理的方法和内容、发动机电子控制系统维修的方法和内容，了解发动机总装配的注意事项与工作要点以及其发动机调试的主要内容。

二、考核知识点与考核目标

（一）发动机总成修理工艺（重点）

识记：发动机总成需要大修的条件，发动机大修前检测的项目与方法；以更换零件为主的发动机大修工艺过程

理解：传统发动机总成大修工艺过程；轿车发动机大修过程中的工序安排方法

（二）气缸体、气缸盖和曲柄连杆机构的修理（重点）

识记：轿车发动机机体结构的特点；曲轴轴颈修理尺寸的概念与选择原则；曲轴主轴瓦与连杆轴瓦的选配方法；活塞、活塞环与活塞销的选配点

理解：气缸体和气缸盖的检修；曲轴损伤的检查；飞轮的检修；连杆、连杆衬套和连杆轴瓦的检修

（三）配气机构的修理（次重点）

识记：轿车发动机配气机构的结构特点；气门座铰削与研磨的方法步骤与内容，气门密封性检验的方法步骤与内容；气门间隙检查与调整的方法与步骤

理解：气门、气门导管、气门弹簧、凸轮轴及其轴承、液压气门挺柱、正时齿轮、链条与链轮、同步齿形带与带轮进行检修的主要内容

（四）发动机电子控制系统维修（次重点）

识记：电控汽油喷射发动机诊断测试的基本原则，电控汽油喷射发动机故障检测程序；电控汽油喷射发动机电控系统维修中电路的一般检查方法，喷油器的检查内容与方法，燃油压力与燃油泵供油量的检查方法，进气系统的检查内容

理解：发动机电子控制系统的组成和控制原理；自诊断故障代码的提取与清除的方法与步骤；电控发动机汽油喷射系统主要部件的检修方法

（五）发动机总装配及其调试（一般）

识记：发动机总装配时的注意事项；发动机总装配的要点；发动机总成大修验收的技术要求

理解：发动机调试的主要内容

第八章汽车底盘维修

一、学习目的与要求

通过本章的学习，要求考生掌握离合器维修、自动变速器维修、主减速器与差速器维修、制动系统维修、转向系统维修、悬架系统维修的方法步骤以及主要内容。

二、考核知识点与考核目标

（一）自动变速器的维修（重点）

识记：使用自动变速器的注意事项；自动变速器故障码读取的方法；自动变速器典型故障（1.汽车不能行驶、2.自动变速器打滑、3.换挡冲击大、4.升挡过迟、5.不能升挡、6.无超速挡、7.无前进挡、8.无倒挡、9.频繁跳挡、10.挂挡后发动机怠速易熄火、11.无发动机制动、12.不能强制降挡、13.变矩器无锁止、14.液压油易变质、15.异响）的现象、故障原因及排除方法

理解：自动变速器的组成及其操作；自动变速器的道路测试、失速测试、油压试验的内容与方法；自动变速器解体修理的各个过程（1.从车上拆卸自动变速器、2.自动变速器的分解、3.自动变速器的检查、4.自动变速器的组装、5.自动变速器的安装与调整、6.自动变速器液力油的加注和更换）的方法与步骤

（二）制动系统的维修（重点）

识记：前轮制动器的拆装方法与步骤，后轮毂式制动器制动摩擦片的更换方法与步骤，真空增压器检查与更换的方法，驻车制动检查与更换的方法，制动系统放气的顺序与方法，制动液补充屯更换的方法

理解：常规制动系统的故障原因与排除方法；ABS系统的故障现象与诊断方法；典型制动系统的维修

（三）转向系统的维修（重点）

识记：转向系统的失效形式与原因及其故障排除方法；转向盘游动量、转向柱、动力转向泵压力、动力转向泵传动带的检查内容与方法

理解：转向传动机构、动力转向系统的维修方法与步骤

（四）悬架系统的维修（次重点）

识记：悬架系统的失效形式与原因及其故障排除方法；悬架弹簧、悬架杆件、减振器、车轮定位的检查内容

理解：非独立悬架、独立悬架、后桥与后悬架的拆装方法扩步骤

（五）离合器的维修（次重点）

识记：离合器的拆卸步骤，离合器装配及调整的方法与步骤

理解：分析离合器故障的原因以及排除方法；离合器检查与维修的内容与方法

（六）主减速器与差速器的维修（一般）

识记：主减速器与差速器的各自失效形式；主减速器与差速器的拆装及检修各个过程（1.从车上拆卸主减速器与差速器；2.主减速器与差速器的解体以及检查与修理；3.主减速器与差速器的装配与调整；4.主减速器与差速器的安装）的方法与步骤

理解：典型驱动桥的装配与调整

第九章汽车车身的修理

一、学习目的与要求

通过本章的学习，要求考生掌握覆盖件及构件修复、车身表面涂层修复、轿车车身校正的方法，了解汽车车身常见的损伤形式。

二、考核知识点与考核目标

（一）覆盖件及构件的修复（重点）

识记：汽车手工钣金成形工艺的种类；汽车钣金修理的种类及其方法

理解：钣金件连法的种类及其方法；结构板件切割与修复的种类及其方法

（二）车身表面涂层的修复（重点）

识记：漆面修复工艺的种类与方法

理解：涂层修复设备、涂层修复所用材料的正确使用

（三）轿车车身的校正（次重点）

识记：轿车车身校正的注意事项

理解：校正设备的正确使用

（四）汽车车身常见的损伤形式（一般）

识记：汽车车身常见的损坏形式；车身尺寸的测量方法

理解：轿车、大客车、货车车身的结构形式

第三部分有关说明与实施要求

一、考核目标的能力层次表述

本大纲在考核目标中，按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：

识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。

理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。

应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。

二、指定教材

1．选用教材：《汽车维修工程》，张金柱主编，机械工业出版社，2015年版。

2．主要参考书：

[1]《汽车发动机构造与维修（第三版）》，汤定国、左适够主编，人民交通出版社，2014年版

[2]《汽车底盘构造与维修（第三版）》，周林福主编，人民交通出版社，2014年版。

[3]《汽车维修工程(第二版)》，储江伟主编，人民交通出版社，2013年版。

三、自学方法指导

（一）自学方法

1．在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。

2．阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。

3．在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。

4．完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节，在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。

汽车维修工程对自学应考者来说是一门较难的课程，该课程的理论性与实践性都较强，并涉及到汽车制造工艺、汽车构造、汽车电器与电子设备、金属材料学、机械设计基础、液压技术、等专业技术知识与管理学知识。本课程选用的教材为《汽车维修工程》，包含的内容较多，必须要有重点地进行学习，因此要求考生在学习时必须了解各章的考试知识点，以及对各章知识点的考核要求，根据要求来掌握具体的学习内容。

本课程选用的教材包括汽车可靠性理论基础、汽车零件失效理论、汽车零件修复方法、汽车维护基础、汽车修理工艺、汽车修理质量管理、汽车发动机维修、汽车底盘维修、汽车车身的修理。通过本课程的学习，使学生对于维持汽车完好技术状况或工作能力而进行的作业以及为恢复完好技术状况（或工作能力）各寿命进行的作业有一个基本的掌握与了解，为学生毕业以后从事汽车维修及其管理打下良好的基础。由于本课程涉及的知识非常广泛，每章的内容基本上是比较独立的，因此学生结合本大纲各章知识点的考核要求来学习，本大纲在编写时既考虑每章知识的系统性，也考虑了重要性与实践性。

由于汽车维修工程这门课程的实践性较强、涉及的知识面广，考生在自学时往往会感到有一定困难，但自学能力的培养对获取知识是非常必要的。

（二）考生在自学过程中应注意如下几个方面

1．在学习本课程之前一定要认真学好汽车构造，只有在基本掌握汽车构造的基础上才能学好汽车维修工程。

2．在学习汽车零件修复方法、汽车维护基础、汽车修理工艺之前要复习汽车制造工艺、金属材料学以及一些其他知识。

3．本课程是一门实践性较强的课程，自学应考者在自学过程中必须注意理论联系实际。在有条件的情况下，可到汽车修理厂、汽车4S店、汽车运输公司等企业实地参观实习，来了解汽车的维修、生产等。

4．根据考核要求中的能力层次，在全面系统学习的基础上掌握重点概念和重点问题，

5．本课程的自学考试大纲是自学本课程的主要依据。在自学本课程前应先通读大纲，了解课程的要求，获得课程完整的概况。在开始自学某一章时，先阅读大纲，了解该章的课程内容，考核知识点和考核要求，在自学过程中有的放矢。

6．在使用指定的教材时，还可参考1～2本国内、外其他优秀的汽车维修与工艺教材作为参考书来研读，亦可搜索相关网站的参考资料或视频。这样做一方面可以加深对汽车构造的理解和掌握，同时可以扩大视野、并逐步培养起阅读参考书的能力。阅读指定教材时，要求吃透每个考核知识点。对基本概念要做到深刻理解，对基本原理要弄清弄懂，对基本方法要熟练掌握。

7．带着问题搜索或查阅资料，上网向任课老师提问或向同学、同行征求问题答案。针对学习中遇到的问题或学习难题可以学习小组同学进行讨论，也可在BBS论坛中进行讨论。

8．自学应考者在自学时要注意基本能力的培养，即系统分析和综合能力，分析问题和理解知识的能力，抓住重点阐述问题的能力，以及实验能力等。

四、社会助学的要求

1．应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。

2．应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。

3．辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。

4．辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡"认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通"的方法。

5．辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。

6．注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。

7．要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。

8．助学学时：本课程共5学分，建议总课时90学时，其中助学课时分配如下：

9．4348汽车维修工程实践助学学时：本课程共2学分，建议实习2周（或实验总课时36学时），其中助学天数（课时）分配如下：

五、关于命题考试的若干规定

（包括能力层次比例、难易度比例、内容程度比例、题型、考试方法和考试时间等）

1．本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。

2．试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记”为60%、“理解”为30%、“应用”为10%；

3．试题难易程度应合理：易、较易、较难、难比例为2：3：3：2。

4．每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占60%，次重点占30%，一般占10%。

5．试题类型一般分为：单选题、多选题、名词解释题、填空题、问答题。

6．考试采用闭卷笔试，考试时间150分钟，采用百分制评分，60分合格。

六、题型示例（样题）

一、单项选择题

1．一般曲轴的主轴颈和连杆轴颈都具有标准尺寸和（）的缩小修理尺寸。

A．1～2级B．2～4级C．4～5级D．5～7级

二、多项选择题（

2．零件的腐蚀包括（）。

A．磨料腐蚀B．化学腐蚀C．电化学腐蚀D．物理腐蚀

三、名词解释题

3．可靠性——

四、填空题

4．汽车修理质量可以通过修理后汽车性能的量化指标，即（）来评价。

五、问答题

5．汽车自动变速器“频繁跳挡”的原因与排除方法？

以上“2019年天津9512汽车维修工程自考考试大纲”内容由自考生网www.zikaosw.cn收集、提供。如有疑问，欢迎咨询。